心育實(shí)施意見(jiàn)

　　一、指導(dǎo)思想
　　《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：心理健康教育的目的是加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，家長(zhǎng)的文化水平參差不齊，教育孩子的方法比較簡(jiǎn)單。加上我校借讀生較多，他們的家長(zhǎng)多是來(lái)廈打工或做小買(mǎi)賣(mài)的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)管教孩子，因此，學(xué)生中存在許多不良的個(gè)性和心理。因此，在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育非常重要。
　　二、教育主題
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謙讓、友善交往中體驗(yàn)交情。中高年級(jí)學(xué)生能在學(xué)習(xí)生中品嘗解決困難的快樂(lè)，提高學(xué)習(xí)興趣和自信心，正確對(duì)待自己的成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣、培養(yǎng)集體意識(shí)。善于和更多同學(xué)交往，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
　　3、建立學(xué)校與家庭心理教育問(wèn)題教育溝通的渠道，舉辦《家長(zhǎng)如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育》的專題講座，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行家訪，和家長(zhǎng)一起抓好心理健康教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，以良好的言行、正確的方式去影響、教育子女。
　　四、具體措施：
　　1、對(duì)班級(jí)學(xué)生心理情況進(jìn)行詳細(xì)摸底，然后有針對(duì)性地制定班級(jí)心理健康活動(dòng)方案。
　　2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的新理念和有著論著，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高全體教師心理健康教育的理論水平和實(shí)踐水平。
　　3、各參加實(shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行觀摩、研討，及時(shí)評(píng)課，不斷改進(jìn)。
　　4、各實(shí)驗(yàn)班級(jí)對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理案例，擬定論文，出版論文集和活動(dòng)案例集。
　　5、以點(diǎn)帶面，逐步鋪開(kāi)，先在五個(gè)班級(jí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，初步形成一定模式，再在全校逐步鋪開(kāi)。
　　五、工作安排：
　　第一階段：（2002年9月--2002年12月）準(zhǔn)備啟動(dòng)階段。
　　1、制定學(xué)校心理健康教育實(shí)施計(jì)劃。
　　2、建立校級(jí)心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
　　3、確定研究課題及實(shí)施方案，并報(bào)上級(jí)審批立項(xiàng)。
　　4、聘請(qǐng)指導(dǎo)老師開(kāi)設(shè)心理健康教育講座，明確分工。
　　第二階段：（2003年元月--2004年2月）積極實(shí)施階段。
　　1、全面開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，建立心理健康教育檔案。
　　2、每個(gè)實(shí)驗(yàn)班每學(xué)期開(kāi)展一節(jié)活動(dòng)觀摩課。
　　3、組織高年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)立"悄悄話"信箱。
　　4、家長(zhǎng)心理健康教育講座（校內(nèi)課題組成員負(fù)責(zé)講座）。
　　5、出專 ……（未完，全文共1609字，當(dāng)前僅顯示1023字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《心育實(shí)施意見(jiàn)》）