在中小學校長暨招生工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、對教育工作的想法：
（一）、緊緊圍繞一個目標
（二）、努力當好兩個表率
（三）、著力建設三支隊伍
（四）、重點抓好四項工作
（五）、建立完善五項制度
（六）、采取六項措施
二、當前必須抓緊抓好的幾項工作：
（一）、關于招生問題
（二）、關于安全問題
（三）、關于高三、初三復習教學工作
……

　　年初，我受組織委派，到教育局工作。為盡快縮短適應期，轉換崗位角色，到崗以來，認真向同志們學習，主動與方方面面的人士接觸、交流，主要是三個層面：領導層面，區(qū)領導及區(qū)級機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導；機關層面，老同志及現任局領導、中層干部；學校層面，主要是學校領導；通過走訪、談話、調研并通過自己的歸納、整理、思考，對全區(qū)教育工作有了一些初步的認識�？偟母杏X是有“三大”，一是攤子大。各級各類學校170多所，在校學生（含幼兒）17.7萬多名，在職教職員工8760多人，離退休人員5200多名，再加上幼兒教師，共計14600多人。教育人頭經費一年為3.28億元,占全區(qū)財政的30%以上。二是關聯度大。教育工作涉及社會方方面面，關聯千家萬戶。三是壓力大。如安全、招生、收費等問題為各級各界所廣泛關注，稍有失誤，就會造成嚴重的社會問題。歸納起來就是責任重大。根據局黨委會的意見和自己的體會，今天就全區(qū)教育工作談以下幾點想法：主要分兩個部分：一是對教育工作的幾點想法,二是當前必須抓緊抓好的幾項工作。
　　一、對教育工作的想法：
　　講六個問題：“一、二、三、四、五、六”（即圍繞一個目標、當好兩個表率、建設三支隊伍、抓好四項工作、完善五項制度、采取六項措施。）
　�。ㄒ唬�、緊緊圍繞一個目標
　　任何工作都有一個目標問題，目標不明，方向不清，跟著感覺走，就會失去動力，迷失方向，也談不上成就和業(yè)績。教育工作事關國計民生，涉及千家萬戶，必須要有明確的目標。就當前來看，必須以區(qū)委、區(qū)政府的目標為總目標，來確立我們教育工作的目標。全區(qū)教育工作的目標是：“辦人民滿意的教育”，內涵提高教育質量，外在提升教育系統(tǒng)的整體形象，力爭在今年的“勤廉之風萬人評”中走出后十名。
　　之所以確立這樣的目標：首先是圍繞中心、服從大局的要求。區(qū)委區(qū)政府提出的“建設兩個率先先行區(qū)，三年再
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從我們的身上看到希望、看到前途、看到光明。要用踏實肯干、埋頭苦干、真抓實干的行動去感召其他同志，凝聚士氣和斗志，激發(fā)熱情和干勁，帶領大家向更高的目標去拼搏。其次要有一種“向我看齊”的底氣。權力是外在的東西，權威才是內在的品質。學校領導尤其需要在辦學思想、學術修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、教育藝術等眾多方面高人一籌，樹立起應有的威信，在部署工作、落實任務的時候才能一呼百應。否則，你的腰桿就不硬，說話就沒有底氣，也當不好表率。第三要有一種“我形我樹”的志氣。即維護和提升自身形象。形象問題事關人心向背、教育榮辱，我們決不能等閑視之。教育的形象要靠全體教育工作者來塑造，但領導首先要做出表率。做到“三帶頭、三不、三做”：帶頭維護團結，不搞小圈子，做維護團結的典范；帶頭弘揚正氣，不喪失原則，做樹立正氣的模范；帶頭勤政廉政，不搞歪門邪道，做廉潔自律的模范。要帶頭改造和凈化我們的小氣候，使肯干事、干實事、干成事的人有榮譽、有地位、有待遇，想創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)的人有機遇、有舞臺、有回報；使那些在其位、不謀其政、不干其事，而只謀名利的人沒有市場、沒有收獲、得不償失；使那些搞內耗、謀人整人、唯恐天下不亂的人抬不起頭、見不得人。讓正氣上升充滿人間，讓邪氣下降失去市場，營造政通人和、人心思進的氛圍和環(huán)境，重樹武進教育的良好形象。
　　2、局級機關要為教育系統(tǒng)當好表率
　　有一位老局長與我談過，局級機關是老師的老師。這充分說明局機關在整個系統(tǒng)中的地位和作用。群眾看領導，基層看上級。局級機關是整個系統(tǒng)的指揮部和中樞，作為行政主管部門的同志，一舉一動、一言一行都會對基層群眾產生極大影響。俗話說上行下效。所以切實加強局機關思想作風建設，不斷轉變工作作風，提高服務基層、服務學校、服務群眾的水平和質量，對于推動全系統(tǒng)的行風建設，有著積極的示范作用。局機關的工作搞不好，整個系統(tǒng)就無從談起。教育局機關工作人員要做到“五個字”：一是行為正派公道，處處以身作則，確實履行一個“責”字；二是提高學識水平，通曉教育管理理論，努力凸現一個“識”字；三是尊重依靠群眾，善于民主決策，正確處理一個“權”字；四是開拓進取，與時俱進，時時體現一個“膽”字，五是組織能力出色，領導方式科學，牢固確立一個“法”字。要求別人做到的自己首先做到，要求基層做到的機關首先做到，機關干部理應比基層的同志做得更好，理應成為全系統(tǒng)的表率。希望局機關的同志要勇于站出來做給全系統(tǒng)看，自覺接受全系統(tǒng)的監(jiān)督和評價。
