小學(xué)部第二學(xué)期工作計(jì)劃

目錄/提綱：……
一、校園管理進(jìn)一步規(guī)范——講品位
二、常規(guī)工作進(jìn)一步細(xì)化——抓到位
三、課題研究進(jìn)一步深化——見(jiàn)實(shí)效
四、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)
五、興趣小組活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)——促提高
六、學(xué)部團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)——力保鮮
……

　　“寒流已盡無(wú)冷日，暖風(fēng)又吹二月天”。在我們度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期，精神飽滿地返回中英文校園的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。同時(shí)，也迎來(lái)了林麗、趙海燕等兩位新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟！我在中英文有句老話，也是小學(xué)部的一個(gè)傳統(tǒng)，只要進(jìn)了中英文的門(mén)，就是中英文的人，一家人吃飯用一口鍋，一家人做事共一張臉，不分彼此，不論親疏，添人進(jìn)口，是學(xué)校人丁興旺，人氣興旺，事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志，是事業(yè)輝煌的象征。衷心希望兩位新老師能夠快點(diǎn)調(diào)整心態(tài)，與老同志打成一片；快些進(jìn)入狀態(tài)，跟學(xué)生心連心。在極短的時(shí)間內(nèi)能夠欣賞到你們的風(fēng)采，能夠從你們的身上尋找到前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)這新學(xué)期，我對(duì)我們中英文學(xué)校，尤其是對(duì)我們小學(xué)部今后的發(fā)展定位，考慮得最多，好多的思考在許多的場(chǎng)合已經(jīng)跟老師們都說(shuō)了。所以今天不打算重復(fù)地說(shuō)，但有一點(diǎn)要跟老師們特別強(qiáng)調(diào)的，就是“今后的每一程路上，我們每個(gè)人必須懷抱夢(mèng)想，不斷地造夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)�！币�?yàn)椤叭耸菫榱藟?mèng)想而活著的�！币�?yàn)槲覀儽M管擁有著美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學(xué)生的規(guī)模，但我們還沒(méi)有把握和實(shí)力贏得競(jìng)爭(zhēng)的最后勝利�？梢赃@樣說(shuō)：今天的中英文學(xué)校如逆水行舟，不進(jìn)則退，進(jìn)一步十分艱難，但退一步也許是一退千里。每一位中英文老師，都應(yīng)該把自身的利益和學(xué)校的
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個(gè)教師為了一個(gè)虛名，不惜傷害學(xué)生一生發(fā)展、傷害班級(jí)綜合效益、傷害學(xué)校聲譽(yù)時(shí)；當(dāng)一個(gè)教師失卻創(chuàng)業(yè)的壓力和道德的底線時(shí)；這個(gè)學(xué)校便走上了一條敗亡的不歸路。這對(duì)于每一個(gè)教師個(gè)體，每一個(gè)教師家庭意味著什么，大家應(yīng)該清楚！
　　美麗可人的小學(xué)部近兩年的奮斗史可以說(shuō)是輝煌的，取得的成績(jī)也可以說(shuō)是顯赫的，但過(guò)去的已經(jīng)悄然過(guò)去，明天的輝煌還需要我們?cè)偃テ床Ｋ越裉煳覀儽仨毨^續(xù)努力，保持優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別求團(tuán)結(jié)、特別有創(chuàng)意”的小學(xué)部團(tuán)隊(duì)精神，積極打造人性化、人文化的氛圍，把中英文小學(xué)部發(fā)展成縣內(nèi)名校、市內(nèi)強(qiáng)校、省內(nèi)有影響的學(xué)校，應(yīng)該說(shuō)這是我們每一個(gè)人的心愿，每個(gè)人的方向，每個(gè)人的職責(zé)，也是我們每個(gè)人的幸福所在。
　　所以這兩天，我在課余時(shí)間主要做了三件事情：一是反復(fù)閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作總結(jié)，試圖從他們的字里行間中梳理些小學(xué)部工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和不足；二是認(rèn)真分析目前沭陽(yáng)的教育市場(chǎng)，審時(shí)度勢(shì)，謹(jǐn)慎定位；三是根據(jù)學(xué)�？傮w工作安排，量體摸底，細(xì)加掂量，確定了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：“精細(xì)管理、確保質(zhì)量，攻堅(jiān)克難、塑造品牌，力爭(zhēng)在本學(xué)期中使我們小學(xué)部在縣內(nèi)公民辦學(xué)校中獨(dú)具特色，向名�？繑n，讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可、自己滿意�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，新學(xué)期中，我們要緊緊抓住以下五個(gè)工作重點(diǎn)。
