目錄/提綱:……
一、“四五”普法規(guī)劃實(shí)施以來的主要工作情況
(一)、“四五”普法使依法治理工作理念取得新突破
(二)、提高全體師生的法律素質(zhì)取得了新成績
一是教學(xué)工作、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的法律、法規(guī)得到了廣泛的普及
二是注重實(shí)效,活化法制和德育教育相結(jié)合的有效形式
三是學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道
(三)夯實(shí)工作基礎(chǔ),依法治理工程躍上新臺(tái)階
(四)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,為普法治理工作作出了新貢獻(xiàn)
(五)普法依法治理規(guī)范化建設(shè)取得了新進(jìn)展:
二、存在的問題
三、今后的打算
……
堅(jiān)持依法治校與以德治校并舉,
全面推進(jìn)學(xué)校法制化建設(shè)的進(jìn)程
-------饒河農(nóng)場教育系統(tǒng)“四五”普法工作
總結(jié) 二00三年是我國“四五”普法教育的最后一年,也是“四五”普法工作的檢查驗(yàn)收年!八奈濉逼辗ㄒ詠,我場教育系統(tǒng)的法制建設(shè)工作緊緊圍繞堅(jiān)持依法治校與以德治校并舉,全面推進(jìn)學(xué)校法制化建設(shè)進(jìn)程的這一總體目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)“四五”普法的各項(xiàng)內(nèi)容,積極構(gòu)建走向法制化軌道的新格局,整合資源,著力營造校園優(yōu)良環(huán)境。通過幾年來的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)了整個(gè)教育系統(tǒng)普法工作的新進(jìn)程,有效地提高了依法治校、依法治教的新水平,全面完成了“四五”普法所規(guī)定的內(nèi)容和依法治理的各項(xiàng)任務(wù)。按照總局、分局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳教辦發(fā)〔2005〕82號(hào)文件做好墾區(qū)教育系統(tǒng)“四五”普法
工作總結(jié)和迎接省驗(yàn)收工作的通知精神的要求,現(xiàn)將我場教育系統(tǒng)“四五”普法工作總結(jié)如下:
一、“四五”普法規(guī)劃實(shí)施以來的主要工作情況
。ㄒ唬、“四五”普法使依法治理工作理念取得新突破
“四五”普法依法治理工作最大的特點(diǎn)就是在指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)上更加明確。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,學(xué)校普法工作的指導(dǎo)思想是以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹依法_方略,深入開展“四五”普法的宣傳教育活動(dòng),堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持以法
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配合重大節(jié)日、校會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等多種形式開展法制教育。如政治課、思想品德課,聯(lián)系實(shí)際增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念、道德觀念、法制觀念;語文課以文載道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行真善美的教育;國防知識(shí)講座,要求學(xué)生初步了解《兵役法》;和國防知識(shí);歷史課_《文物保護(hù)法》,生物課了解《環(huán)境保護(hù)法》。通過這些形式的教育使與老師、學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律法規(guī)基本上得到了普及。二是注重實(shí)效,活化法制和德育教育相結(jié)合的有效形式。在普法工作中,我們特別注重與德育教育相結(jié)合,不斷尋求他的真對(duì)性、實(shí)效性結(jié)合點(diǎn)。如小學(xué)政教處利用“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行“獻(xiàn)給媽媽”的“五個(gè)一”活動(dòng),即唱一首贊美母親的歌,送媽媽一份節(jié)日禮物,說一句節(jié)日的祝賀詞;做一件家務(wù)事;為媽媽做一首小詩,培養(yǎng)學(xué)生尊敬母親、愛戴母親、樂于奉獻(xiàn)的好作風(fēng)、好品質(zhì)。清明節(jié),少先大隊(duì)組織各班級(jí)緬懷革命先烈,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,把老干部科作為進(jìn)行“北大荒”精神教育的基地,請(qǐng)老干部定期為學(xué)生講北大荒精神,學(xué)校與場公安分局、綜治辦聯(lián)合舉辦“遠(yuǎn)離毒品”的宣傳活動(dòng),與西通邊防二連合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育,搞少年軍;顒(dòng)。以上這些形式的活動(dòng)有效地與普法教育實(shí)現(xiàn)了密切性的結(jié)合。三是學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。中小學(xué)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,著力實(shí)施“四長”工程,即校長、法制副校長、班長、家長相互配合,聯(lián)合行動(dòng),達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)。即(學(xué)生平安、秩序安定,校園安全,圍邊安定),學(xué)校還成立了以校長為組長,聘請(qǐng)公安局副局長楊勇為法制副校長兼法制輔導(dǎo)員,政教主任,各