　　（三）、著力建設三支隊伍
　　1、校長隊伍建設。辦好一所學校關鍵在校長。校長是學校的一面旗幟，旗立學校在，旗倒學校垮。有什么樣的校長就有什么樣的學校。教育局歷來重視校長隊伍建設，并在實際工作中總結和探索出一系列成功的經驗和做法。在這里，我想著重談一下對校長素質的要求。我認為，校長首先要有先進的辦學理念，圍繞一個“人”字”。辦公司、搞企業(yè)都要講“以人為本”，我們辦學校、搞教育更要牢固確立“人本”思想。要進一步增強群眾觀念，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，最廣泛的調動所有教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性；要進一步強化“育人”意識，更多地關注學生的思想品德和心理健康，關心他們的方方面面，使所有的教育教學活動都充滿人性和愛心。校長的權威是什么，一般人認為對校長最大的挑戰(zhàn)是才干。但我認為最大的挑戰(zhàn)是校長的才干是否被老師、學生及學生家長所認同。其次要有執(zhí)著的辦學目標，圍繞一個“特”字。辦學目標的確定既要本著實事求是的態(tài)度，又要有著眼未來的發(fā)展眼光，要明確、具體、可操作。辦學如圍棋，要善于謀劃和布局，對框架問題多鉆研、巧設計，創(chuàng)出自己的特色，放大自己的亮點。學會特色辦學、差別競爭、錯位發(fā)展。辦學目標確定后就要凝全校之力、集師生之智，要有咬定青山不放松的精神，舍我其誰的氣魄，努力去實現。校長可以變，教師可以動，學生可以換，但辦學目標不能輕易變。沒有辦學目標或辦學目標不明確，那叫混日子，叫得過且過，這樣的學校是沒有生命力，這樣的校長也是沒有前途的。再次要有科學的辦學態(tài)度，圍繞一個“是”字�！笆恰本褪且�(guī)律性。教育是有規(guī)律的，學校領導一定要本著尊重科學的精神和態(tài)度，遵循教育的客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。開展各種活動既要符合上級的精神和要求，更要符合學生成長和發(fā)展的規(guī)律，符合學校、師生的實際。求真務實，堅持不懈，堅決制止華而不實、嘩眾取寵的辦學行為。第四要有嚴謹的辦學作風，突出一個“實”字。嚴謹踏實的工作作風，是辦好任何事情的基本前提�？匆粋�學校的學風、教風、校風，首先要看校長的工作作風。作為學校的領頭人，我們的工作作風直接影響著師生的作風和情緒。真誠待人，踏實辦事，心系學校，情注師生，淡泊名利，公而忘私，勤儉持校，民主治校，學校發(fā)展有目標，改革有思路，推進有辦法，師生就會擁護和支持我們。第五要有嚴格自律的意識，突出一個“慎”字。堅持依法治校、民主治校，慎用自己手中的權力。在涉及重大問題上要先民主后集中，決不能搞一言堂、家長制。要淡泊名利，不因小利而迷惑，不為小財而觸電。要受得住清貧，耐得住寂寞，經得住誘惑，大事不糊涂，小節(jié)不馬虎，“慎權、慎欲、慎獨、慎初、慎終”，志存高遠，高風亮節(jié)，清清白白為官，堂堂正正做人，干干凈凈辦事，以獨特的人格樹立起教育工作者的形象。
　　2、教師隊伍建設：師資是立校之基、強校之本，沒有高水平的教師隊伍就辦不成高水平的學校。對加強師資隊伍建設，提四點要求：一要以德為先，形成氛圍�！皩W高為師，身正為范”。文明靠文明來帶動，高尚要靠高尚去培育，愛心要用愛心來澆灌，刻苦要靠刻苦去熏陶。以德治校首先要培育師德，弘揚正氣，崇尚文明，形成氛圍。用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，關注學生的成長和發(fā)展。二要科學引導，以專業(yè)為重。教育工作有著較強的專業(yè)性，專業(yè)化發(fā)展是教師成長的基本方向和要求。各校要積極創(chuàng)造條件，引導教師既要博覽群書，又要深鉆細研，主動探索，努力創(chuàng)新，只有在專業(yè)上有所造詣和突破，有所作為，才能有地位，才能受尊重。三要注重培養(yǎng)，形成梯次。教育既是一個培養(yǎng)學生的過程，同時也是一個成就教師的過程。我們一定要把更多的精力用在培養(yǎng)教師隊伍上，特別是培養(yǎng)年輕教師上。對他們要搭臺子、鋪路子、壓擔子、定調子，使他們能早日成才。四要政策引領，鼓勵冒尖。教師是教育教學工作的主體力量，要進一步健全教師培訓管理，深化教師評價機制改革，創(chuàng)新培訓培養(yǎng)機制，從政策上鼓勵教師奮發(fā)向上，鼓勵教師在業(yè)務上冒尖，優(yōu) ……（未完，全文共14488字，當前僅顯示3447字，請閱讀下面提示信息。收藏《在中小學校長暨招生工作會議上的講話》）