論文：新農村建設的人才問題

　　論文：新農村建設的人才問題
　　黨的十六屆五中全會提出我國建設社會主義新農村，實現(xiàn)小康社會的總體目標具體要求是：“生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”。在社會主義新農村建設中，農村是基礎，文化是進步，人才是關鍵，有了實用的人才，才能發(fā)展社會主義新農村文化，促進農村經濟發(fā)展。如何為加強社會主義新農村獻計獻策。
　　現(xiàn)在我鎮(zhèn)的農村人口布局有了新變化，我鎮(zhèn)4.5萬人農村人口，中青壯年大約3.2萬人，而其中大部分進城務工，留在農村務工的越來越少。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館等文化場所，文化團體缺少農村青年人的身影，村組文化大量缺失，致使城鎮(zhèn)無壁壘長期內難以打破，文化即人化，原鎮(zhèn)的農民工、農民商，農民生是社會主義新農村的新型農民，也是新農村文化隊伍的潛力軍，應在農村建立農村文化基地，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村文化基礎設施建設，以鎮(zhèn)為中心，
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2000年盡管人均國民收入達到824美元，即達到了原定的小康社會指標，但農民人均1200元的原定指標沒有達到，農村初級衛(wèi)生保健體系原定指標沒有達到，所以，已經建成的小康社會是一個“低水平的，不完全的，發(fā)展不平衡的小康社會。要建設全面小康社會，建設一個惠及4.5萬人口的更高水平的小康”難點在農村；必須解決好農業(yè)、農村、農民問題的是我們工作重中之重。也是渡舟鎮(zhèn)的發(fā)展全面性和根本性問題。
　　建設社會主義新農村，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重大舉措，是確�，F(xiàn)代化建設順利推進的必然要求，是保持國民經濟平穩(wěn)，較發(fā)展的持久動力。而社會主義新農村之“新”，可以概括為“_之新”和“面貌風氣之新”兩個主要方面。_革新需要基層干部熟悉市場經濟運行規(guī)律，熟悉農村狀況；面貌之新則涉及農民群眾生活趣味，生活觀念和生活方式，需要引導農民群眾尊重科學，追求知識自重、互愛、講求環(huán)境衛(wèi)生，追求生活質量。因此，必須采取造血的人才戰(zhàn)略，加快發(fā)展農村社會事業(yè)，加強農村教育，努力培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質，最終實現(xiàn)農村的全面進步和農民的全面發(fā)展。
　　如何加強農村實用人才的建設，實用人才作為農村經濟發(fā)展的主力軍，是農民共同致富的領軍人。要改善農村實用人才數(shù)量少，比例較低現(xiàn)狀，就必須做到政策有力，科學規(guī)劃，組織健全，落實經費，措施到位。
　　建設社會主義新農村人口人才需要具備三大特征——領導干部由偏重專能到注重統(tǒng)籌，專業(yè)人才由偏重致富能力到并重公共事業(yè)能力，輿論宣傳崗位要求更高。任務更重建設社會主義新農村，是_總書記的黨中央，在分析當前國際國內形勢，全面把握我國經濟社會發(fā)展的階段性特征的基礎上，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，確定的一項重大戰(zhàn)略任務。為貫徹黨的十六屆五中全會提出的這一戰(zhàn)略任務，黨中央、國務院通過了《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》即今年中央1號文件，表明建設社會主義新農村戰(zhàn)略已經逐步付諸實施。但是也要看到，這是一項長期戰(zhàn)略任務，有許多問題要我們深入研究。
　　辯證唯物主義和歷史唯物主義歷來強調，在經濟和社會發(fā)展過程中，人的因素是具有決定性因素。建設社會主義新農村，歸根到底，要靠高素質的新農民，實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，也要靠高素質的城市工人和“農民”。如_說過的，我國國家的強弱，經濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動力的素質。
　　真正解決“三農”問題和城鄉(xiāng)二無結構問題，必須提高農村勞動力的素質。提高農村勞動力的素質，要靠農村教育事業(yè)的發(fā)展，要靠學習型社會的建設。_同志提創(chuàng)建學習型社會以來，特別是黨的十六大以來，已經把學習型社會列為全面建設小康社會的一項重要任務。創(chuàng)建學習型社會在城市比較活躍，提出了建學習型社會的口號，如大連、常州、上海、北京等地都召開過創(chuàng)學習型城市論壇�，F(xiàn)在有必要把學習型社會的重點放到農村去。在過去的20年里，轉移了富余勞動，為城鎮(zhèn)化建設作出了極大的貢獻，這種二輕局移在某種意義上是代有自發(fā)性的，沒有計劃地對他們進行素質培訓，他們進城以后就形成 ……（未完，全文共3220字，當前僅顯示1626字，請閱讀下面提示信息。收藏《論文：新農村建設的人才問題》）