目錄/提綱:……
一、畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)的基本型
二要注意當(dāng)現(xiàn)成的“型”有損于內(nèi)容表達時,就要堅決地把它丟開
二、畢業(yè)論文常用的幾種結(jié)構(gòu)形式
(五)綜合式
三、畢業(yè)論文的構(gòu)段
一統(tǒng)一、完整的規(guī)范段
……
一、畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)的基本型
人們在長期的寫作實踐過程中,對某些文體文章的寫作逐步形成了一些特定規(guī)范——即結(jié)構(gòu)的基本型。這種“型”開始是某個人的創(chuàng)造,但是由于它符合人們的思維規(guī)律,所以一直被沿,用下來,并在人們的反復(fù)運用中逐步完美、定型化。所以,這種“型”的產(chǎn)生不是偶然的,它是在人們共同思維規(guī)律的基礎(chǔ)上形成的。我們利用這些“型”來
寫作,不但能比較省力,便于組織材料表達觀點,而且這種“型”符合人們的思維規(guī)律而便于人們閱讀。這是一種事半功倍的方法。當(dāng)然,“型”不是個死板的套于,不考慮內(nèi)容如何,一律削足適履地塞到里邊去也是不行的。利用“型”寫作,一要注意富于變化,靈活地運用;二要注意當(dāng)現(xiàn)成的“型”有損于內(nèi)容表達時,就要堅決地把它丟開。
畢業(yè)
論文的結(jié)構(gòu)形式是多種多樣的。但是,它也有其基本型,即序論、本論、結(jié)論的三段式:
一序論
畢業(yè)論文的序論,在寫作上應(yīng)包括下列內(nèi)容:
說明研究這一課題的理由、意義。這一部分要寫得簡潔。一定要避免像作文那樣,用很長的篇幅寫自己的心情與感受,不厭其煩地講選定這個課題的思考過程。
提出問題。這是序論的核心部分。問題的提出要明確、具體。有時,要寫一點歷史的回顧,關(guān)于這個課題,誰作
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至于本論部分的具體寫法,因后面章節(jié)要論述,這里不再重復(fù)。
三結(jié)論
結(jié)論是論文的收束部分。畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)包括下述內(nèi)容:
寫論證得到的結(jié)果。這一部分要對本論分析、論證的問題加以綜合概括,引出基本論點,這是課題解決的答案。這部分要寫得簡要具體,使讀者能明確了解作者獨到見解之所在。
最值得注意的是,結(jié)論必須是序論中提出的,本論中論證的,自然得出的結(jié)果。畢業(yè)論文最忌論證得并不充分,而妄下結(jié)論。要首尾貫一,成為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑼晟频倪壿嫎?gòu)成。
對課題研究的展望。個人的精力是有限的,尤其是作為學(xué)生對某項課題的研究所能取得的成果也只能達到一定程度,而不可能是頂點。所以,在結(jié)論中最好還能提出本課題研究工作中的遺留問題,或者還需要進一步探討的問題,以及可能解決的途徑等。
最后,對在整個研究過程中給予自己幫助的同志表示謝意。上面所說的是畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)的基本型。這個基本型是一般常用到的,但不是一成不變的死板公式,作者可以根據(jù)表達的研究內(nèi)容加以靈活地變通處理。
二、畢業(yè)論文常用的幾種結(jié)構(gòu)形式
前面所講的序論、本論、結(jié)論是畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)的基本型,就畢業(yè)論文全文的具體結(jié)構(gòu)安排,常見的有如下幾種:
一總提分述
所謂總提分述就是先提出中心論點,然后分別從幾個方面去論證,闡明中心論點。這種形式也叫“首括式”演繹法;
