突出戰(zhàn)略地位 發(fā)展基礎(chǔ)教育

目錄/提綱：……
一、強(qiáng)化目標(biāo)管理，鞏固“兩基”成果
二、加大改革力度，實現(xiàn)管理創(chuàng)新
一是創(chuàng)新農(nóng)村義務(wù)教育管理_
二是創(chuàng)新招生考試制度
三是創(chuàng)新教育人事制度
四是創(chuàng)新財務(wù)管理制度
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教育形象
四、加大教育投入，提高辦學(xué)水平
一是預(yù)算內(nèi)教師工資按省定標(biāo)準(zhǔn)按時足額到位
二是加強(qiáng)校舍場地的建設(shè)與管理，努力改善辦學(xué)條件
三是完善設(shè)備裝備建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化水平
四是加大貧困生資助力度，不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)
五是千方百計發(fā)展勤工儉學(xué)事業(yè)
五、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高中，打造教育品牌
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各級聯(lián)動
二是廣泛宣傳，全員參與
六、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量
（一）推進(jìn)課改實驗工作
（二）深化“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動
（三）加強(qiáng)學(xué)校德育“六有”基礎(chǔ)建設(shè)
（四）積極開展警校共建活動
一是要加緊做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的規(guī)劃和實施，整合教育資源，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差別
二是要進(jìn)一步健全教育投入保障機(jī)制，加大義務(wù)教育的投入
三是要千方百計穩(wěn)定教師隊伍，不斷提高隊伍素質(zhì)
……

　　突出戰(zhàn)略地位發(fā)展基礎(chǔ)教育
　　漢南區(qū)人民政府
　　漢南區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)35所，其中高中2所，初中10所，小學(xué)23所；學(xué)生16327人，其中高中2480人，初中6883人，小學(xué)6964人；中小學(xué)教師1383人，其中公辦教師1177人（其中專任教師1010人），場辦教師206人。
　　近年來，區(qū)委、區(qū)政府堅決貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國、省、市基礎(chǔ)教育工作會議精神，抓住全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略機(jī)遇，將教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷完善和創(chuàng)新教育管理_。在全區(qū)教育戰(zhàn)線廣大干部、教職工的辛勤努力下，我區(qū)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展邁入良性發(fā)展的快車道，教育教學(xué)成績得到社會的一致肯定。2003年4月，我區(qū)被市教育局確定為基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)。
　　一、強(qiáng)化目標(biāo)管理，鞏固“兩基”成果
　　實行目標(biāo)管理，有利于單位突出工作中心，明確工作重點，強(qiáng)化工作職能，增強(qiáng)工作的指導(dǎo)性和針對性。為更好地落實工作目標(biāo)，區(qū)教育局成立目標(biāo)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)日常管理工作，將教育事
