思想解放學(xué)習(xí)心得體會

　　“解放思想才能有利于創(chuàng)新，解放思想才能敢于嘗試，解放思想我們的教育事業(yè)才會有更長足的發(fā)展�！�--------教育思想手記
　　前天我們學(xué)校黨支部進行解放思想大討論，每個黨員的_擲地有聲，對解放思想進行了全面的解釋。這樣既符合現(xiàn)在**解放思想大討論的實際，同時在討論的過程中大家暢所欲言。大家從自己的職業(yè)崗位，工作性質(zhì)，以及發(fā)展目標(biāo)等方面進行了深刻真摯的探討。討論會氣
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習(xí)型教師。作為教師總是以把知識傳給學(xué)生為天職，這一點無可厚非。我們設(shè)想一下，我們的儲存量有多少，我們的知識有沒有更新。曾經(jīng)有個教育學(xué)家說，我們教師不能給自己定位成一桶水，把水流給學(xué)生，因為這一桶水是有限的，水干了呢，所以他倡導(dǎo)教師一方面要給學(xué)生灌溉，更重要的是帶領(lǐng)學(xué)生找水源。而今天我覺得，咱們教師自己找水源及時充電也十分重要。
　　2、認(rèn)識學(xué)生尊重學(xué)生。
　　長期以來，教師和學(xué)生時不平等的。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能留長發(fā)，學(xué)生要穿校服，而我們老師呢有幾個老師和學(xué)生時平等呢。我們的思想沒有解放，我們應(yīng)該放下師尊的架子和學(xué)生平等相處。師生是否平等，表現(xiàn)在平時的細(xì)節(jié)中，我們應(yīng)該在班級管理中民主生活形成經(jīng)常要耐住性子“蹲下來和孩子們平等對話”。讓學(xué)生在平日的細(xì)節(jié)中，感受現(xiàn)在的老師已經(jīng)不再是高高地站在講臺上，而是平等地站在他們的身邊和他們一起面對風(fēng)險，一起分享學(xué)習(xí)中酸甜苦辣……
　　3、教學(xué)方式的解放
　　2006年杜郎口中學(xué)的教改旋風(fēng)在極短的時間內(nèi)傳遍整個中國，給教育界一個極大的震撼。一夜之間，杜郎口中學(xué)成為教育改革成功的樣板，被媒體傳揚。同樣是從事教育事業(yè)，這所面臨被合并的農(nóng)村中學(xué)經(jīng)過幾年的改革把一群厭學(xué)貪玩的孩子送進了重點高中就讀。通過網(wǎng)路資源，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校教改成功的經(jīng)驗有一條非常重要，就是解放課堂教學(xué)方式。他們提出了“10+35”模式，老師講10分鐘，學(xué)生參與35分鐘。課堂教學(xué)方式的變化無疑是該學(xué)校的一大創(chuàng)舉，對于這種現(xiàn)象無論合理與否，現(xiàn)在的事實證明了他們是成功的。如果當(dāng)初大家都不 ……（未完，全文共1322字，當(dāng)前僅顯示841字，請閱讀下面提示信息。收藏《思想解放學(xué)習(xí)心得體會》）