在全省高校加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育座談會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、“社會主義榮辱觀”對高校思想政治教育的重要意義
二、錯誤榮辱觀的幾種表現(xiàn)
三、在高校中學(xué)習(xí)、樹立、弘揚社會主義榮辱觀
四、引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀
……

　　_總書記提出了要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，我覺得“特別是青少年”這六個字已經(jīng)明確的指出，教育系統(tǒng)是樹立社會主義榮辱觀的先鋒，而作為培養(yǎng)、教育青少年重要環(huán)節(jié)的高校自然要率先承擔(dān)起樹立、弘揚和踐行社會主義榮辱觀的重任。我是江西財經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院分團(tuán)委副書記韓國玉，作為高校政治輔導(dǎo)員，深刻的認(rèn)識到，這是中央繼《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》之后，對培養(yǎng)什么樣的人以及如何培養(yǎng)人提出的更為明確的要求。
　　“八榮八恥”提出之后，立即引起了我校上下的高度重視，校黨委伍世安書記在校六屆二次教代會上要求全校師生學(xué)習(xí)、樹立、弘揚、踐行社會主義榮辱觀，校團(tuán)委也下發(fā)了《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，掀起了學(xué)習(xí)“_總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話”的高潮。
　　經(jīng)過前一段時間的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生思想政治工作的實際情況，我談?wù)剬淞⑸鐣髁x榮辱觀的認(rèn)識和體會。
　　一、“社會主義榮辱觀”對高校思想政治教育的重要意義
　　總書記講的“八榮”都是我們
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略747字，正式會員可完整閱讀）……　
會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型時，必須樹立的社會價值觀和個人人生觀，也應(yīng)當(dāng)成為高校政治輔導(dǎo)員在教育方式發(fā)展變革的過程中的共識，是培養(yǎng)學(xué)生做人的準(zhǔn)則。
　　二、錯誤榮辱觀的幾種表現(xiàn)
　　為什么胡總書記關(guān)于“八榮八恥”的講話會在“兩會”上、乃至全國引起那么大的反響呢？其根本原因就是講話切中了社會的時弊。毋庸諱言，在現(xiàn)實生活中，社會道德風(fēng)氣不盡如人意，人們的恥感下降，從枉、不正的行為無論在哪個領(lǐng)域都不同程度地存在，顛倒的榮辱觀已經(jīng)在很大程度上影響了我們的社會。歸結(jié)起來，有如下幾個方面：
　　1、偏離正當(dāng)?shù)氖欠怯^念，崇尚錯誤的榮辱標(biāo)準(zhǔn)。
　　熱愛祖國，維護(hù)祖國的利益和尊嚴(yán)是我們的天職。然而，一些人千方百計化公為私，中飽私囊，并因此而自鳴得意。中國人一直以“樂善好施”“誠實守信”為最基本的道德，然而有些人卻把助人不求回報的人看成是“傻子”、或者是偽善。中國人一直以勤儉、敬業(yè)為榮，但有些人卻把辛勤勞動的人譏諷為“不懂生活”，把節(jié)儉的人譏諷為
　　“守財奴”，不尊重勞動者。
　　2、不以恥者為恥，反以不該恥者為恥。
　　一些人在是非、善惡、榮辱觀念上發(fā)生了不同程度的扭曲。許多人認(rèn)為崇拜權(quán)力，追求享樂，以官小為恥，以不闊氣為恥；而認(rèn)為貪污腐敗是正當(dāng)?shù)�，剽竊他人的成果也是合理的。
　　3、放棄自律，追隨恥者。
　　荀子曾經(jīng)說過：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑�！比绻粋�人靠無恥的行徑得到了好處，而沒有受到懲處和社會輿論貶抑的話，那么他的行為就可能產(chǎn)生不良的示范效應(yīng)，一些道德水平不高、自律精神差的人就會去仿效他。此類的事情隨處可見：一人走路抄近道踐踏草坪，后面就有人跟著踐踏過去。這些追隨者未必不知這樣做有損自己的文明形象，但前邊的人做了，他們也就追隨著做了。
　　4、對恥的容忍和麻木。
　　“天天見怪，見怪不怪�！币恍┎涣嫉摹o恥的現(xiàn)象見得多了，人們就很容易產(chǎn)生恥感麻木。在現(xiàn)實社會中，有許多人雖然有一定的知恥之心，一般不愿意與無恥者同流合污，但又不愿意與種種無恥現(xiàn)象作斗爭，采取了一種“事不關(guān)己、高高掛起”的態(tài)度。愛憎感不分明，放棄對不良現(xiàn)象的批評和斗爭。這種主觀上對于無恥行為的容忍，在客觀上則是對無恥之人的縱容。
　　三、在高校中學(xué)習(xí)、樹立、弘揚社會主義榮辱觀
　　認(rèn)識了“社會主義榮辱觀”對高校思想政治教育的重要意義，認(rèn)清了錯誤的榮辱觀之后，我們要做的就是在高校中學(xué)習(xí)、樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。如何把社會主義榮辱觀的精神實質(zhì)融入學(xué)校思想道德教育中，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德水平，培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，則是每一個教育工作者所面臨的緊迫任務(wù)。
　　1、掀起學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的高潮
　　要將電視、廣播、報紙、海報、標(biāo)語等各種宣傳方式聯(lián)動起來，大力宣傳社會主義榮辱觀。制作學(xué)習(xí)材料，由班主任在班會上組織專題學(xué)習(xí)。使每個同學(xué)都知道什么是社會主義榮辱觀，認(rèn)清什么是提倡做的、什么是反對做的。通過這樣廣泛而普及的宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，營造輿論氛圍，引起廣泛監(jiān)督。再進(jìn)一步針對社會主義榮辱觀的具體內(nèi)容和精神實質(zhì)組織座談、討論、演講、征文等活動，深化對社會主義榮辱觀重要性和本質(zhì)的認(rèn)識。
　　2、建立社會主義榮辱觀教育的長效機(jī)制
　　要將社會主義榮辱觀植根于大學(xué)生的思想深處，僅有學(xué)習(xí)的高潮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)當(dāng)將社會主義榮辱觀的教育作為一個完整的體系_到教學(xué)當(dāng)中，每一名教師都應(yīng)當(dāng)在教好書的同時，要按照社會主義榮辱觀的道德標(biāo)準(zhǔn)做好育人工作。這就要求每位教師都要深刻的領(lǐng)會、把握社會主義榮辱觀的精神實質(zhì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點進(jìn)行_。同時，在教師當(dāng)中開展社會主義榮辱觀教育、教師率先踐行社會主義榮辱觀尤為重要。教師是學(xué)生的榜樣，是學(xué)生的參考標(biāo)準(zhǔn)，教師的一言一行對學(xué)生的思想修養(yǎng)和價值取向都有著重要的影響，所以，為人師者，必要先善自身，才能真正的教好學(xué)生。
　　應(yīng)當(dāng)把兩課教學(xué)作為深化榮辱觀教 ……（未完，全文共4151字，當(dāng)前僅顯示2096字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全省高校加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育座談會上的發(fā)言》）