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知榮明恥讀書教育活動演講稿

發(fā)表時間:2007/7/18 11:43:38


  知榮明恥讀書教育活動演講稿
  今天我演講的題目是——知榮明恥,我們先行!
  記得很小時候,老師就在我的心田里播下了一粒種子,一粒對教師這一職業(yè)渴望的種子——在我幼小的心靈里,三尺講臺就是世界上最神圣的舞臺。隨著時光流逝,愿望的種子漸漸地生根,發(fā)芽,一天天地長大,今天終于結(jié)出了果實——我成了一名光榮的人民教師,我終于站在了神圣的舞臺上!
  站在講臺上,我看到的是一雙雙渴求的眼睛,這一雙雙眼睛仿佛織就成了燦爛的星空,我欣賞著,欣喜著,高興著,在一顆顆閃亮的星星中我看到了澄澈如鏡的真、善、美。我因此就懂得了教師這個職業(yè)的神圣意義,一種無尚的光榮感在我的胸中涌起!
  有位名人說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,藝術(shù)家,而在于他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人。這正是說明教師為人師表的重要,因為在學(xué)生眼里,老師的話就是他們辨別是非、分清榮辱的標(biāo)準(zhǔn)。
  幾年來,我一直在思考,在教育教學(xué)工
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案驚人的一致,他們說:因為我遇到了一個好老師。一位老師的影響竟是如此之大,所以我們更應(yīng)該知榮而先行!
  我身邊的年輕朋友,崇尚前衛(wèi),盡情享受著五光十色的生活。其實,我也曾向往過這樣的浮華,可作為一個老師,每天下班后,想想第二天課堂上幾十雙眼睛,想想堆積如山的作業(yè),我無法忘情于享受;但這樣的經(jīng)歷也使我懂得,一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻。在我身邊,有帶病堅持著工作的老黨員,也有不斷開拓創(chuàng)新的青年優(yōu)秀老師,他們身上體現(xiàn)出的那種薪火相傳、點燃自己,照亮別人,甘為春蠶、人梯、紅燭、鋪路石的高尚人格和奉獻精神,深深地感動著我,影響著我,他們使我明白了“不知榮辱乃不能成人”、“寧可窮而有志,不可富而失節(jié)”的古訓(xùn),使我認(rèn)識到一名忠誠的教師,就是一個光榮的旗幟,一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無為,也可以永遠被銘記。我為在這樣光榮的集體而自豪,為有這樣的同事而驕傲!
  知榮明恥,我們先行!記得有一次我給學(xué)生們上班會課,上課前我先對學(xué)生們提出了這樣一個問題,“你的理想是什么?”記得我小時候,老師也曾問過我們同樣的問題,我們的回答相當(dāng)單純,做一名科學(xué)家,做一名解放軍,做一名人民教師等等。如今,當(dāng)我在講臺上舊題重問時,學(xué)生們的回答卻給我上了生動的一課:有孩子說要出則奔馳寶馬,入則五星酒店;有孩子說要坐則高高在上,出則前呼后擁;最沒有追求的一個孩子是這么說的:買拉面要兩碗,吃一碗,倒一碗……從這里,我深刻認(rèn)識到自己在培養(yǎng)孩子們成長中所肩負的光榮責(zé)任,試著結(jié)合學(xué)生年齡和思想品德建設(shè)的實際,將“八榮八恥”貫徹在班主任工作中。我用通俗易懂的語言來給孩子們解釋:什么是榮,什么是恥,教育他們怎樣辨別是非、善惡、美丑,讓他們知道該堅持什么、該反對什么,應(yīng)該倡導(dǎo)什么、應(yīng)該抵制什么。我組織全班的孩子們在課堂上積極討論,同學(xué)們列舉出了很多日常生活中的例子,相互討論著,互相啟發(fā)著,孩子們最終明白了——
  “知榮”,就是在升國旗的時候要立正,要肅穆,要注目,要向鮮艷的國旗莊嚴(yán)地舉起右手;
  “知榮”,就是看到滿天繁星時所激發(fā)出來的無窮幻想,就是從內(nèi)心升騰起來的探索勇氣;
  “知榮”,就是別人有困難的時候果敢伸出的援助之手;
  “知榮”,就是勞動課上與同學(xué)協(xié)作一致擦凈的一扇扇玻璃……
  知榮明恥,我們先行!
  “感動中國”2004年度人物徐本禹,是我們新時期教師學(xué)習(xí)的楷模。在2004年里他讓我落淚了,他放棄讀研究生的機會,走入大山深處,用一個剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了孤獨和清貧,扛起了本來不屬于他的責(zé)任,為貴州貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片無雨的天空。我忘不了他的那句話:我愿意做一滴水,我知道我很微小,但是當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時候,我愿毫無保留的反射給別人。
  今年,又一位現(xiàn)實中的“紅燭”深深感動了我。重慶某村小學(xué)教師劉念友,連續(xù)三年,每逢假期都會到鎮(zhèn)上的煤礦下井挖煤。掙的錢除了供自己的兒女上大學(xué)外,全給自己班上的貧困生交學(xué)費,買學(xué)習(xí)用品,買新衣服,但自己卻天天吃咸菜和白開水泡飯,因有人說他衣著有損教師形象,他才狠心花二十五元買雙皮鞋。但他到底資助了多少貧困生連他自己也數(shù)不清楚,只知道他的班上從來沒有人因家庭貧困而輟學(xué)……
  為了現(xiàn)代文明的普及,為了教育的振興,他們舍利益,守清貧,追求自己矢志不渝的憧憬,他們用實際行動回答了什么是榮什么是恥,他們是知榮明恥的先鋒! ……(未完,全文共2884字,當(dāng)前僅顯示1833字,請閱讀下面提示信息。收藏《知榮明恥讀書教育活動演講稿》
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