異地掛職干部培訓工作匯報

目錄/提綱：……
一、基本情況：
二、工作中的具體做法：
（一）黨委重視、安排周密、責任分工明確
（二）妥善安排，為掛職干部創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
（三）健全制度、強化管理，確保掛職培訓工作的順利進行
一是齊抓共管，層層落實責任制
二是開展創(chuàng)優(yōu)活動，嚴抓考核管理
（四）精心安排，嚴格要求，加強學習，努力提高政治理論和漢語水平
一是強化漢語學習，提高“聽說讀寫”能力
二是強化政治理論學習，提高政治素質(zhì)
（四）積極創(chuàng)造條件，加大掛職干部實踐力度，實行“一對一”幫帶和“雙掛”制度
三、工作中存在的問題：
……

　　我首先代表辦事處黨工委向光臨**辦事處檢查南疆異地掛職培訓工作的各位領導表示熱烈的歡迎，下面我就我處異地掛職培訓工作的開展情況向在坐的領導匯報如下：
　　
　　一、基本情況：
　　
　　**市第六批南疆掛職干部于去年月到我處進行兩年的掛職鍛煉，本批名掛職干部，來自南疆和田地區(qū)策勒縣、于田縣，全部為女同志，平均年齡歲，其中中共黨員名，副科級領導干部名，具有本科學歷名、中專學歷名。
　　
　　二、工作中的具體做法：
　　
　�。ㄒ唬h委重視、安排周密、責任分工明確
　　
　　為切實抓好南疆掛職干部培訓工作，街道黨工委非常重視，自去年月掛職干部來一來到我處，我街道黨工委就成立了由黨工委書記任組長的異地掛職干部培訓工作領導小組，下發(fā)了有關文件對此項工作做了詳細安排。對掛職干部工作進行了明確分工，由黨工委副書記分管此項工作，組織干事具體負責，做到有人
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掛職干部工作、學習的積極性和自覺性。二是開展創(chuàng)優(yōu)活動，嚴抓考核管理。街道黨工委在掛職干部中深入組織開展了“十好”掛職點和“十好”掛職干部評選活動。每周由街道辦組織干事組織掛職干部進行一周工作小結(jié)和下周工作安排，并將掛職干部一周工作、學習情況給予評定，形成一周一初評，每月一總評的“十好”掛職干部評選機制。同時街道黨工委在“十好”掛職干部自評時，將測評結(jié)果與幫帶人評選和掛職干部自評結(jié)果相結(jié)合，使“十好”掛職干部評選更科學、更公正。今年我街道還開展幫帶談心了活動，要求分管領導每月和掛職干部談話一次，掛職干部每周給幫帶人思想?yún)R報一次。
　　
　�。ㄋ模┚陌才�，嚴格要求，加強學習，努力提高政治理論和漢語水平
　　
　　一是強化漢語學習，提高“聽說讀寫”能力。嚴格按照掛職干部漢語學習大綱，制定南疆掛職干部培訓學習計劃，日常除按要求積極組織掛職干部參加市黨校統(tǒng)一組織的學習培訓外，今年街道黨工委還指定了兩名責任心強，有一定政治理論基礎的漢語老師為掛職干部進行漢語輔導，每周定期為掛職干部集中輔導，每周布置一定量的作業(yè)，由輔導員定期批改。另外從掛職干部內(nèi)部選定名漢語讀寫能力較強的同志為學習委員，負責平時的學習輔導，督促完成作業(yè)和各種記錄本的記錄，做到了學習時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”。街道黨工委針對第六批掛職干部漢語口語表達能力較差的實際，采取了四項措施，提高口語表達能力。第一讓掛職干部每天早晨放聲朗讀一篇課文，保證清楚、熟練；第二讓掛職干部組織周五機關干部政治學習，并領讀學習內(nèi)容；第三要求掛職干部之間的交流也要用漢語；第四積極參加市、辦事處組織的活動，在活動中進一步提高漢語口語表達能力，如去年下半年參加“黨在我心中”漢語演講，今年五月參加“加強民族團結(jié)”主題知識競賽等等。
　　
　　二是強化政治理論學習，提高政治素質(zhì)。街道黨工委有針對性地加強“五觀”教育（國家觀、民族觀、z-教觀、歷史觀、文化觀），進一步澄清模糊認識，增強掛職干部旗幟鮮明反對民族分裂和非法z-教活動的意識，全面了解新疆的歷史和發(fā)展。街道黨工委還要求掛職干部每周按時參加機關干部周五的政治學習，并按機關干部的要求，讓她們認真做好學習筆記和撰寫心得體會。同時注意加強掛職干部的法制教育，增強了掛職干部學法、知法、守法的自覺性。今年辦事處做為保先教育活動第二批學教單位，我處已把掛職干部納入了參學對象，休假一結(jié)束，要求她們立即投入到保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習活動中。街道黨工委將組織他們同機關黨員干部一起聽黨課，看電教片，下基層調(diào)研，并安排專人給他們補課，確保他們在參加黨員先進性教育活動中更好地促進掛職工作。
　　
　�。ㄋ模┓e極創(chuàng)造條件，加大掛職干部實踐力度，實行“一對一”幫帶和“雙掛”制度。
　　
　　街道黨工委結(jié)合實際，本著專業(yè)、原崗位對口的原則，安排四名掛職干部分別在機關和各村進行“雙掛職”，其中名副科級干部在機關擔任黨工委副書記，其余名分到在信訪辦、經(jīng)濟辦、宣傳辦及四個村進行雙掛職。為她們明確了機關幫帶人、制定了幫帶人職責、任務和目標，增強幫帶人的責任意識。從幫工作、幫學習、帶思想、帶語言、帶作風入手，提高掛職干部的實際工作能力和語言表達能力。同時還安排掛 ……（未完，全文共2717字，當前僅顯示1727字，請閱讀下面提示信息。收藏《異地掛職干部培訓工作匯報》）