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997年標(biāo)準(zhǔn)由教育局每月發(fā)放，解決了場辦教師工資拖欠問題。二是創(chuàng)新招生考試制度。在今年五月進(jìn)行的漢南一中推薦生、“宏志生”招錄工作中，區(qū)教育局堅持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按程序辦事，增強(qiáng)“兩生”招錄工作的透明度，客觀公正地評定出120名推薦生和4名“宏志生”，為考生和家長交了一份滿意的答卷。三是創(chuàng)新教育人事制度。本著“穩(wěn)定為主，適當(dāng)調(diào)整”的原則，2003年對全區(qū)所有公辦學(xué)校的校級干部按照干部管理權(quán)限進(jìn)行民主測評、考核，調(diào)整、輪崗校級干部15人，對中層干部實行了競爭上崗，激活了干部隊伍；教育局、編辦、財政局通力合作，按規(guī)定核定全區(qū)中小學(xué)教職工編制，積極推進(jìn)教師全員合同聘任制，職稱評定實行評聘分開，特別是已將教師年度綜合考核結(jié)果與教師聘用掛鉤；采取“合理調(diào)配，內(nèi)部消化”的方法，通過招考的形式，選拔優(yōu)秀小學(xué)教師充實初中，并在職稱評定等方面給予優(yōu)惠，以調(diào)整中、小學(xué)教師編制差別；建立合理的教師流動機(jī)制，鼓勵城關(guān)地區(qū)教師到農(nóng)村任教，實行師范院校畢業(yè)生下基層的分配政策，落實教師職評與基層工作經(jīng)歷掛鉤的考評辦法，打通了城鄉(xiāng)之間教師合理流動的渠道，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。四是創(chuàng)新財務(wù)管理制度。去年8月份，在區(qū)財政局、區(qū)人事局的支持下，組建了漢南區(qū)教育財務(wù)核算中心，將教育局所屬單位、學(xué)校（場辦學(xué)校除外）的財務(wù)一次性全部納入核算中心管理。學(xué)校財務(wù)核算帳簿全部移交核算中心，學(xué)校只設(shè)報帳員，一切收支全部交核算中心記帳，強(qiáng)化了財務(wù)監(jiān)督管理，減少了非教學(xué)性開支，提高了資金使用效益。
　　三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教育形象
　　發(fā)展教育，穩(wěn)定、優(yōu)化學(xué)校干部教師隊伍是關(guān)鍵。區(qū)教育局堅持以人為本，結(jié)合本區(qū)特點，多渠道、多途徑提高廣大干部教師的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需求。一是采取自學(xué)、短期培訓(xùn)、專家講座、以會代訓(xùn)等形式開展對干部教師的法律知識培訓(xùn)，使廣大干部教師在學(xué)法、守法、用法等方面為人師表。今年上半年認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部參加市、區(qū)《行政許可法》培訓(xùn)達(dá)20余人次，有效地提高了廣大干部依法行政的意識和水平。二是開展“揚師德、鑄師魂、講奉獻(xiàn)”教育活動，去年11月10日，市師德師風(fēng)報告團(tuán)（漢南專場）應(yīng)邀在紗帽中學(xué)召開報告會，近300名干部、教師聆聽了報告會，思想上受到一次深刻的洗禮。三是積極鼓勵教師參加繼續(xù)教育和學(xué)歷提高培訓(xùn)，大張旗鼓地開展新課程培訓(xùn)和教科研活動，促進(jìn)教師們不斷更新觀念，提升素質(zhì)，以緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象。目前，全區(qū)專任教師中：本科及以上學(xué)歷的占36.1%，�？普�47.5%，中專及以下占16.4%。四是組織開展“雙創(chuàng)勞動競賽”、“新型教職工素質(zhì)工程”、“教師五項基本技能競賽”、“優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人評比”等一系列崗位練兵活動，讓教師們在參與中鍛煉，在研究中提高，在展示中成熟。在去年全市教師五項基本技能競賽中，我區(qū)6人參賽5人獲獎，獲獎率超出全市平均水平近30個百分點，其中，漢南一中教師熊艷以全市總分第二的成績獲得一等獎。在市第二屆教職工運動會上，漢南區(qū)代表隊喜獲團(tuán)體總分第七名（全市共18個代表隊參賽），充分展示了漢南教師的風(fēng)采。
　　2003年，教育局以開展民主評議行風(fēng)為重點，全面塑造教育教師新形象。從6月初開始，區(qū)教育局啟動全區(qū)教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)工作，制定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，聘請行風(fēng)監(jiān)督員，認(rèn)真開展自查自糾，開展“學(xué)生評教，家長評�！被顒樱瑥V泛征求社會意見和建議，制定整改方案，強(qiáng)化整改措施，以誠懇的態(tài)度取信于民，以務(wù)實的作風(fēng)讓利于民，進(jìn)一步樹立新風(fēng)尚，創(chuàng)建新環(huán)境，塑造新形象。
　　四、加大教育投入，提高辦學(xué)水平
　　在市、區(qū)財政部門的大力支持下，全區(qū)教育事業(yè)費撥款和市、區(qū)兩級城鎮(zhèn)教育附加收入及 ……（未完，全文共5633字，當(dāng)前僅顯示1978字，請閱讀下面提示信息。收藏《突出戰(zhàn)略地位 發(fā)展基礎(chǔ)教育》）