目錄/提綱:……
一、強(qiáng)化全方位、多形式的德育教育,培養(yǎng)健康合格人才
一、加強(qiáng)德育課的全面教育,培養(yǎng)健康合格的人才
二、做好班主任的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)
三、實(shí)行“轉(zhuǎn)差為優(yōu)”工程
四、建立“大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)成材檔案”
五、學(xué)生科工作月安排
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第一部分2008年度主要工作
一、強(qiáng)化全方位、多形式的德育教育,培養(yǎng)健康合格人才
——加強(qiáng)形勢(shì)政策教育和理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件,通過(guò)主題班會(huì)、講座進(jìn)行討論,寫
心得體會(huì),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治,加強(qiáng)思想教政治教育,提高學(xué)生思想覺(jué)悟。
——加強(qiáng)
班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理,強(qiáng)化班主任的課堂德育教育。舉行每周一次的德育示范課活動(dòng),把德育教育工作真正落到實(shí)處,通過(guò)示范課促進(jìn)了班主任對(duì)德育課的重視,提高了班主任上德育課的水平,增強(qiáng)班主任德育育人的社會(huì)使命和責(zé)任感,同時(shí)通過(guò)德育示范課要求我們班主任老師也要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
——分年級(jí)、分層次進(jìn)行德育教育。根據(jù)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),心理特點(diǎn)和
思想狀況的不同,根據(jù)學(xué)生的年級(jí)不同分別確定
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的舉辦,收到了一定的成效,下一步將制定出計(jì)劃制度進(jìn)行全面的、規(guī)范的教學(xué)。
二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,努力做好學(xué)生退學(xué)工作和正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作。
——加強(qiáng)自身建設(shè),修訂好各項(xiàng)制度,讓退學(xué)工作和正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作有制度可依。
——由于***校區(qū)是個(gè)新的校區(qū),剛開學(xué)時(shí),各方面條件還不夠完善,要求退學(xué)的學(xué)生比較多,工作起來(lái)有一定的難度,但我們頂著壓力,準(zhǔn)確的了解政策,嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神和學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定。在退學(xué)條件、退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦理退學(xué)手續(xù)上都按上級(jí)文件要求和學(xué)校規(guī)定辦理。同時(shí)注意自身形象和服務(wù)態(tài)度,主動(dòng)做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
——為了加強(qiáng)學(xué)生管理,認(rèn)真做好正副班主任整合及六個(gè)轉(zhuǎn)化工作,在原有的工作制度和方法上進(jìn)行了深化,努力提高整合的實(shí)效性,做到轉(zhuǎn)化工作的徹底性,讓我們的正副班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)秀生更為重要”的教育思想。
——努力開展好整合工作的新局面,把整合工作做到實(shí)處。像班干部與樓層管理員的整合,各二級(jí)學(xué)院與舍務(wù)科的整合等。
下學(xué)期
工作計(jì)劃 一、加強(qiáng)德育課的全面教育,培養(yǎng)健康合格的人才
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和_同志“思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)”的
講話精神與德育課的結(jié)合,通過(guò)課堂德育教學(xué)和第二課堂活動(dòng),分層次實(shí)施,提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育作用,邀請(qǐng)一些心理學(xué)專家開展一些心理健康知識(shí)講座。班主任也要利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué),了解當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn),結(jié)合每周的德育課,做好有心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,培養(yǎng)大學(xué)生健康的人格和心理,使學(xué)生能夠健康成材。
3、開展德育課的全方面、多渠道、多層次、多形式的教學(xué)工作,繼續(xù)開展好每周一次的德育示范課評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),將此作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,加強(qiáng)德育教育,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、利益觀、人生觀和就業(yè)觀。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園法制教育,學(xué)生科將與法學(xué)院配合,通過(guò)教學(xué)及其他形式的教育活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的知法、懂法、守法、用法的意識(shí),組織開展法律常識(shí)征答活動(dòng),組織學(xué)生觀看有關(guān)法制教育的宣傳片,請(qǐng)司法人員進(jìn)校做報(bào)告,讓學(xué)生全面地了解法律常識(shí),提高法制素質(zhì)。
二、做好班主任的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),對(duì)班主任進(jìn)行每月一次培訓(xùn)。結(jié)合校區(qū)的實(shí)際情況,每月確定一個(gè)培訓(xùn)主題,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn),以此來(lái)提高班主任隊(duì)伍的整體水平。
2、加強(qiáng)對(duì)主任工作的引導(dǎo)和管理,同時(shí)加強(qiáng)檢查和考核,將班主任的工作態(tài)度、工作效率、工作業(yè)績(jī)與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤,使班主任的工作積極性得到提高,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,提高了工作效益。
3、指導(dǎo)正、副班主任做好整合與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立后進(jìn)生的檔案,進(jìn)行跟蹤教育。
4、在全校區(qū)舉辦“新世紀(jì)我能行”的征文活動(dòng)。
三、實(shí)行“轉(zhuǎn)差為優(yōu)”工程
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