幼教中班語文教案-幼兒語言活動設計方案

目錄/提綱：……
一、設計思路
二、活動目標
三、活動準備
四、活動過程
五、結束活動
六、活動延伸
七、相關環(huán)境創(chuàng)設
八、家長工作
九、選材
十、活動自評
十一、本班幼兒閱讀水平分析
……

　　
　　幼兒語言活動設計方案
　　活動名稱：想飛的小貓 活動領域：語言
　　活動方式：集體、個別 活動班級：中班
　　執(zhí) 教 人：***
　　一、設計思路
　　幼兒對天空充滿好奇。他們渴望知道可愛的藍貓兒是怎樣在太空翱游；他們還想知道在遙遠的月球上是否住著嫦娥阿姨和活潑可愛、又蹦又跳的小白兔；就連天上飛過的飛機、空中飛翔的小鳥，也常常引起孩子們的歡呼，勾起他們對天空的向往。為此，我設計了這項活動——想飛的小貓。目的是通過此項語言活動，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維，讓幼兒充分發(fā)揮想像力，大膽表述他們的想像，以此來提高幼兒語言表達能
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略440字，正式會員可完整閱讀）……　
　　師：可是有一只小貓就想飛，咱們一起聽聽吧！老師給你們講一個故事《想飛的小貓》。
　　3、幼兒看掛圖；老師講述故事。
　　師：小朋友們看看圖上有誰呀？
　　幼：小貓、小鳥、草地、小河。
　　師：小朋友們，老師告訴你們，不僅這圖很漂亮，故事呀更好聽。你們可要豎起耳朵仔細聽啊！
　�。ǔ鍪咀挚�，講故事。故事前半部分字卡，如圖1。）
　　師：小朋友們，小貓看到了小鳥，在天空飛來飛去，你們猜猜小貓怎么想的？
　　幼：它也想飛，它想有一對翅膀。
　　師：它怎么跟媽媽說的呢？
　　幼：媽媽，我也想到天空看一看、玩一玩……
　　師：它又遇到誰啦？快看一看。
　�。ǔ鍪鞠掳氩糠肿挚�，講述下半部分，如圖2。）
　　4、幼兒看結構字詞，完整講述故事。
　　師：小朋友們剛剛聽老師講了一遍故事，咱們又認了字，現(xiàn)在一起看字講一遍故事，好嗎？老師相信你們講的非常棒！
　　5、識字游戲。
　�、儆變洪]上眼睛，教師把字卡發(fā)到幼兒手里。
　　師：小朋友們閉上眼，我給你們放到手里的禮物拿好，睜開眼睛，我講故事，你出字卡，看看誰認識我送給他（她）的禮物。
　�、谌w幼兒站到前面，教師講故事，幼兒出字卡。
　　6、續(xù)編故事《我?guī)托∝堬w上天》
　　①師（出示貓頭）：小朋友們聽一聽，誰在說話？
　　“媽媽，我還想到天空上去看一看，您快幫我想想辦法吧！”
　　“哎呀！這可怎么辦呢？有啦！今天這兒有許多小朋友，請你們幫幫小貓，好嗎？”
　　②師：小朋友們，你們快幫一幫小貓吧！閉上眼睛仔細想一想。
　�、蹅�別幼兒在集體面前講述怎樣幫助小貓飛上天。（鼓勵想法奇特、大膽發(fā)言的幼兒）
　　幼：a幫小貓做一對大翅膀
　　b坐上熱氣球
　　c坐上直升飛機
　　d坐在飛艇上
　　e讓小貓坐上宇宙飛船
　　f讓小貓坐火箭
　　五、結束活動
　　師：哎！你們的故事講得都非常棒！你們是從那看到的這些故事啊？
　　幼：幼兒畫報，還有彩色故事書。
　　師：那你們想不想自己制作一本故事書�。窟@本故事書的名字就是……
　　幼：想飛的小貓
　　師：你們已經(jīng)想出辦法來幫小貓飛上天空了，改一改名字，叫“會飛的小貓”，怎么樣？
　　師：現(xiàn)在，大家隨我出動活動一下吧！
　�。ǚ乓魳贰缎★w ……（未完，全文共1942字，當前僅顯示1234字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼教中班語文教案-幼兒語言活動設計方案》）