2008年暑期師德學(xué)習(xí)體會(huì)

　　2008年暑期師德學(xué)習(xí)體會(huì)
　　日子不經(jīng)意間從身邊匆匆溜過，轉(zhuǎn)眼一年過去了。走過一年，伴著忙碌、伴著緊張、也伴著辛勞，但收獲更多的是成功和欣喜。
　　回首這一年，許多事情值得品味，但是最值得欣慰的是結(jié)識(shí)了一些知心的同事，不，應(yīng)該說是朋友，感受了集體的溫暖和和諧；完成了幾項(xiàng)漂亮的工作，給自己送上一份莫名的欣喜……
　　一路走來，感受最深的，莫過于與同事們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，努力工作所帶來的喜悅。
　　我國(guó)著名教育家葉圣陶指出：即使是一個(gè)偉大的天
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校、教學(xué)方法、工作年限的不同，每位老師都會(huì)有各自的風(fēng)格、特點(diǎn)和長(zhǎng)處，因此我們平時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而求得共同提高。
　　新老教師之間也互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們都知道，老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，知識(shí)比較淵博；而青年教師則思想敏銳，富有朝氣和創(chuàng)新精神。因此，在我們這個(gè)集體中，青年教師虛心向老教師求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使自己少走彎路，更快地得到成長(zhǎng)；老教師一方面以誨人不倦的精神，熱忱地愛護(hù)和關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，同時(shí)也主動(dòng)吸取他們的長(zhǎng)處，使自己永葆青春。
　　我有一套套娃，它是由五個(gè)由大到小的小娃娃套在一起的，旋開最外邊的大的，發(fā)現(xiàn)里邊又套著一個(gè)小一號(hào)的，再打開，又是一個(gè)更小的，及至第五個(gè)。由此我想到了我們的職業(yè)，和我們從事的事業(yè)。倘若每個(gè)人都抱著為別人服務(wù)的態(tài)度，做那個(gè)最里面最小的套娃，別人就會(huì)保護(hù)你，包容你。倘若每個(gè)人都有博大的胸懷，別人就會(huì)擁護(hù)你，尊敬你，成為最外面，最大的套娃。我們學(xué)校發(fā)展的道路就顯得平坦，我們工作的目標(biāo)就會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。我們的學(xué)校就會(huì)成為受人尊敬的學(xué)校，我們的老師就會(huì)成為受人尊敬的老師。“海納百川，有容乃大”。一句話：成功是博大的胸懷。
　　海之所以為海，是因?yàn)楹＜{百川，不拒細(xì)流。無論是江河湖泊，還是溪澗細(xì)流，只要奔來，都一概歡迎，顯出極大的包容性。
　　海之所以為海，是因?yàn)楹Ａ炕趾辏痪屑?xì)節(jié)，無論天上的雨，空中的霧，還是地上的水，無論是清的渾的，只要投奔于大海，大海都一樣地接待，具有極強(qiáng)的吸收性。
　　海之所以為海，是因?yàn)楸旧缫唬瑥牟桓淖冏约旱奶厣�。在長(zhǎng)江面前，海是蔚藍(lán)的，在黃河面前，海是蔚藍(lán)的，在其他江河湖泊面前，海也是蔚藍(lán)的。外來的一切，只能充實(shí)我而不能改變我，這就使大海具有無可比擬的永恒性。
　　由此，我又想到了我們的學(xué)校，想到我們學(xué)校的發(fā)展，進(jìn)一步想到我們第一代天妃人將面對(duì)的艱難的創(chuàng)業(yè)歷程。如果我們 ……（未完，全文共1619字，當(dāng)前僅顯示1029字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2008年暑期師德學(xué)習(xí)體會(huì)》）