　�、崩喂虡�(shù)立“一切為了學(xué)生發(fā)展后勁”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思路；
　　⒉以師為本，塑造小學(xué)部教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位；
　�、骋陨鸀楸荆纬蓪W(xué)生_的的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量；
　�、磳�(shí)施新教育，著力營(yíng)造書(shū)香學(xué)部，努力改變師生生存狀態(tài)；
　�、底⒅匦麄鳎e極與科研院校、教育報(bào)刊溝通聯(lián)系，加強(qiáng)教育科研立項(xiàng)課題研究，努力豐厚小學(xué)部辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。
　　具體工作目標(biāo)和措施：
　　一、校園管理進(jìn)一步規(guī)范——講品位
　　【目標(biāo)】：構(gòu)建書(shū)香校園，提高師生校園生活質(zhì)量。
　　【措施】：
　　1、領(lǐng)導(dǎo)管理要文化。重視學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀念 ，極力營(yíng)造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。
　　2、教師教學(xué)要文化。倡導(dǎo)多讀書(shū)、講大氣、講品位、講合作，弘揚(yáng)人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神，尊重理解學(xué)生，既注重科學(xué)教育，更注重人文教育。
　　3、每班教室要文化。以“文化”為切入口，推行“英語(yǔ)每周一句”，“經(jīng)典名言每周一句”，“日常行為規(guī)范每周一條”，形成良好的文化氛圍；以活動(dòng)為載體建設(shè)高品位的班級(jí)文化。
　　4、校園環(huán)境要文化。以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)_，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。
　　二、常規(guī)工作進(jìn)一步細(xì)化——抓到位
　　【目標(biāo)】：塑造健全人格，開(kāi)發(fā)多元潛能。尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景，提升學(xué)生在校生活質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類(lèi)學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā)，個(gè)性得到弘揚(yáng)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活是我們小學(xué)部一直所倡導(dǎo)的，我們的學(xué)生在這方面能否做得好，關(guān)鍵是看我們的常規(guī)工作做得如何，應(yīng)該說(shuō)，我們常規(guī)工作中的許多問(wèn)題都是教學(xué)上的問(wèn)題，而教學(xué)中的許多問(wèn)題又可以說(shuō)是因?yàn)槌Ｒ?guī)工作的疲軟而產(chǎn)生和造成的。本學(xué)期，我們要花大力氣、下苦工夫把常規(guī)這個(gè)問(wèn)題抓到位，抓出中英文的特色，抓出小學(xué)部的品位。
　　【措施】：
　　1、發(fā)揮文化育人的功能，把中英文學(xué)校建設(shè)成教師和學(xué)生的精神家園。我經(jīng)常跟大家說(shuō)“管理”有四個(gè)層次、四種境界：人制、規(guī)章制、法制、文制，請(qǐng)老師們務(wù)必深入思考這個(gè)問(wèn)題，智慧的設(shè)計(jì)些讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)香充溢校園，讓書(shū)香塑造學(xué)生，讓書(shū)香伴我們行走。
　　2、發(fā)揮班主任、少先隊(duì)、學(xué)生干部的作用。弘揚(yáng)正氣，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開(kāi)展感恩教育、責(zé)任教育、誠(chéng)x-教育等系列主題教育活動(dòng)，把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引到學(xué)習(xí)上來(lái)，引到懂禮儀、知責(zé)任、會(huì)感恩、講誠(chéng)信等進(jìn)步意識(shí)上來(lái)，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生_中的榜樣和表率，讓他們成為引領(lǐng)其他學(xué)生天天向上的旗幟。
　　3、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。在課堂常規(guī)、就寢常規(guī)、就餐常規(guī)、就診常規(guī)諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，要有新的辦法和管理制度出臺(tái)，我們強(qiáng)調(diào)關(guān)心和愛(ài)心，但不意味著放棄嚴(yán) ……（未完，全文共10129字，當(dāng)前僅顯示2409字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)部第二學(xué)期工作計(jì)劃》）