學(xué)院院長在第二學(xué)期開學(xué)初中層干部大會上的講話

目錄/提綱：……
一、關(guān)于年度基本建設(shè)工作的重點
1、建設(shè)、完善和實現(xiàn)**講堂建設(shè)功能和目標(biāo)
3、根據(jù)預(yù)定的建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，著力推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)成果的應(yīng)用
4、進(jìn)一步推進(jìn)美麗校園建設(shè)
5、加快醫(yī)學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)能力建設(shè)
二、2016年學(xué)校改革發(fā)展的基本目標(biāo)和任務(wù)
1、突出質(zhì)量主題
2、突出改革動力
3、突出醫(yī)學(xué)重點
4、突出特色品牌
5、突出開放戰(zhàn)略
6、突出“十三五”規(guī)劃制訂
7、要高度重視做好對口支援工作與今年幾項重大的學(xué)術(shù)活動
……
院長在2015—2016學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)初中層干部大會上的講話

學(xué)校2016年的工作，在上學(xué)期末召開的教代會上已提出明確要求。已經(jīng)下發(fā)的學(xué)校黨政工作要點也作了詳細(xì)部署，工作任務(wù)很明確，在今天的中層干部大會上主要是做些強調(diào)。
一、關(guān)于年度基本建設(shè)工作的重點
1.建設(shè)、完善和實現(xiàn)**講堂建設(shè)功能和目標(biāo)。加快建設(shè)**歷史文化展覽館等“三館”，提升博物館育人陣地建設(shè)水平，使其成為相關(guān)專業(yè)學(xué)生實習(xí)實踐實訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、**歷史文化展示基地。以**講堂為陣地，打造校園文化品牌，打造區(qū)域和西域文化特色，引進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，提升校園文化建設(shè)和學(xué)術(shù)交流水平。
2.學(xué)習(xí)、吸收和轉(zhuǎn)化全國教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗，建設(shè)高水平的教師教學(xué)發(fā)展中心。把教師教學(xué)發(fā)展中心建成我校教師教育創(chuàng)新（職前師資培養(yǎng)）、教學(xué)學(xué)術(shù)交流（教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展）和開展中小幼學(xué)校教師培訓(xùn)（職后培訓(xùn)）的基地和教授治學(xué)的陣地，成為我校教師教育的品牌和亮點。
3.根據(jù)預(yù)定的建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，著力推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)成果的應(yīng)用。以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和技術(shù)，助推教學(xué)、科研、管理和社會服務(wù)創(chuàng)新，做到“一卡一號”走遍學(xué)校，隨時隨地學(xué)習(xí)
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培養(yǎng)計劃為引領(lǐng)，深化人才培養(yǎng)模式與教學(xué)改革，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，校企緊密合作，通過二級學(xué)院與行業(yè)企業(yè)開展深度合作，專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的融合發(fā)展，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要緊密對接，逐步構(gòu)建與行業(yè)（企業(yè)、公司）聯(lián)合辦專業(yè)、辦學(xué)院的機制。
構(gòu)建科研促進(jìn)教學(xué)的_機制。強化教學(xué)、科研團(tuán)隊和教學(xué)、科研平臺建設(shè)，促進(jìn)相互聯(lián)合、協(xié)作和創(chuàng)新，把科研平臺和團(tuán)隊建設(shè)成為學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色教學(xué)資源（課程）開發(fā)供給基地、科技創(chuàng)新和服務(wù)地方的基地、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)基地（參與教師科研項目、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計與論文）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育基地和學(xué)校的品牌。強化教學(xué)學(xué)術(shù)研究，舉辦教學(xué)學(xué)術(shù)報告會，打造教學(xué)成果，引領(lǐng)教學(xué)創(chuàng)新，著力培育和打造高水平教學(xué)成果，實現(xiàn)國家級教學(xué)成果獎的突破。強化教學(xué)激勵機制建設(shè)，改進(jìn)和加強二級學(xué)院工作考核評價，大力支持和表彰把心思撲在教學(xué)上，把功夫下在學(xué)生發(fā)展上，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、成長成才的教師和學(xué)院。
