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教育政風(fēng)行風(fēng)的建設(shè)實(shí)施方案

發(fā)表時(shí)間:2007/7/18 11:42:02


  教育政風(fēng)行風(fēng)的建設(shè),不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象和聲譽(yù)。同時(shí)有利于促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步上臺(tái)階,有效地提高教育依法行政水平,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),也有利于進(jìn)一步加強(qiáng)教育和社會(huì)的溝通,贏得社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的理解和支持。
  為此,根據(jù)臨猗縣教育局(2006)17號(hào)文件精神,特制定本中心學(xué)校2006年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
  一、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
  鄉(xiāng)中心學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
  組 長(zhǎng):張喜躍
  副組長(zhǎng):薛自強(qiáng) 張民聲
 
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略364字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
職稱評(píng)審、干部任用、工程建設(shè)等凡與人民群眾利益密切相關(guān)的各項(xiàng)工作,都要公布,主動(dòng)接受監(jiān)督。
  3、規(guī)范辦學(xué)行為。
  公辦中小學(xué)不得進(jìn)行改制,不得搞“一校兩制”,不得以改制為名高收費(fèi)。
  4、開(kāi)展以“八榮八恥”為內(nèi)容的“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。
  三、工作進(jìn)程。
  5月份(宣傳發(fā)動(dòng)階段)
  1、5月18日,中心學(xué)校召開(kāi)行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì),學(xué)習(xí)提高,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)任務(wù),宣布實(shí)施方案。
  2、各中小學(xué)發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí),制定方案,建立專欄。
  3、中心學(xué)校及各校向社會(huì)公示關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的公開(kāi)承諾,可以采用校門口公開(kāi)欄公示、廣播公示、印發(fā)資料公示、召開(kāi)群眾會(huì)議公示等形式。中心學(xué)校要對(duì)公示情況進(jìn)行督查。
  6月份(自查自糾階段)
  1、各校要進(jìn)行專題研究,認(rèn)真回顧分析本校在行風(fēng)建設(shè)中尚存在何種問(wèn)題,有何種漏洞,并針對(duì)問(wèn)題,提出糾正的方法、時(shí)限、目標(biāo),糾查預(yù)案要書(shū)面報(bào)中心學(xué)校。
  2、認(rèn)真進(jìn)行實(shí)際整改。在整改過(guò)程中,一邊整改,一邊征求群眾建議和意見(jiàn),力求要把工作做到群眾滿意稱心。
  3、中心學(xué)校在6月下旬對(duì)全鄉(xiāng)各校整改情況進(jìn)行深入調(diào)查,并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)階段工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)將整改情況匯報(bào)縣。
  7月份(征求社會(huì)意見(jiàn)階段)
  1、就6月份調(diào)查中存在的不足進(jìn)一步進(jìn)行整改,要與有關(guān)單位制定整改的具體措施和完成時(shí)限。
  2、中旬召開(kāi)有關(guān)社會(huì)人士會(huì)議,就教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,以及整改情況進(jìn)行通報(bào),聽(tīng)取社會(huì)各界人士的反映,征求意見(jiàn)。
  8月份(整改落實(shí)階段)
  1、對(duì)自查自糾的問(wèn)題和通過(guò)調(diào)查群眾反映的問(wèn)題,要著力整改落實(shí)。對(duì)已整改的問(wèn)題,要驗(yàn)收落實(shí),對(duì)未整改到位的問(wèn)題要限定本月20日前完全整改落實(shí)到位,要本著群眾利益無(wú)小事的原則,有一件就改一件,事事整改有結(jié)果,件件對(duì)群眾有交代,讓群眾滿意。
  2、對(duì)整改的全過(guò)程進(jìn)行總結(jié), ……(未完,全文共1607字,當(dāng)前僅顯示1021字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育政風(fēng)行風(fēng)的建設(shè)實(shí)施方案》
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