二先分論后總論
先分論后總論,就是從幾個方面比較分析,然后歸納起來得出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)形式也“尾括式”歸納法;
三總提、分述、總論
總提、分述、總論三者兼而有之,也稱為“雙括式”:
四推進式
推進式就是一步一步深入,是由淺入深的論證方法,也叫退步式:
。ㄎ澹┚C合式
把以上幾種方式結(jié)合起來安排層次結(jié)構(gòu),就可以形成綜合式結(jié)構(gòu)。一篇論文往往要論及許多事物,牽涉到許多方面。而每一事件又都是復(fù)雜的,都有很多方面。因此,論文往往難以用單一結(jié)構(gòu)來說明問題。這就有必要采用綜合式的結(jié)構(gòu):
六散述式
散述式就是邊分析邊作結(jié)論,沒有總提也沒有
總結(jié),是松散的敘述,在畢業(yè)論文中很少采用這種結(jié)構(gòu)方式,一般用于一些議論文中:
第一層次第二層次第三層次第四層次
如斯大林:《悼列寧》一文
三、畢業(yè)論文的構(gòu)段
安排好畢業(yè)論文的層次結(jié)構(gòu),還應(yīng)注意構(gòu)段,畢業(yè)論文在構(gòu)段上有其特殊的要求。它要求有統(tǒng)一、完整的規(guī)范段;充分運用段中主句;適當(dāng)?shù)娜萘俊?br> 一統(tǒng)一、完整的規(guī)范段
段,有規(guī)范段與不規(guī)范段。規(guī)范段是指統(tǒng)一、完整的單義段。.所謂統(tǒng)一,是一段集中表達一個意思。所謂完整,是一段表達的意思要完整。這樣的單義段叫做規(guī)范段。不規(guī)范段是指兼義段和不完整段。所謂兼義段,是一段表達兩個以上意思的段。所謂不完整段,是一段沒有把一個意思表達完整,而在實際表達中是應(yīng)該不再分段,把它集中在一個段里寫完的段。
在一般文章中,規(guī)范段與不規(guī)范段是可以同時運用的。特別是文藝寫作,隨著事件或情節(jié)的發(fā)展,人物、景物的描寫,人物對話的表現(xiàn),分段比較_、靈活,不規(guī)范段的運用是大量的。
畢業(yè)論文的構(gòu)段則要求統(tǒng);、完整的規(guī)范段。這是因為畢業(yè)論文是邏輯的構(gòu)成。從整篇文章來看,畢業(yè)論文是由一個基本論點中心論點和若干個論據(jù)其實是若干個上位論點與它們的下位論點或材料和論證組成。從文章中的一個小的局部來看,它也是由一個論點,若干個論據(jù)和作者的論證構(gòu)成的。這樣看來,畢業(yè)論文的一個小的構(gòu)段單位,除了少數(shù)單一的論點段、論據(jù)段之外,一般的段應(yīng)該是有著論點、論據(jù)、論證的段落。也就是說它應(yīng)該是一個統(tǒng)一、完整的整體。即使單一的論點段、論據(jù)段,也是一個不可分割的統(tǒng)一、完整的獨立單位。所以,畢業(yè)論文的構(gòu)段,由于這種邏輯構(gòu)成上的要求,應(yīng)該保持其固有的邏輯上的完整性,把表達一個意思的論點、論據(jù)、論證組織到一起,構(gòu)成一個統(tǒng)一、完整的規(guī)范段。
這樣構(gòu)段的好處是:對作者來說,一個意思寫成一段,這就要求他在動筆前必須對表達的意思想得清清楚楚,不能含糊,不能模棱兩可,這是有助于明確觀點的。同時,由于一段是一個完整的邏輯構(gòu)成,勢必要求他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜紤]每個段的組織安排的完整。對于讀者來說,一段表達一個完整意思的規(guī)范段是便于閱讀、理解的。大家都有過這種體驗,讀沒有一個明確中心,忽而說東忽而說西的兼意段,是最感頭痛的。
許多畢業(yè)論文都是 ……(未完,全文共4617字,當(dāng)前僅顯示2332字,請閱讀下面提示信息。
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