從教育預(yù)防懲治入手,加大反腐敗力度

目錄/提綱：……
二、必須讓制度建設(shè)創(chuàng)新，從_上防腐拒變
一是程序和制度不完善，有空可鉆
三是程序和制度在執(zhí)行過程中缺少應(yīng)有的監(jiān)督，缺少民主和透明度
三、加大懲處力度
……

　　一必須加強(qiáng)教育，從思想上筑牢防腐拒變防線
　　行動(dòng)是思想支配的，思想是行動(dòng)的指南。什么樣的思想決定著一個(gè)人有什么樣行動(dòng)。因此必須加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的思想教育，充分認(rèn)識(shí)腐敗的危害性。_總書記提出的“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，這三句話的深刻內(nèi)涵在于防腐拒變必須從思想上、從思想深處著手，“修”、“思”、“懷”說到底都是人的思想問題，不修為政之德，就會(huì)把權(quán)力用于謀私，權(quán)就不會(huì)為民所用。不思貪欲之害，就會(huì)不計(jì)后果搞腐敗。不懷律己之心,就會(huì)與民爭(zhēng)利，置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，最終發(fā)生質(zhì)變，成為腐敗分子。從目前看，各級(jí)都狠抓對(duì)干部隊(duì)伍的思想教育，通過教
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表現(xiàn)，一個(gè)重要問題是我們的_，機(jī)制上有問題。絕對(duì)的權(quán)利就會(huì)產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗，不受監(jiān)督的權(quán)力肯定會(huì)產(chǎn)生腐敗，這已經(jīng)不是需要證明的“公理”。報(bào)上報(bào)道的腐敗分子主要表現(xiàn)在干部任用、項(xiàng)目審批上。表面上看，有程序，也有制度，但屢屢發(fā)生腐敗，至少說明三個(gè)問題：一是程序和制度不完善，有空可鉆。二是程序和制度成為腐敗分子手中的任意擺弄“橡皮圖章”或“橡皮泥”，三是程序和制度在執(zhí)行過程中缺少應(yīng)有的監(jiān)督，缺少民主和透明度。這三個(gè)問題都能使腐敗分子成為可能。目前，在預(yù)防腐敗方面，亟需探索出一套決策、執(zhí)行、監(jiān)督程序，構(gòu)筑一條讓想搞腐敗的人無空可鉆的屏障。
　　三、加大懲處力度
　　腐敗分子之所以搞腐敗，究其原因，一是在對(duì)腐敗分子懲處上確實(shí)存在失之于寬、失之于軟的問題；其次是也有不少腐敗分子蒙混過關(guān)，逃脫了應(yīng)有的懲處；再次，查處的腐敗分子不少并不是舉報(bào)查出來，而是一些誘發(fā)因素牽出來的，這就使一些腐敗分子抱有僥幸心理。某省一位煙草局長(zhǎng)兼煙草公司經(jīng)理利用職權(quán)收受巨額賄賂，貪占國(guó)家資財(cái)，競(jìng)是因?yàn)槠淝閶D被殺后被有關(guān)部門從其情婦日記中發(fā)現(xiàn)了貓膩，而他本人頭上有多頂光環(huán)，春風(fēng)得意。這一案件說明，一方面，我們預(yù)防體系不完善，幾乎都是位高權(quán)重的官員，或不當(dāng)監(jiān)督的權(quán)力運(yùn)作，如山東省泰安市原市委書記就說過，官干到我們這一級(jí)，就不存監(jiān)督了，胡長(zhǎng)清也說過，我們這一級(jí)官員，制度和紀(jì)律對(duì)我們來講，如同牛欄關(guān)貓，沒有什么約束，進(jìn)出_。這些腐敗分子的話，不能不引起我們的深思。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約，已經(jīng)成為預(yù)防腐敗的重要環(huán)節(jié)，全國(guó)不少省市的交通廳(局)長(zhǎng)相繼下馬，而且有的省交通廳長(zhǎng)前后幾任都是有“腐”后繼，這充分說明，權(quán)力沒有真正的監(jiān)督和約束就讓_的搞腐敗有條件，同時(shí)也說明一個(gè)問題，我們的制度本身就有空可鉆，不少交通廳(局)長(zhǎng)集項(xiàng)目審批、招投標(biāo)和公路建設(shè)權(quán)力于一身，權(quán)力過于集中于一個(gè)人，外人很難監(jiān)督，由此釀成腐敗大案�！耙话咽帧币呀�(jīng)成為腐敗高發(fā)職位，王懷忠在阜陽市一把手的位上，批官帽(賣官)、批土地、批資金、批項(xiàng)目，把“批”與“錢”掛鉤，取賄索賄�；茨鲜杏幸粋�(gè)分管城建的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，挪用城鎮(zhèn)拆遷費(fèi)一千多萬用于豪賭。成都市廣電局長(zhǎng)到_豪賭輸?shù)羯蟽|元，這些不能說制度上沒有問題，這么大額的資金，怎么那么容易劃撥出去而成為睹資？這說明資金調(diào)撥的權(quán)力沒有得到應(yīng)有的制約，權(quán)力制 ……（未完，全文共1976字，當(dāng)前僅顯示1256字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《從教育預(yù)防懲治入手,加大反腐敗力度》）