市長在慶祝教師節(jié)座談會上的講話

目錄/提綱：……
一是勞動者整體科學文化素質(zhì)偏低
二是勞動力知識結(jié)構(gòu)不合理，高層次文化人口比重偏小
三是人才狀況不適應(yīng)競爭和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求
二、正確認識當前教育工作面臨的困難，切實加強，千方百計增加教育投入
三、進一步加強教師隊伍建設(shè)，把尊師重教落到實處
……

　　各位老師、同志們：
　　今天我們在這里歡聚一堂，歡慶第**個教師節(jié)，交流尊師重教的經(jīng)驗，共商教育發(fā)展大計。在全市上下深入貫徹落實市委工作會議精神的時刻，把全市優(yōu)秀教師代表請來，在屬于教師自己的節(jié)日里，召開這樣一個座談會，意義重大，非常重要。在這里，我首先代表市委、市政府，向參加座談會的全體同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向關(guān)心、支持我是教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，我講幾點意見。
　　一、充分認識教育在實現(xiàn)我是跨越式發(fā)展進程中的重要作用，切實增強加快教育發(fā)展的使命感和責任感
　　從經(jīng)濟發(fā)展的歷史來看，發(fā)展就是以教育水平較高的勞動者替代教育水平較低的勞動者這樣一個過程，科學技術(shù)、勞動者文化素質(zhì)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用越來越重要。尤其在知識經(jīng)濟時代的今天，知識成為發(fā)展中的最重要的資源。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的研究報告，“提高勞動生產(chǎn)率的能力，大學程度這位
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16萬人，占在業(yè)人口的比重僅僅為2.8%。
　　我市有1054萬人口，人口眾多對經(jīng)濟建設(shè)是一把雙刃劍，一方面是壓力，是包袱，另一方面是資源，是希望。能否把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化為人力資源，是我們經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于我們的教育。因此，大力發(fā)展教育，依靠教育，提高勞動者的科學文化素質(zhì)，是實現(xiàn)我是跨越式發(fā)展的根本途徑。沒有教育的支撐，一切都是空談。各級黨委政府必須把教育作為先導性、全局性、基礎(chǔ)性的工作，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來，既要抓經(jīng)濟，又要抓教育，要像抓經(jīng)濟那樣抓教育，實現(xiàn)教育與經(jīng)濟的良性互動。廣大教師和教育工作者，要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強烈的緊迫感和責任感，努力工作，為我市的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
　　二、正確認識當前教育工作面臨的困難，切實加強，千方百計增加教育投入
　　近年來，我市教育工作取得了很大的成績，剛才，松海同志已經(jīng)進行了通報，總結(jié)得很具體、很全面。這些成績是全社會各級黨委政府大辦教育、尊師重教的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線上的全體同志加壓負重，努力拼搏的結(jié)果，是社會各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在肯定成績的同時，我們更應(yīng)該清醒地看到，目前教育發(fā)展中還存在著不少困難和問題，這些問題松海同志在通報中已經(jīng)講過了，幾位優(yōu)秀教師代表也提到了一些，比如，普九遺留問題、危房改造問題、教師工資發(fā)放問題等。這些問題如果不能得到及時解決，教育的發(fā)展就無從談起。
　　為什么會出現(xiàn)這些問題呢？我看，最主要的原因還是一些地方的領(lǐng)導對教育工作認識不足，重視不夠，以至投入不到位。一些地方、一些干部，沒有錢給教師發(fā)工資，沒錢改造學校危房，沒錢投入教育，卻有錢買小轎車，有錢搞形象工程。這哪里有半點立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，又是怎樣實踐三個代表重要思想的？重視教育不能僅僅停留在口頭上，更要落實在行動上。各級黨委政府一定要切實加強對教育工作的領(lǐng)導，堅決把教育工作列入重要議事日程，納入社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。要實行領(lǐng)導責任制，一級抓一級，層層抓落實。進一步建立完善領(lǐng)導聯(lián)系教育，聯(lián)系學校制度，多深入教育，深入學校，幫助解決實際困難和問題。要千方百計地增加對教育的投入，我市財政緊張，是客觀現(xiàn)實，窮市辦大教育困難多，但不辦好教育，就會缺乏發(fā)展的智力支持，落入貧困的惡性循環(huán)，什么時候才能實現(xiàn)跨越式發(fā)展、擺脫貧困與落后？所以，我們各級黨委政府、各級領(lǐng)導干部、廣大教育工作者，要時刻牢記小平同志的教誨：“千方百計在別的方面忍耐些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好�！辈还茇斦嗝蠢щy，都要開源節(jié)流，優(yōu)先保證對教育的投入。
　　三、進一步加強教師隊伍建設(shè)，把尊師重教落到實處
　　百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是教育振興的基石、根本。長期以來，廣大教師在艱苦的工作條件下，恪盡職守，默默耕耘，無私奉獻，不求索取，為我市的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，今天在座的教師就是他們中的優(yōu)秀代表。對此，各級黨委、政府、社會各界不會忘記你們，不斷改善工作和生活條件，提高經(jīng)濟和政治待遇，但是做得還遠遠不夠。近幾年來，我是教師隊伍流失嚴重，尤其是高中教師，一所高中一年就流失幾十人，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？辛辛苦苦的工作，每月幾百元的工資都不能按時足額發(fā)放，能不走嗎？我們要求教師講奉獻，但也要保證他們的合理報酬，教師也是凡人，也要生活。有些縣教師嚴重缺編，卻不聘用教師，甚至是聘用一些文化層次較低的臨時代課。沒有教師，怎么辦教育？這是不講原 ……（未完，全文共3692字，當前僅顯示1865字，請閱讀下面提示信息。收藏《市長在慶祝教師節(jié)座談會上的講話》）