教師節(jié)國(guó)旗下講話—團(tuán)結(jié)協(xié)作 共鑄輝煌

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作 共鑄輝煌
　　趙廣宇
　　老師們！同學(xué)們！
　　大家好！
　　今天是第23個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向在教育戰(zhàn)線上奮斗了大半生的老教師們道一聲：你們辛苦了！你們的付出和心血人民不會(huì)忘記！社會(huì)不會(huì)忘記！學(xué)生不會(huì)忘記！我們不會(huì)忘記！向辛勤耕耘在一線的廣大教職員工表示節(jié)日的祝賀！祝你們節(jié)日愉快！工作順利！生活美滿！永遠(yuǎn)年輕！
　　我很高興能和大家相識(shí)在羊泉中學(xué)！我是帶著常校長(zhǎng)的信任！羊泉中學(xué)老師的厚愛，成就事業(yè)的夢(mèng)想走來的！走進(jìn)這個(gè)集體我更多感覺到的是責(zé)任，說實(shí)話壓力很大！不過令我欣慰的是，在羊泉中學(xué)的這一段時(shí)間：我看到羊中的教師愛崗敬業(yè)，勤政奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛，羊中的絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)還算勤奮刻苦！
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略494字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
生命，團(tuán)結(jié)出效能，團(tuán)結(jié)出實(shí)績(jī),團(tuán)結(jié)出人才。我們要倍加珍視團(tuán)結(jié)，倍加愛護(hù)團(tuán)結(jié)，倍加維護(hù)團(tuán)結(jié)。今后，全校上下從學(xué)校處室開始帶頭講團(tuán)結(jié)，做到和衷共事。處室班子出了不團(tuán)結(jié)的事，首先是我的責(zé)任。我有信心和同志們一道肝膽相照、榮辱與共。我也希望德育處、教科室、年級(jí)組、教研組、還有其他組織領(lǐng)導(dǎo)也要帶頭講團(tuán)結(jié)，凡是出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的事，主要領(lǐng)導(dǎo)首先承擔(dān)責(zé)任。這樣領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)了，全校上下就能團(tuán)結(jié)在一起，才能為了我們共同的目標(biāo)而努力奮斗。
　　我們的再創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的新發(fā)展，將會(huì)遇到各種各樣的艱難困苦。我們要有克服艱難困苦的準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝艱難困苦的雄心。艱難困苦并不可怕，可怕的是我們丟掉剛強(qiáng)，失去夢(mèng)想。艱難困苦就象鍛造金玉的熔爐，能否成為真正的金石玉器，完全在于我們自己。我們要把每戰(zhàn)勝一次發(fā)展中的艱難困苦，看作是生活的一次新開拓，看作是生命體的一個(gè)新光環(huán)；每沖破一次艱難困苦，我們就會(huì)增加一分前進(jìn)的勇氣；每征服一個(gè)艱難困苦，我們就贏得一個(gè)成功和希望，我們的事業(yè)、我們的生命就能發(fā)出燦爛的光彩。“堅(jiān)定信念，牢記宗旨，真抓實(shí)干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)”，既是我們這一屆校委會(huì)班子的形象，也是每一位教職員工必須踐行的諾言。時(shí)光似白駒過隙，事業(yè)如麗日中天。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想之地；只有播種，才會(huì)有金色的收獲；只有耕耘，才能品味人生的幸福；只有奮斗，才會(huì)獲得輝煌的成功。
　　常言道：“事成于協(xié)作，力生于團(tuán)結(jié)”。團(tuán)結(jié)是和諧的前提，是集中智慧、形成合力的源泉；協(xié)作是成功的土壤，是人類生存、社會(huì)發(fā)展的必須。在成功的道路上，團(tuán)結(jié)與協(xié)作的精神尤為重要，只有團(tuán)結(jié)與協(xié)作才能產(chǎn)生號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力�！皼]有滴水匯不成大河，沒有凡石矗不起蒼山”，“人”字的結(jié)構(gòu)本來就是相互支持的。團(tuán)結(jié)與協(xié)作，需有包容與忍讓的心胸；需有理解與信任的大度；需有放棄虛榮與誤解的涵養(yǎng)。如能以德為先，誠(chéng)信待人，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)，共建一個(gè)和諧的集體，那么前進(jìn)的道路會(huì)則會(huì)變得異常的寬闊。
　　學(xué)校育人環(huán)境是社會(huì)的楷模和搖籃。樹立教師的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的育人氛圍，提供個(gè)人才能的展示機(jī)遇，使個(gè)性得以張揚(yáng)，團(tuán)體精神得以振奮．才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才
　　現(xiàn)在羊泉中學(xué)良好的管理機(jī)制基本形成，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚！正向著科學(xué)化、正規(guī)化、精細(xì)化的管理道路上邁進(jìn)。新時(shí)期賦予羊中新的機(jī)遇，同時(shí)又是歷來沒有的巨大挑戰(zhàn)，在走發(fā)展的路途中，讓羊泉中學(xué)的每一位教師都成為一個(gè)“平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危難時(shí)刻豁得出來”的先鋒��！
　　讓羊泉中學(xué)的每一位學(xué)生都熱愛學(xué)校，珍惜年華、勤奮努力、頑強(qiáng)拼 ……（未完，全文共2183字，當(dāng)前僅顯示1388字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師節(jié)國(guó)旗下講話—團(tuán)結(jié)協(xié)作 共鑄輝煌》）