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關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育回訪復(fù)查的意見(jiàn)

發(fā)表時(shí)間:2006/10/28 12:57:50
目錄/提綱:……
一、回訪復(fù)查的組織
二、回訪復(fù)查的內(nèi)容
(一)圍繞破除不利于改革和發(fā)展的思想障礙,看思想解放有無(wú)新突破
一要?jiǎng)?wù)的觀念,確立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)
(二)圍繞破除不利于改革和發(fā)展的_性障礙,看轉(zhuǎn)變職能有無(wú)新舉措
(三)圍繞切實(shí)解決基層和群眾反映突出的問(wèn)題,看服務(wù)水平有無(wú)新提高
三、回訪復(fù)查的形式
(一)聽(tīng)取匯報(bào)
(二)閱看資料
(三)檢查效果
……

  市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育已進(jìn)入“回訪復(fù)查,鞏固提高”階段,為了檢驗(yàn)前階段工作的效果,促進(jìn)整改措施的落實(shí),鞏固集中教育的成果,在市機(jī)關(guān)各部門(mén)按照第四階段實(shí)施意見(jiàn)的要求組織回訪復(fù)查的同時(shí),市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組將從4月底開(kāi)始,對(duì)各單位開(kāi)展集中教育活動(dòng)的情況進(jìn)行全面的回訪復(fù)查。現(xiàn)就做好回訪復(fù)查工作提出以下意見(jiàn)。
  一、回訪復(fù)查的組織
  回訪復(fù)查工作的組織實(shí)施由市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組的6個(gè)督查組具體負(fù)責(zé)。
  二、回訪復(fù)查的內(nèi)容
  回訪復(fù)查以是否破除不利于改革和發(fā)展的思想障礙、是否破除不利于改革和發(fā)展的_性障礙、是否切實(shí)解決基層和群眾反
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突出的問(wèn)題,看服務(wù)水平有無(wú)新提高。重點(diǎn)查是否糾正了部門(mén)本位主義、推諉扯皮、效率低下、服務(wù)不力等現(xiàn)象,把為發(fā)展服務(wù)作為市級(jí)機(jī)關(guān)的首要職責(zé),把為民、利民、便民作為機(jī)關(guān)工作的立足點(diǎn)。是否嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),樹(shù)立良好形象。
  三、回訪復(fù)查的形式
  督查組將采取聽(tīng)取工作匯報(bào),閱看臺(tái)帳資料、檢查整改效果等形式開(kāi)展回訪復(fù)查。
  (一)聽(tīng)取匯報(bào)
  聽(tīng)取市機(jī)關(guān)各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育各階段工作的情況匯報(bào),重點(diǎn)聽(tīng)取學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)、排找問(wèn)題、建章立制、落實(shí)整改等方面的情況。
 。ǘ╅喛促Y料
  集中教育第一階段,重點(diǎn)看召開(kāi)黨委(組)會(huì)專(zhuān)題研究部署集中教育活動(dòng)的記錄,機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,動(dòng)員大會(huì)報(bào)告和本部門(mén)的實(shí)施意見(jiàn),學(xué)習(xí)臺(tái)帳和記錄、心得體會(huì)文章。第二階段,重點(diǎn)看征求意見(jiàn)的有關(guān)資料,機(jī)關(guān)集體和科室、個(gè)人的總結(jié)對(duì)照材料,民主生活會(huì)記錄;機(jī)關(guān)內(nèi)部民主測(cè)評(píng)和評(píng)議的匯總情況。第三階段,重點(diǎn)看建立健全的規(guī)章制度,機(jī)關(guān)集體、科室和個(gè)人的整改方案,各項(xiàng)整改措施的落實(shí)情況。
 。ㄈz查效果
  主要查在為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)上能否結(jié)合部門(mén)和個(gè)人的實(shí)際,解決好思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,帶頭解放思想,求真務(wù)實(shí)。尤其要查是否認(rèn)真制定本單位機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃。規(guī)劃中是否包含學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。是否對(duì)機(jī)關(guān)干部定期開(kāi)展形勢(shì)教育、責(zé)任中心意識(shí)教育、談話誡勉等活動(dòng),把加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)教育,作為促進(jìn)機(jī)關(guān)干部解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要手段。
  查市機(jī)關(guān)各部門(mén)是否根據(jù)職能權(quán)限進(jìn)一步梳理審批事項(xiàng)和程序,在行政審批、規(guī)范管理等方面找出存在問(wèn)題,拿出整改措施,規(guī)范行政行為,提高服務(wù)效率。針對(duì)市機(jī)關(guān)各部門(mén)尤其是經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、行政執(zhí)法部門(mén)中的中層干部在同一崗位任職時(shí)間長(zhǎng)、權(quán)力集中的問(wèn)題,是否對(duì)在同一崗位任職年限超過(guò)5年的,進(jìn)行輪崗交流或競(jìng)爭(zhēng)上崗。
  查市機(jī)關(guān)各部門(mén)是否找準(zhǔn)存在問(wèn)題,突出整改重點(diǎn),推出新的舉措,并向全社會(huì)公示,接受監(jiān)督。是否在1至2個(gè)制約改革發(fā)展最明顯的問(wèn)題上,拿出有效的舉措。是否建立和實(shí)行責(zé)任明確、程序規(guī)范、保障有力的首問(wèn)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)“一次性告知”,避免基層群眾往返,切實(shí)提高服務(wù)效率。是否建立和實(shí)行以提高服務(wù)效率、提高服務(wù)質(zhì)量“兩提高”為 ……(未完,全文共1997字,當(dāng)前僅顯示1270字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育回訪復(fù)查的意見(jiàn)》
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