《背靠背心連心》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新方案

目錄/提綱：……
一、活動(dòng)目的
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
三、活動(dòng)過程
（二）介紹自己的家庭（孩子和家長商量，由孩子介紹，不超過五句話）
（三）全家部動(dòng)員雞蛋與麥管
（四）說說心里話（媒體映示）
（五）家庭表演
四、活動(dòng)效果
……
《背靠背心連心》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)創(chuàng)新方案
　　
　　一、活動(dòng)目的
　　
　　1、溝通孩子與家長的感情，促進(jìn)他們的各方交流。
　　
　　2、緩解家長的工作壓力和學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張心情。
　　
　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備
　　
　　1、搜集有關(guān)“家庭”資料。
　　
　　2、多媒體。
　　
　　3、對學(xué)生家長作出邀請。
　　
　　三、活動(dòng)過程
　　
　�。ㄒ唬┰谝粋�(gè)安靜、和諧的有若干個(gè)家庭（可以是一個(gè)家長與一個(gè)孩子）組成的教室里，家長和自己的孩子背靠背，靜靜的坐好，每人手里拿著筆和紙。
　　
　　主持人1：請所有同學(xué)和家長根據(jù)出示的問題進(jìn)行回答；（投影出示）
　　
　　1、父母的生日？孩子的生日？
　　
　　2、孩子最喜歡吃的一種水果？
　　
　　3、孩子最讓父母開心的是什么？
　　
　　4、孩子最讓父母傷心的是什么？
　　
　　5、孩子最喜歡聽父母說的一句話？
　　
　
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略651字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
　　主持人1：讓我們一家人合作做一個(gè)雞蛋保護(hù)器，能使雞蛋摔不碎。
　　
　　做好后，部分家庭上臺(tái)演示，看看哪個(gè)家庭做的最結(jié)實(shí)。
　　
　　主持人2：全家人的努力出謀劃策是可貴的！
　　
　�。ㄋ模┱f說心里話（媒體映示）
　　
　�。�1）學(xué)生必答
　　
　　A、你是在乎自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，
　　
　　還是消沉在一次模擬考不好之中
　　
　　B、你是看到自己得到的分?jǐn)?shù)
　　
　　還是老想著失去的分?jǐn)?shù)
　　
　　C、你是注意保持自己快樂的點(diǎn)滴
　　
　　還是老想著煩惱的考試
　　
　　D、你是在乎老師家長對自己的肯定
　　
　　還是夸大他們對自己批評的缺點(diǎn)
　　
　　主持人1：你有多大信心就能獲得多大的成功！
　　
　　（2）家長必答
　　
　　A、你想不想和心情煩燥的孩子溝通？
　　
　　B、孩子愿意和你說嗎？
　　
　　C、怎樣讓孩子愿意和你說呢？
　　
　�。�3）出示手表，主持人2：你看到了什么？想到了什么？時(shí)間寶貴嗎？
　　
　　A、離考試越來越近了，心情怎么樣呀？
　　
　　B、看得出來，你很不安，（害怕、緊張、失望）
　　
　　C、不知道該怎么辦了，讓我們一起看看問題究竟出在哪里？
　　
　�。�4）主持人1：對不同類型的孩子應(yīng)怎么說？
　　
　　A、對恐懼考試的學(xué)生怎么說？
　　
　　家長1：最近你好象有點(diǎn)心神不安，遇到什么難題了，說出來，看能不能幫你什么？
　　
　　B、對過度焦慮的學(xué)生怎樣說？
　　
　　家長2：你有一個(gè)踏實(shí)過程，不要擔(dān)心，一份耕耘，一份收獲
　　
　　C、對疲憊松懈的學(xué)生怎樣說？
　　
　　家長3：爸媽知道你想考個(gè)好成績，可你知道愿望不等于結(jié)果，一份汗水，一份結(jié)果，加油準(zhǔn)行。
　　
　　D、對缺乏自信的學(xué)生怎樣說？
　　
　　家長4：我們幫你找一找成功的條件
　　
　　E、對心灰意冷學(xué)生怎樣說
　　
　　家長5：泄氣了，這不像你呀，誰都知道你是個(gè)不甘落后的孩子，那個(gè)自信勤奮樂呵呵的你哪去了，快找回來。
　　
　　F、對憂郁的孩子怎樣說？
　　
　　ö家長6：整天沒見你說話，身體不舒服？愿聽你說話和你并肩作戰(zhàn)。
　　
　�。ㄎ澹┘彝ケ硌荨Ｖ鞒秩�1：我們的家zööö庭真幸福，下面請表演
　　
　　（1）孩子：爸爸媽媽，我好想對你說……
　　
　　父母：孩子，我們想對你說……
　　
　　相互交流
　　
　�。�2）抱一抱
　　
　�、佟⒚骖a抱
　　
　�、凇型抱
　　
　�、邸�(cè)抱
　　
　�、堋⑼谋�
　　
　　5、熊抱
　　
　　6、飛抱
　　
　�。�3）主持人2：下面一則小故事，你們一家能從中感悟到什么？（媒體映示）
　　
　　秀才趕考
　　
　　兩個(gè)秀才趕考，剛一出門，見到出喪，一個(gè)人說：“真倒霉”。另一個(gè)說：“唉呀，棺材，又升官，又發(fā)財(cái)”。（兩個(gè)人水平相當(dāng)）考場上，第一個(gè)一想到棺材，頭腦發(fā)脹，無法下筆。另一個(gè)一想到又升官，又發(fā)財(cái)，心情舒暢，下筆如有神，結(jié)果一個(gè)金榜題名，一個(gè)名落孫山。最后，兩個(gè)人說同一句話“好靈驗(yàn)的棺材”。
　　
　�。�4）親子實(shí)踐訓(xùn)練。
　　
　　“＋”“－”“*”“÷”對抗低潮
　　
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