各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
對于政府工作報告,我的觀點(diǎn)是:無論是去年還是過去的十五期間,政府所采取的抓手扎實有效,所取得的成績令人歡欣鼓舞,對存在問題的分析中肯實在,對今年及十一五的目標(biāo)規(guī)劃切實可行,又鼓舞人心,報告的行文又不拖沓冗長,短短的一萬多字囊括了全縣人民所關(guān)心的方方面面,也體現(xiàn)了政府領(lǐng)導(dǎo)班子工作效能高,
工作作風(fēng)實,全縣人民會感謝你們的,從而會加倍的支持和擁護(hù)你們。
我是來自教育一線的代表,現(xiàn)就報告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點(diǎn)看法。
我想談的主題是:做實做強(qiáng)職業(yè)教育,大力培養(yǎng)技工人才。
發(fā)展職業(yè)教育,加快人才資源開發(fā),是落實科教興縣和人才強(qiáng)縣、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措,是提高人民素質(zhì)、提升綜合實力、
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略511字,正式會員可完整閱讀)……
這種情況在中等職業(yè)學(xué)校的春季招生和提前招生時更為明顯;即使是在中考后,同樣是就讀職高或中專的,畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見;就讀期間,因為這樣那樣的問題而中途輟學(xué)的也為數(shù)不少……。
以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了,是否意味著政府對職業(yè)教育忽視了呢?這倒未必。回首十五期間,在原有基礎(chǔ)上,我縣政府投入1億多巨資擴(kuò)建職教中心,花大力合并職教中心和工業(yè)學(xué)校,從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上,提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺,其后,在每年的政府工作思路中,大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中;幾年來,通過上下努力,職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展,比以前有了改善,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力明顯增強(qiáng),培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才,為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動者和技能型人才,他們在各行各業(yè)中發(fā)揮自己的能力,為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。不過,就我縣目前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的勢頭來看,現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,也就對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。
為此,我縣職業(yè)教育改革是勢在必行,充分學(xué)習(xí)并領(lǐng)會國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定,并結(jié)合我縣實際,在全面
調(diào)研的基礎(chǔ)上,采取行之有效的措施,并切實加以落實,增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力,提升職業(yè)教育品位,真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育,花香自有蜜蜂來,職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此,我想談幾點(diǎn)看法:
首先要加強(qiáng)對職業(yè)教育的宣傳力度,尤其是對社會各界的宣傳,加深百姓對職業(yè)教育的認(rèn)識,消除百姓對職業(yè)教育的誤解。
其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨,加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng),大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式,與企業(yè)緊密聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐,提高職教學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力;堅持就業(yè)導(dǎo)向,積極推動計劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動,從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向就業(yè)導(dǎo)向,加強(qiáng)對職校學(xué)生的
職業(yè)道德、職業(yè)能力和實踐技能的培養(yǎng),促進(jìn)職教與生產(chǎn)實踐、職教與社會服務(wù)的密切聯(lián)系;重視教育中的實踐和實訓(xùn)環(huán)節(jié),每所職業(yè)學(xué)校,乃至每個專業(yè),均有定點(diǎn)企業(yè)或單位作為學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐的基地,定點(diǎn)培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng),協(xié)調(diào)好學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)之間的關(guān)系。
第三要提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量,樹立職業(yè)教育在社會人士中良好的形象,要提升學(xué)校的品位,設(shè)施固然重要,但一流的師資更為必要,須加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)力度,而職業(yè)學(xué)校的教師又具有自己的特殊性,它既有對教師文化素質(zhì)上的要求,更有對教師專業(yè)技能方面相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn),因而,職業(yè)學(xué)校的教師得身先士卒,抓住任何機(jī)會去實踐,去生產(chǎn)服務(wù)一線實踐體驗(當(dāng)然,這機(jī)會得由學(xué);蛳鄳(yīng)的主管部門提供),這樣 ……(未完,全文共2257字,當(dāng)前僅顯示1435字,請閱讀下面提示信息。
收藏《做實做強(qiáng)職業(yè)教育,大力培養(yǎng)技工人才》)