我與特奧征文-陽(yáng)光里的微笑

　　一直以來(lái)，我都在埋怨命運(yùn)的不公，幻想著成為學(xué)富五車的智者，幻想著麻雀變鳳凰飛上高枝，幻想著天降財(cái)富受用終身，奈何天公不復(fù)抖擻，于是整天煩惱不已，直到前年我以一名社區(qū)志愿者的身份走進(jìn)了鎮(zhèn)“陽(yáng)光之家”，見(jiàn)到我的另一批學(xué)生，我終于第一次感到自己那些不切實(shí)際的想法是多么的幼稚可笑。
　　站在閃著金光的“陽(yáng)光之家”四個(gè)字前駐足，心情格外激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉炱�，我就是“�?yáng)光課堂”的兼職老師了。“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”原本安靜的屋子頓時(shí)沸騰起來(lái)。我循聲步入室內(nèi)，向他們作自我介紹：“我姓沈，我愿成為你們的良師益友
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實(shí)！”當(dāng)我從工作人員孟阿姨口中得知我成了他們快樂(lè)的源泉后，我就強(qiáng)烈地感到不能再懈怠我這份額外的工作。我決心做一個(gè)愛(ài)心使者，帶給他們歡樂(lè)和幸福；我也希望他們能成為幸福天使，有更多的人分享到他們的快樂(lè)與幸福。于是，和平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)一樣，我在課前作了精心的準(zhǔn)備。為了教他們認(rèn)識(shí)各種氣體，我買了一些氣球。我把氣球吹得大大的，告訴他們我吹的二氧化碳?xì)怏w，然后我把吹好的氣球往上拋，氣球卻一下子掉下了來(lái)；與此同時(shí)，我再把事先沖好氣的氫氣球放開(kāi)，這回氣球就慢悠悠地升了起來(lái)。他們把眼睛睜得大大的，不得其解�！盀槭裁催@個(gè)氣球會(huì)飛？”“這是因?yàn)槔锩嫜b的是另外一種氣體�！睕](méi)想到，小陸同學(xué)奪口而出。“對(duì)，在我們的周圍有許多氣體，它們是有輕重的。”說(shuō)完，我獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)氫氣球。學(xué)生們都說(shuō)我像是個(gè)魔術(shù)師。這樣的課堂，在校園里是不曾有的，雖然沒(méi)有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，雖然沒(méi)有滿黑板的化學(xué)公式，雖然沒(méi)有一板一眼的課堂問(wèn)答，但學(xué)生們天真有趣的回答，祥和融洽的氣氛，卻如陽(yáng)光般溫暖，點(diǎn)燃了我的希望，也照亮了他們的生活。
　　很快一學(xué)期就將結(jié)束，為了搞好復(fù)習(xí)，我變得忙碌起來(lái)。元旦前一天，孟阿姨打來(lái)電話要我參加他們的聯(lián)歡會(huì)。雖然是個(gè)難得的節(jié)慶日，我還是毫不猶豫地把它奉獻(xiàn)了出來(lái)。孟阿姨她們把偌大的教室裝扮得喜氣洋洋，同學(xué)們則早已按捺不住雀躍的心情，盡情地歡唱、舞蹈，同學(xué)們表演了健身操、滬劇清唱、背誦唐詩(shī)、八榮八恥等，又和家長(zhǎng)互動(dòng)，進(jìn)行了套圈、踢毽子比賽，興致所致，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和共建單位成員也紛紛下場(chǎng)，踢起了毽子，扔上幾個(gè)圈圈，滿屋子的歡聲笑語(yǔ)，一派新年喜氣�！袄蠋煟徒o你！”小朱同學(xué)把一只晶瑩剔透、做工精美的水晶紙巾盒贈(zèng)送給我，她說(shuō)是居委會(huì)阿姨教她編的，花了她整整一個(gè)星期的時(shí)間呢。捧著這份新年禮物，我感動(dòng)得無(wú)言以對(duì)，眼眶不自覺(jué)地被潤(rùn)濕。我只感到：生命如此美好，有愛(ài)的生命就有希望。
　　記得離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們還是列成齊刷刷的隊(duì)伍站在門口，使勁地朝我揮手告別，在陽(yáng)光的照射下，在“陽(yáng)光之家”四個(gè)金燦燦的大字襯托下，他們純真的笑容綻放得無(wú)比絢爛。
　　我要感謝他們，是他們給了一 ……（未完，全文共1778字，當(dāng)前僅顯示1130字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《我與特奧征文-陽(yáng)光里的微笑》）