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中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

發(fā)表時(shí)間:2006/10/9 18:35:18


  推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),構(gòu)建信息化教學(xué)模式 ---江陰市云亭中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)
  我校自五十年代初創(chuàng)辦,一九五八年正式被江陰縣命名云亭中學(xué)以來,一直是一所農(nóng)村普通中學(xué),由于方方面面的原因,學(xué)校占地一直沒有多大的擴(kuò)展,至今僅有二萬八千多平方米,學(xué)校建筑面積也不大,僅有一萬六千多平方米,且各幢建筑都較陳舊,缺少現(xiàn)代化的氣息,在這種辦學(xué)條件普通、硬件不過“硬”的情況下,我們覺得,要使學(xué)校更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,我們只能在軟件上做文章,在學(xué)校內(nèi)部管理方面做文章,在教育教學(xué)的研究和改革上做文章。為此,我們以現(xiàn)代教育技術(shù)為提升辦學(xué)質(zhì)量的突破口,提出了“校園數(shù)字化、教學(xué)信息化、教育現(xiàn)代化”的現(xiàn)代教育技術(shù)工作目標(biāo)。加大投入,加快建設(shè),加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究,積極推進(jìn)數(shù)字化校園的建設(shè),著力構(gòu)建信息化教學(xué)模式,促進(jìn)教師與學(xué)生全面素質(zhì)的提高,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后通過了“無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“無錫市實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的評估驗(yàn)收。我�,F(xiàn)代教育技術(shù)工作著眼于推進(jìn)素質(zhì)教育,著力于優(yōu)化課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備,挖掘教育技術(shù)在教育教學(xué)改革中的巨
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略783字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
記本,到今年年底,將幫助所有任課教師配備筆記本電腦到位。這樣,借助電子辦公平臺(tái),教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課、共享網(wǎng)絡(luò)資源的物質(zhì)環(huán)境將得到進(jìn)一步完善。(二)注重培訓(xùn),確保師生素養(yǎng)到位。
  硬件投入到位以后,還需要建立起一支能勝任現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的教師隊(duì)伍。在這一方面,我們首先是加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)專兼職教師的培訓(xùn)與提高,建設(shè)了一支素質(zhì)較高、技能較全的專兼職教師隊(duì)伍。我們分別選送學(xué)校信息技術(shù)教師參加江蘇教育學(xué)院、南京師范大學(xué)、無錫市電教館、江陰市電教中心等單位舉辦的各類培訓(xùn)進(jìn)修,還安排他們到我市重點(diǎn)中學(xué)聽課學(xué)習(xí),邀請市電教中心專家來校當(dāng)面指導(dǎo),通過多種途徑提高信息技術(shù)教師的理論水平、實(shí)際操作水平以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)。與此同時(shí),我校重視加強(qiáng)了對全體教師的培訓(xùn)提高,通過組織教師參加無錫市統(tǒng)一組織的三個(gè)模塊培訓(xùn)考試和校內(nèi)的深化培訓(xùn),抓好了全校專任教師信息素養(yǎng)的全面提高。
  另一方面,我校認(rèn)真組織上好初、高中學(xué)生的信息技術(shù)課,并辦好節(jié)假日信息技術(shù)教育培訓(xùn)班、暑假網(wǎng)上讀書活動(dòng)、綠色網(wǎng)吧活動(dòng)等,全面提高初高中學(xué)生的信息素養(yǎng)。
  (三)注重規(guī)范,確保機(jī)制管理到位。
  我校從上到下,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實(shí)把現(xiàn)代教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機(jī)制,主要從三個(gè)方面做好管理監(jiān)督工作。
  一是建立各項(xiàng)規(guī)章制度,使現(xiàn)代教育技術(shù)工作有章可循。圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理,我們先后制定了《機(jī)房(多媒體教室)管理職責(zé)》、《機(jī)房(多媒體教室)操作規(guī)程》、《機(jī)房(多媒體教室)安全工作條例》、《機(jī)房(多媒體教室)維護(hù)保養(yǎng)條例》、《機(jī)房(多媒體教室)上機(jī)操作登記手冊》、《信息技術(shù)教學(xué)工作管理?xiàng)l例》、《信息技術(shù)教師工作考核細(xì)則》。規(guī)章制度的建立和完善,使學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作逐步規(guī)范化和科學(xué)化。
  二是加強(qiáng)組織管理,實(shí)行“三級(jí)組織,層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運(yùn)行機(jī)制。(1)學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專職人員、普通教師聯(lián)合組成,主要工作職能是規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校近3—5年的教育技術(shù)工作藍(lán)圖,布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù),學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施。(2)學(xué)校教育技術(shù)室由校長室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)代教育技術(shù)專職人員組成,主要工作職能是負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展,制訂教育技術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)電教設(shè)備教材的管理保養(yǎng)及為教學(xué)提供教育技術(shù)服務(wù),做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等。(3)各年級(jí)組、教研組、備課組在教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)和教育技術(shù)室的服務(wù)指導(dǎo)下,具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。三是加強(qiáng)檢查考核,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度,由現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室定期或不定期地對信息技術(shù)老師教學(xué)的備課、上課、輔導(dǎo)進(jìn)行檢查評估。對機(jī)房的使用、維護(hù)、保養(yǎng)、安全等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行檢查考核�?己私Y(jié)果與教師工作考核掛鉤,獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬。由此確保了信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量,提高了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的使用率和完好率。
  二、以“課程整合”研究為抓手,著力構(gòu)建信息化教學(xué)模式�!芭洹焙�、“管”好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的變革,有效提高教育質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。原國家教委在《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》中指出:“努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。各地要積極創(chuàng)造條件,逐步實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)進(jìn)入每一間教室,積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)方式的根本性變革,全面提高中小學(xué)迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力�!苯逃吭块L、國務(wù)委員陳至立指出:“信息技術(shù)與課程的整合就是通過課程把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,從根本上改變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念及相應(yīng) ……(未完,全文共8046字,當(dāng)前僅顯示2197字,請閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)》
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