班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施法制教育工作。為確保它的實(shí)效性、針對(duì)性,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開聯(lián)系會(huì)議,研究安排法制教育工作。并明確提出了學(xué)校依法治校,教師依法執(zhí)教,學(xué)生依法從學(xué)的基本要求。在全體教職工學(xué)生的共同努力下,我們做到了:(1)學(xué)校的教育教學(xué)及管理工作已步入法治化的軌道。(2)全體教職工均能嚴(yán)格按照教育法、教師法、未成年人保護(hù)法的基本要求從事教學(xué)和管理工作,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定,不斷提高師德修養(yǎng)。(3)法制教育制度日趨完善,教育活動(dòng)做到經(jīng);、制度化、規(guī)范化,堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次法制講座或法制報(bào)告會(huì)。每周的團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、政治課、心理健康教育課都能堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)教育。(4)優(yōu)化家庭教育環(huán)境;在工作實(shí)踐中,采取兩項(xiàng)措施,即按年級(jí)分建立學(xué)生家長委員會(huì),參與學(xué)校的部分管理,負(fù)責(zé)學(xué)校與家庭的溝通,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。向家長宣傳家庭教育理論,讓每位家長找到正確的教育方法,讓家庭遠(yuǎn)離賭博、封建迷信等不良風(fēng)氣,創(chuàng)建文明家庭,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的家庭環(huán)境。(5)建立依法治校的各項(xiàng)
規(guī)章制度,完善機(jī)構(gòu)和措施,F(xiàn)在全體師生不僅能自覺遵守法律法規(guī),而且還能大膽的同違法、違紀(jì)行為作斗爭,如校外小青年來搗亂,多次被師生們抓獲歸案,保證了學(xué)校的安定,體現(xiàn)了師生文明向上、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。
。ㄈ┖粚(shí)工作基礎(chǔ),依法治理工程躍上新臺(tái)階
在深入開展法制宣傳教育的基礎(chǔ)上,中小學(xué)十分注重把普法與依法治理與學(xué)校實(shí)際工作相結(jié)合,法制教育與思想道德教育相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合。制定了“四五”普法宣傳教育”目標(biāo)管理責(zé)任制、“培訓(xùn)制度”、學(xué)習(xí)制度、檔案制度和青少年法制教育制度。教職員工由普法小組負(fù)責(zé)講座,每月一次為普法學(xué)時(shí)間。全年集中學(xué)習(xí)不少于十個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)生由政教處組織實(shí)施,做到計(jì)劃、課時(shí)、教村、師資四落實(shí),全年學(xué)習(xí)教育不少于二十學(xué)時(shí)。真正實(shí)現(xiàn)管理制度化,組織網(wǎng)絡(luò)化、計(jì)劃程序化、陣地社會(huì)化、內(nèi)容多樣化、形式具體化,四年來學(xué)校實(shí)行內(nèi)外相結(jié)合,組織師生召開法制報(bào)告會(huì)8次,參加法律、法規(guī)知識(shí)測試8次,辦法制教育專欄2個(gè),出刊20期,每年搞一次法制宣傳月活動(dòng)。2005年中學(xué)開展了“遠(yuǎn)離青春陷井”拒絕非法網(wǎng)吧的法制教育活動(dòng)。進(jìn)行一次在國旗下教師面向?qū)W生宣誓儀式的活動(dòng)。要求教師率先垂范、為人師表。倡導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,中小學(xué)通過廣播、板報(bào)、櫥窗等多渠道宣傳不健康的信息的危害性;組織“法在我心中”
演講,觀看“**功”圖片展。組織召開崇向科學(xué)反對(duì)_的主題班會(huì),中小學(xué)每學(xué)期都印發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》來共同關(guān)心學(xué)生的健康成長。通過這些扎實(shí)的工作,為學(xué)校逐步走向法制化軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在“四五“普法期間,學(xué)校還特別注重把法制教育與抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,中小學(xué)都把中小學(xué)生日常行為規(guī)范,印發(fā)給班級(jí),達(dá)到人手一份,由政教處對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)比。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,中學(xué)出臺(tái)了《饒河農(nóng)場中學(xué)一日常規(guī)管理》小學(xué)出臺(tái)了《饒河農(nóng)場小學(xué)—日常規(guī)、班規(guī)、學(xué)生在校規(guī)章制度》。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng),進(jìn)行明確的規(guī)范,有效地指導(dǎo) ……(未完,全文共4947字,當(dāng)前僅顯示2498字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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