2.突出改革動力。沒有制度的約束和激勵，教師的水平與質(zhì)量的提高，儀器設(shè)備等辦學(xué)條件的改善和提升，不會自然而然地變成教學(xué)和學(xué)生的水平與質(zhì)量的提高。要建立健全以應(yīng)用型人才培養(yǎng)代表性（標(biāo)志性）業(yè)績考核為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量考核評價機制，把二級學(xué)院考研率、考證率（職業(yè)資格證）、就業(yè)率，申請和獲批教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目數(shù)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽數(shù)及取得的成績，教學(xué)成果獎申報及獲獎等學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展結(jié)果和二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量表現(xiàn)實際業(yè)績作為主要的考核指標(biāo)。
學(xué)校層面的主要任務(wù)是：制定規(guī)劃、出臺政策、搭建平臺、營造環(huán)境四項工作。全校上下要以問題為導(dǎo)向，抓學(xué)習(xí)、抓調(diào)研、建機制，克服“能力不足、動力不足、信心不足”等問題，開展“新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展與制度機制創(chuàng)新”大學(xué)習(xí)大調(diào)研大轉(zhuǎn)化活動；進(jìn)一步深化學(xué)院制改革和干部人事制度改革，加強產(chǎn)學(xué)研合作績效考核，加強教學(xué)科研激勵機制建設(shè)；加強師資隊伍建設(shè)，深化用人制度改革，逐步推進(jìn)招聘引進(jìn)、人事代理、合同制聘用等多元化用人模式。
3.突出醫(yī)學(xué)重點。全面總結(jié)、分析和認(rèn)識我校醫(yī)學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)（現(xiàn)狀及差距）、意義、機遇與挑戰(zhàn)。確立更高、更嚴(yán)的質(zhì)量目標(biāo)和意識，乘勢而上，做好醫(yī)學(xué)教育，對**學(xué)院未來的發(fā)展至關(guān)重要。
進(jìn)一步完善和落實學(xué)校醫(yī)學(xué)發(fā)展的_。進(jìn)一步明晰醫(yī)學(xué)辦學(xué)定位、發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步理順管理_與運行機制（制度、規(guī)范等），建立健全醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)委員會和醫(yī)學(xué)發(fā)展理事會等，加快醫(yī)教協(xié)同和附屬醫(yī)院教學(xué)規(guī)范化建設(shè)步伐。
大力加強醫(yī)學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)能力建設(shè)。切實加強醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。確定2016年為**學(xué)院“醫(yī)學(xué)發(fā)展能力提升建設(shè)年（實施醫(yī)學(xué)發(fā)展能力提升計劃）”，提升基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，爭取建成省級實驗教學(xué)示范中心；加快臨床技能實訓(xùn)中心建設(shè)進(jìn)度，論證新建人體科學(xué)館；切實加強醫(yī)學(xué)師資隊伍建設(shè)，采取特殊政策，加強數(shù)量質(zhì)量建設(shè)，實施醫(yī)學(xué)師資“學(xué)歷、教學(xué)科研能力”雙提升計劃等；啟動醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作等。
以“迎評促建”統(tǒng)攬醫(yī)學(xué)發(fā)展全局，推動實現(xiàn)辦學(xué)理念（醫(yī)學(xué)本科教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式）、辦學(xué)_機制（全方位推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同：校園文化、社會實踐、志愿服務(wù)）、教學(xué)管理制度、辦學(xué)條件、辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量的全面升本，抓好抓實過程。
高度重視首屆本科生培養(yǎng)工作，以接受并順利通過首屆本科生教學(xué)質(zhì)量合格驗收、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審、醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證評估為最低目標(biāo)，從一開始的_上做實、做細(xì)、做好各項工作，補課就來不及了，不能把第一屆學(xué)生作為“試驗品”。
建立培養(yǎng)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，確立質(zhì)量目標(biāo)：簽訂和落實質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，用切實地措施保證考研率、考證率；召開醫(yī)學(xué)本科教學(xué)工作座談會，制定出臺促進(jìn)醫(yī)教協(xié)同、加強醫(yī)學(xué)本科教學(xué)工作的實施方案。
大力加強醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)“醫(yī)學(xué)+”與“+醫(yī)學(xué)”創(chuàng)新。不斷彰顯資源整合優(yōu)勢，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)社會能力。通過“走出去、請進(jìn)來”，廣泛開展醫(yī)學(xué)本科教育理念的學(xué)習(xí)研討，加強師資教學(xué)科研能力建設(shè)；大力開展高水平醫(yī)學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)和醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)活動，邀請大師名家為師生作報告、為發(fā)展獻(xiàn)智謀，營造濃厚的大 ……（未完，全文共4348字，當(dāng)前僅顯示2196字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院院長在第二學(xué)期開學(xué)初中層干部大會上的講話》）