目錄/提綱:……
一、搶抓機(jī)遇,適時(shí)發(fā)展,提升辦學(xué)品位
二、創(chuàng)建措施
三、創(chuàng)建情況
(一)軟件方面
二是青年教師制訂培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo),能力強(qiáng)的教師指點(diǎn)新教師,形成傳幫制度
(二)硬件方面
四、創(chuàng)建、學(xué)校正常工作兩不誤
……
創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)高中是我們中學(xué)本期的主要工作目標(biāo)和任務(wù),被列為區(qū)政府*年為教育所辦大事實(shí)事之一。我們?cè)谑薪逃帧^(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以前所未有的熱情、堅(jiān)韌不拔的毅力,充滿必勝的信念,克服一切艱難險(xiǎn)阻,付出了大量的心血和勞動(dòng),帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼博,辛勤工作,目前創(chuàng)建工作已取得了階段性成果。
一、搶抓機(jī)遇,適時(shí)發(fā)展,提升辦學(xué)品位
創(chuàng)建工作初始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就以前瞻性的目光,開拓性的思維,制定出了較高的目標(biāo),以全新的創(chuàng)建理念統(tǒng)攬全局工作。
1、搶抓機(jī)遇,市政治經(jīng)濟(jì)中心的南移,人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈要求,都為我校的發(fā)展提供了千載難逢的難得機(jī)遇。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我們不等、不靠、不坐失良機(jī),發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神、團(tuán)結(jié)拼搏,上下一心搞創(chuàng)建。
2、校園基礎(chǔ)建設(shè)根據(jù)校情,堅(jiān)持高品位、特色化、現(xiàn)代化,
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”輿論氛圍,爭(zhēng)取全社會(huì)的大力支持。
4、明確提出“做好本職工作,迎接省市驗(yàn)收”,號(hào)召全體教職工立足本崗位、努力工作、人人為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn)。創(chuàng)建工作時(shí)間緊,任務(wù)重,大量的工作千頭萬緒,我們*名教職工思想高度重視,分工明確,工作井然有序,忙而不亂,充滿著必勝信念。
5、制定了《中學(xué)創(chuàng)建工作的有關(guān)條例及紀(jì)律》,對(duì)于不能按時(shí)完成任務(wù)或?qū)ν瓿晒ぷ鞑涣Φ念I(lǐng)導(dǎo)或干事,進(jìn)行批評(píng)處罰,甚至調(diào)離耀中,決不能因人誤事。同時(shí)積極鼓勵(lì)創(chuàng)造性地工作,建立了涇渭分明的獎(jiǎng)罰機(jī)制。
三、創(chuàng)建情況
(一)軟件方面
根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),軟件方面共包含“學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃”、“學(xué)校組織與管理”、“課程實(shí)施”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”、“教育科研”、“學(xué)生發(fā)展”、“學(xué)校與社會(huì)”、“辦學(xué)效果”八方面共*條,學(xué)校指定了*名領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人,帶領(lǐng)*名工作人員,負(fù)責(zé)按時(shí)完成這些工作,對(duì)照*條驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),逐一落實(shí),查漏補(bǔ)缺,完善制度,匯總資料,進(jìn)一步充實(shí)、規(guī)范檔案室,創(chuàng)建校史室。提高管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。這項(xiàng)工作頭緒多、任務(wù)重,學(xué)校規(guī)定每周行政例會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)首先
匯報(bào)各自所負(fù)責(zé)工作的進(jìn)展情況,采取措施,每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查一次,肯定工作,找出問題,限期改進(jìn)。
努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì),有淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的科研能力,有高水平的授課藝術(shù)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊(duì)伍,是立校、興校、強(qiáng)校之本。是我校始終高度重視的根本性工作,學(xué)校提出了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見。為配合創(chuàng)建,學(xué)校一是開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo),骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育,把終身學(xué)習(xí)作為提高教師素質(zhì)的必由之路,明確要求任課教師必須人人要有進(jìn)修計(jì)劃。二是青年教師制訂培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo),能力強(qiáng)的教師指點(diǎn)新教師,形成傳幫制度。三是實(shí)施“名師”工程,加強(qiáng)骨干教師_建設(shè),做好骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,選送骨干教師參加各級(jí)培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,專任教師全部接受了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn)。每個(gè)教師具備了駕馭現(xiàn)代電教設(shè)施的能力。
根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),學(xué)校研究制定長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期目標(biāo)相結(jié)合的整體教改和發(fā)展方案,成立課題小組,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,劃撥研究經(jīng)費(fèi),明確課題方案,經(jīng)常性地開展課題研究,承擔(dān)著國家基礎(chǔ)教育中心外語教學(xué)研究中心《城鄉(xiāng)結(jié)合部高中外語教學(xué)的模式與技巧》、省教研所《理科創(chuàng)新教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究》及研究性學(xué)習(xí)等教科研項(xiàng)目。
(二)硬件方面
根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),硬件方面主要指“學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件”方面共*條。我們將學(xué)校的硬件基礎(chǔ)建設(shè)作為創(chuàng)建工作中的重點(diǎn),因?yàn)檫@是階段性的突出矛盾。學(xué)校由校長(zhǎng)掛帥,*名工作人員負(fù)責(zé)參與了此項(xiàng)工作。展開了高品位、特色化、現(xiàn)代化的校園基礎(chǔ)建設(shè)與改造工程。
1、目前已竣工的有*項(xiàng)工程:
①校園整體規(guī)劃工程:以教學(xué)樓中心為軸線,中為教學(xué)區(qū),西為生活區(qū),東為運(yùn)動(dòng)區(qū),隨著各項(xiàng)工程的進(jìn)展,校園整體規(guī)劃已現(xiàn)雛形;②教學(xué)樓建設(shè)工程:投資*萬元,*年*月底已交付使用;③新校門及校園硬化工程:投資近百萬元,現(xiàn)已竣工,設(shè)計(jì)獨(dú)特的校門,氣勢(shì)高昂向上的雕塑已由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);④實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)改造工程: ……(未完,全文共3367字,當(dāng)前僅顯示1700字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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