愛(ài)我中華教案

　　愛(ài)我中華教案
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、學(xué)會(huì)生字、新詞，理解歌詞內(nèi)容。
　　2、憑借歌詞內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的
　　民族情和愛(ài)國(guó)情。
　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
　　4、體會(huì)歌詞結(jié)尾點(diǎn)題、首位呼應(yīng)、反復(fù)詠嘆的表達(dá)方式。
　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
　　引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)歌詞領(lǐng)悟民族之間和睦相處的美好感情，充分認(rèn)識(shí)到我們的祖國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的整體，只有各民族兄弟姐妹相親相愛(ài)，我們的祖
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　�。�3）學(xué)生讀課文。（指3——4名學(xué)生讀后齊讀）
　　2、請(qǐng)同學(xué)們_讀歌詞的第一部分：
　�。�1）你有什么發(fā)現(xiàn)或你讀出了什么？
　　a、比喻句
　　b、情感表達(dá)：雖然五十六個(gè)民族各有特色，雖然五十六個(gè)民族語(yǔ)言存在差異，但是五十六個(gè)民族共同的心聲——愛(ài)我中華，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
　　課件出示少數(shù)民族圖片：（傣族、蒙古族、維吾爾族……）
　　（2）學(xué)生朗讀。（學(xué)生自愿起來(lái)朗讀后齊讀）
　　3、既然五十六個(gè)民族表達(dá)了一個(gè)意思——愛(ài)我中華，那都體現(xiàn)在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀歌詞第二部分。
　　（1）組織交流：
　　1）我讀出了：體育健兒為了祖國(guó)的榮譽(yù)，在世界賽場(chǎng)上爭(zhēng)金
　　奪銀。
　　a、師：你從哪句當(dāng)中體會(huì)到的？
　　生：從“愛(ài)我中華，健兒奮起步伐�！�
　　課件出示：（劉翔跨欄、姚明、邢慧娜萬(wàn)米跑……）
　　2）我讀出了：中國(guó)很強(qiáng)大。
　　a、師：你從哪句當(dāng)中體會(huì)到的？
　　生：從“愛(ài)我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。”（生舉例：神州五號(hào)……,工程師在建設(shè)我們的祖國(guó)。）
　　b、師：難道就工程師在建設(shè)我們的祖國(guó)嗎？
　　生：不是。（一一列舉：工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師……，都在為祖國(guó)的建設(shè)出力，都在建設(shè)我們的祖國(guó)。）
　　c、師：這些人（出示圖片），也就是各行各業(yè)的從業(yè)者，都為建設(shè)我們美好的家園，在自己的工作崗位上，辛苦而忘我地工作著。
　　3）你還有什么發(fā)現(xiàn)？
　　生：我發(fā)現(xiàn)：“愛(ài)我中華”這四個(gè)字在第二部分歌詞中出現(xiàn)4次……
　　結(jié)合理解：反復(fù)的修辭方法，逐步深化表達(dá)的思想感情。
　　4）還有嗎？
　　課件出示：（神州五號(hào)飛天、奧運(yùn)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……），包含了中華各族兒女昂首闊步推動(dòng)著偉大的祖國(guó)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
　�。�2）指名學(xué)生朗讀課文。（指導(dǎo)學(xué)生朗讀結(jié)合課件的圖片）
　 ……（未完，全文共1564字，當(dāng)前僅顯示994字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《愛(ài)我中華教案》）