發(fā)改科“四抓四看”活動(dòng)自我剖析材料

目錄/提綱：……
三要在實(shí)際工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高執(zhí)政能力四要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
（一）在內(nèi)部管理方面
（二）在工作作風(fēng)方面
（三）在工作實(shí)踐方面
（一）牢固樹(shù)立和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)不夠
（三）為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念
（四）是業(yè)務(wù)理論水平不高，不夠鉆研
（五）工作方法簡(jiǎn)單
……

　　“四抓四看”活動(dòng)，是兵團(tuán)黨委按照中央的部署要求，著眼于對(duì)兵團(tuán)具體實(shí)際和特點(diǎn)的科學(xué)把握和深邃思考，著眼于對(duì)促進(jìn)兵團(tuán)加快發(fā)展這一時(shí)代主題的準(zhǔn)確把握，著眼于以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，精心部署的一次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大活動(dòng)。
　　通過(guò)這段時(shí)間“四抓四看”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，發(fā)改科成員都認(rèn)識(shí)到了自己存在的問(wèn)題和差距，重點(diǎn)檢查了自己在宗旨意識(shí)、能力建設(shè)、政治紀(jì)律、理想信念、工作作風(fēng)和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的突出問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、發(fā)展觀、權(quán)力觀上剖析了思想根源。科室成員自己查找問(wèn)題都比較準(zhǔn)，剖析也比較深刻。比如，有的科室成員認(rèn)為自己世界觀的改造還不夠徹底，沒(méi)有從思想上足夠重視科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，從而對(duì)學(xué)習(xí)特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，過(guò)分的強(qiáng)調(diào)自己工作超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的客觀因素，因此在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間不到位。有的說(shuō)自己對(duì)團(tuán)情不夠了解，對(duì)七十一團(tuán)發(fā)展和改革研究得不透，還
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強(qiáng)；
　　4.工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，偶爾存在紀(jì)律散漫的問(wèn)題。
　�。ǘ┰诠ぷ髯黠L(fēng)方面
　　1.領(lǐng)導(dǎo)班子與科室成員之間溝通還不夠；
　　2.工作主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)忙于應(yīng)付，工作做得不夠細(xì)致，缺乏前瞻性的工作研究；
　　3.處理日常工作和應(yīng)急工作之間矛盾的水平還有待于進(jìn)一步提高；
　　4.工作的透明度還有待于進(jìn)一步增加。
　　5.業(yè)務(wù)指導(dǎo)與基層工作聯(lián)系不緊，對(duì)基層工作的調(diào)查研究不夠深入。
　�。ㄈ┰诠ぷ鲗�(shí)踐方面
　　1.協(xié)調(diào)綜合經(jīng)濟(jì)部門(mén)為全團(tuán)職工服務(wù)的力度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；
　　2.與各科室的聯(lián)系溝通的方式方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)；
　　3.促進(jìn)全團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是對(duì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的對(duì)策有待于進(jìn)一步深化。
　　針對(duì)以上幾個(gè)方面問(wèn)題和不足，發(fā)改科緊密結(jié)合科室工作實(shí)際，從宗旨意識(shí)、能力建設(shè)、政治紀(jì)律等方面進(jìn)行剖析，分析發(fā)展觀是否科學(xué)、群眾基礎(chǔ)是否牢固。經(jīng)研究，認(rèn)為主要?dú)w因于以下五點(diǎn)：
　�。ㄒ唬├喂虡�(shù)立和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)不夠。以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，是全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本指針。作為宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控牽頭部門(mén)的導(dǎo)航者，發(fā)改科成員更應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更深入地探索發(fā)展的內(nèi)涵和外延、促進(jìn)全團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。然而，為了盡快實(shí)現(xiàn)全團(tuán)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，我們?cè)趯?shí)際的工作中過(guò)分強(qiáng)調(diào)在促發(fā)展上要有所作為，在推動(dòng)改革上力度不夠；在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)上濃墨重彩，在統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步方面重視不夠；在招商引資方面走在前列，在產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向方面重視不夠。究其原因，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用方面有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，在將科學(xué)發(fā)展觀與我團(tuán)實(shí)際緊密結(jié)合方面有待于進(jìn)一步思考，在發(fā)展理念、發(fā)展方式上有待于進(jìn)一步改進(jìn)，需要真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)的發(fā)展觀上去。
　�。ǘ╇m然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、_思想及_理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解_思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握_同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。究其原因，科學(xué)發(fā)展觀觀念還沒(méi)有樹(shù)立，在認(rèn)知能力方面還需要進(jìn)一步提高。
　�。ㄈ槿罕姺⻊�(wù)意識(shí)的淡薄，未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因�！耙磺袨榱巳罕姟痹囈艺嬲龅饺娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)居民，而不是對(duì)群眾使性子，發(fā)脾氣，群眾有問(wèn)題來(lái)反應(yīng)，這是相信我的體現(xiàn)，決不能把這作為不予理睬的事。究其原因，理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)強(qiáng)化得不夠，對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和樹(shù)立親民觀念的重要性認(rèn)識(shí)有待于進(jìn)一步加深，弘揚(yáng)調(diào)查研究之風(fēng)的力度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
　�。ㄋ模┦菢I(yè)務(wù)理論水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，還缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中還常追求任務(wù)完成。而忽視任務(wù)質(zhì)量。業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有集 ……（未完，全文共2832字，當(dāng)前僅顯示1800字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)改科“四抓四看”活動(dòng)自我剖析材料》）