目錄/提綱:……
一、“微風(fēng)行動”是我們制勝未來的根本措施
二、“微風(fēng)行動”幫助我們建立事業(yè)發(fā)展的共同愿景
三、“微風(fēng)行動”注重提高干部職工素質(zhì),順應(yīng)時代發(fā)展要求
四、“微風(fēng)行動”有助于改善思維模式,激發(fā)團隊智慧
五、“微風(fēng)行動”激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,為事業(yè)發(fā)展提供動力
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市局黨組著眼于提高全市系統(tǒng)服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)能力和推進質(zhì)監(jiān)事業(yè)快速發(fā)展的需要,審時度勢,決定在全市系統(tǒng)通過“微風(fēng)行動”來大規(guī)模培訓(xùn)干部職工是一個偉大的創(chuàng)舉。
為了增強“微風(fēng)行動”的針對性,我們結(jié)合纖檢工作實際相繼開展了系列讀書和“三問”活動,并根據(jù)工作需要對干部職工進行了個性化培養(yǎng)和案例教育,全面地提升了干部職工隊伍的整體素質(zhì)。借助“微風(fēng)行動”,專業(yè)纖檢機構(gòu)干部職工開闊了視野、活躍了思維,吸納了理念、充實了知識,規(guī)
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微風(fēng)行動”,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,建立共同愿景是前提。把纖維檢驗事業(yè)發(fā)展的共同愿景與干部職工的根本利益統(tǒng)一起來,才能凝聚人心和力量,實現(xiàn)人與事業(yè)共同發(fā)展。
近幾年來,通過“三個面向”,我所整體建設(shè)實現(xiàn)了由恢復(fù)性發(fā)展到提高性發(fā)展的轉(zhuǎn)變;通過“微風(fēng)行動”提素質(zhì)、“颶風(fēng)行動”履職能,我所整體建設(shè)實現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變,步入了全面、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的新階段。在先進性教育中我們制定了“穩(wěn)步提高、健康發(fā)展、和諧共進”的新思路和“發(fā)展纖檢事業(yè)、成就干部職工”的努力方向,為構(gòu)建“和諧纖檢”,成就“和諧邯鄲”規(guī)定了新路徑。
三、“微風(fēng)行動”注重提高干部職工素質(zhì),順應(yīng)時代發(fā)展要求
開展“微風(fēng)行動”,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。只有加強學(xué)習(xí),全面提高干部職工素質(zhì),才能適應(yīng)時代發(fā)展,適應(yīng)纖維檢驗事業(yè)大發(fā)展的要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不是單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn),而是全面實施觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,提高干部職工素質(zhì)的不間斷的過程,要把學(xué)習(xí)計劃、崗位創(chuàng)新目標(biāo)、事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來,建立團隊學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、行動學(xué)習(xí)的制度和氛圍。
四、“微風(fēng)行動”有助于改善思維模式,激發(fā)團隊智慧
開展“微風(fēng)行動”,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織關(guān)鍵要通過團隊學(xué)習(xí)改善思維模式,激發(fā)團隊智慧。在學(xué)習(xí)和實踐中通過系統(tǒng)思考,不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,激發(fā)全體職工的智慧和創(chuàng)造力,沖破自我設(shè)限,實現(xiàn)自我超越,才能使事業(yè)充滿生機和活力,促進事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。
五、“微風(fēng)行動”激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,為事業(yè)發(fā)展提供動力
激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,關(guān)鍵是要把事業(yè)的發(fā)展與職工的追求緊密結(jié)合起來。廣大干部職工的創(chuàng)業(yè)激情,又產(chǎn)生了強大的精神和物質(zhì)力量,極大地促進了各項工作,成為開展“微風(fēng)行動”,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的動力源泉。
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