2008年“十佳校長”事跡材料（小學副校長）

　　2008年“十佳校長”事跡材料（小學副校長）
　　我叫***，1972年12月出生，大專文化，中共黨員，小學高級教師。2002年5月參加沅陵縣首屆公開招聘校長考試，后任舒溪口鄉(xiāng)中心小學副校長，2003年3月主持學校全面工作，2006年7月至今任盤古鄉(xiāng)舒溪口九校校長、黨支部書記�，F將本人任職以來在教育教學和學校管理方面取得的點滴成績簡述如下：
　　一、政治思想表現
　　本人始終堅持以_理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，堅定不移地擁護中國共產黨的領導，堅持政治理論學習，不斷提高自己的政治思想水平，正確理解黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，以身作則，忠于職守，做好教師的表率。同時，注重培養(yǎng)和發(fā)展
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管理主要是制度管理和感情管理。在制度管理上主要是制度落實，作為學校校長更要以身作則，身先示范，要求教師做到的，自己必須做到。如在出勤上，我一直堅持按時起床，從不缺勤。在教學上，主動承擔教學任務，并認真制定計劃，按要求上課、備課，落實常規(guī)管理。在關系到教師切身利益如評優(yōu)、晉級上，堅持公開、公正、公平的原則，絕不搞暗箱操作。在維護學校利益上，做為校長更是要挺身而出，不怕得罪人。如去年，一社會青年在學校鬧事，威脅教師，我發(fā)現后，立即進行了制止，把其趕出了校園，并聯(lián)系派出所進行了處理，有力地維護了學校的穩(wěn)定和教師的形象。感情管理就是關心愛護教師，為教師排憂解難。我注意傾聽教師的意見和建議，了解教師的基本情況和存在的困難，能夠解決的盡量解決，對教師家的紅白事要求學校工會都要認真組織并盡可能自己親自參加。逢年過節(jié)，我總是要組織學校行政一班人走訪慰問教師。去年5月，我校教師瞿祖就家不慎失火，房屋被燒，我得知這一消息后，一方面在學校全體教師中發(fā)起募捐活動，另一方面積極向當地政府和縣教育局反映，為其爭取援助，使其度過難關。又如在前年的職稱晉級中，我原本排名第一，后有一位臨近退休的老教師反映其困難，我主動讓出了這一指標。在學校的福利分配上，學�？偸窍蚪虒W第一線的教師傾斜，在工作中，我和校委會一班人則沖鋒在前，吃苦在前。2005年4月25日，已請了婚假的我接到通知，參加縣委政府組織的去炎陵縣寄宿制學校建設考察，我沒講任何理由，按時參加，直到4月29日才回家，舉行了一個匆匆忙忙的婚禮。為完成寄宿制學校建設，我和校委會一班人放棄了暑假休息時間，制定規(guī)劃、搬運課桌、為節(jié)約資金粉刷油漆，從而確保了寄宿制學校的順利開學，得到了縣委政府領導的肯定和好評。2006年7月2日，是宣布原舒溪口中學與小學合并的日子，同時也是我弟弟結婚的日子，也是我妻子即將分娩的日子。為了合并工作的順利進行，已請假的我趕到了學校，擔負起合并后成立的九校校長職責，對學校的班子建設、人事安排、假期維修等工作做了精心安排,兩校合并，平穩(wěn)過渡。擔任校長以來，我積極想方設法開源節(jié)流、向外爭取資金，在搞好學校建設的前提下，5年來，共減少學校債務近20萬元。目前，學校整體工作平穩(wěn)有序，正朝著規(guī)范化、標準化的目標前進。
　　四、主要榮譽
　�、鍌�人方面：
　　1、2002年12月在懷化市第五期小學校長提高培訓期間被市教育局師資教育科和教師繼續(xù)教育中心評為“優(yōu)秀學員”。
　　2、2003年6月被縣教育局評為防治非典型肺炎工作“先進個人”。
　　3、2003年12月被太常區(qū)教育辦評為“先進工作者”。
　　4、2004年7月撰寫的論文《教師如何實施創(chuàng)新教育》一文被縣教研室評為二等獎。
　　5、2005年12月在懷化 ……（未完，全文共2324字，當前僅顯示1477字，請閱讀下面提示信息。收藏《2008年“十佳校長”事跡材料（小學副校長）》）