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競聘上崗演講稿

發(fā)表時間:2008/5/23 19:53:18


  尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,大家好:
  首先,要感謝這次競聘工作,給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機會。在這里,我認真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。
  我叫,今年43歲,中共黨員。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學中文系,分配至馬鞍山市第四中學任教,歷任初中高中語文教師.班主任,93年開始兼任四中政教處副主任,主任,1997年,任學校副校長,2000年8月,任四中黨支部副書記,副校長,主持學校工作,2002年2月,任四中校長,時至今日。
  在我的成長過程中,有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷,他們是我一輩子的財富。第一次是1999年8月到2001年9月,我在安徽師范大學中國古代文學研究生班學習,這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電,它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高。第二次是2002年,我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學習。在此之前,我分別參加了中學校長崗培班,提高班的學習,受益
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高尚人格,二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,四中在二中的幫助下,不斷提高,我從其中感受著前沿的美景,吸取了先進的理念。
  三.課堂,讓我貼近學生,打牢根基。
  多年來,我堅持走在教學一線,任校長以來,做到一有機會就去課堂上課,從初一到高三,隨時能夠頂崗。走進課堂,讓我與教師之間拉近了距離,更進一步的了解了基本的信息,我堅信,一個校長首先應(yīng)該是一個好老師,好班主任。在學校,我堅持帶領(lǐng)學生進行第二課堂活動,親自擔任詩歌賞析興趣小組的輔導,激發(fā)學生熱愛詩歌的生命熱情。走進課堂,讓我感覺到自己有了工作的根基,有了老師的信賴。
  四.時間,讓我學會堅持,學會面對。
  1987年到今,我立足四中,一路走來,已近二十二個年頭,年年歲歲,人來人往,我始終秉陳一個信念,立足崗位,奉獻創(chuàng)造。時間讓我養(yǎng)成了一個性格,那就是堅持,忍耐。面對任何困難,我都能積極面對,大事不慌亂,小事不茍且。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜。陶淵明這樣寫道:盛年不再來,一日難再晨。我正值中年,人生工作的黃金時期。經(jīng)過青春的激蕩,歲月的磨洗,我對教育的未來充滿信心,我相信,希望與信心是成功的鑰匙。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠的財富。
  平凡的崗位,工作的磨練,歲月的積淀讓我學會協(xié)調(diào),學會面對,學會不屈不撓的探索,學會永不止步。它讓我自尊,讓我渴望卓越,渴望成功。
  最后,我向大家匯報一下我的設(shè)想與打算。
  各位評委,能站在這兒進行這樣的演講,我感到幸運。我已屆中年,自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情,但身在其中,就是一只小小鳥,也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人,我將永不言棄。如果承蒙各位領(lǐng)導評委的信任,讓我走到二中校長這個重要的崗位,我將更加努力的學習,創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進取。用我全部的智慧,殫精竭慮,為二中的發(fā)展貢獻我畢生的精力。
  一.認識二中品牌。維護二中品牌。
  二中是我省示范中學,是我市教育的一張名片。它的品牌效
  應(yīng)深入社會的每一個角落,作為二中校長,我要在以下幾方面努力維護二中品牌。
  第一,進一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式,力求創(chuàng)新。品牌
  的形成,有其歷史的深層積淀,認識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式,在傳承中尋求創(chuàng)新。
  第二。進一步打造一流的教師隊伍。依靠教師,尊重教師,努力尋找二中教師的幸福感,校長要有寬心容物的胸懷,有兼聽兼信的氣度。
  第三.進一步打造一流的校園文化。校園文化是一種精神期待,它潛滋暗長,潤物無聲。引導它,形成它,固化它,是學校另一幅風景。
  第四.立足二中,放眼安徽,面向全國。要營造良好的社會輿論氛圍。宣傳二中,贏得社會關(guān)注。努力打造中華名校。
  人常說,創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上,維持它必須要花費更大的心智精力。
  二.繼續(xù)鍛打二中品質(zhì),抓好三個三工程。
  二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵,是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是
  德育,教學,環(huán)境的綜合體,實際上,每一所學校都應(yīng)有自己的品質(zhì)。那么,作為城市教育名片的二中,它的品當然要求更優(yōu),質(zhì)當然要求更高。為此,我試圖抓三個三工程。
  一要抓三位。品質(zhì)之于德育,要求校風的高雅。而校風的形成取決于領(lǐng)導作風,教師教風,學生學風。第一,二中的領(lǐng)導必須爭先進位。領(lǐng)導的意義在于引領(lǐng),他必須站 ……(未完,全文共3551字,當前僅顯示1793字,請閱讀下面提示信息。收藏《競聘上崗演講稿》