不忘初心牢記使命主題教育對照黨章黨規(guī)找差距專題會議上的自我剖析發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、主要收獲
一是警醒了思想，“四個意識”更加牢固
二是錘煉了黨性，原則立場更加堅定
三是端正了作風，工作指導更加務實
四是樹立了導向，勤奮敬業(yè)更加自覺
二、問題差距
一是學習上有浮躁情緒
二是黨性觀念有弱化表現
三是批評與自我批評開展的不夠好
二是對同志的批評少，有老好人思想
四是工作作風不夠深入扎實
三、措施打算
二是在提高綜合素質上狠下功夫
三是在爭創(chuàng)一流業(yè)績上狠下功夫
四是在持之以恒上狠下功夫
……
不忘初心牢記使命主題教育對照黨章黨規(guī)找差距專題會議上的自我剖析發(fā)言材料

這次對照黨章黨規(guī)找差距，既是主題教育的重要內容、規(guī)定動作，也是黨員干部檢視問題、剖析黨性的基本遵循、主要途徑。這段時間，我按照計劃要求，堅持把對照黨章黨規(guī)找差距與學習習近平新時代中國特色社會主義思想、認真貫徹黨中央決策部署結合起來，邊學習、邊對照、邊整改，思想靈魂得到進一步凈化、黨性作風得到進一步提純、初心使命得到進一步強化。下面，我圍繞主要收獲、問題差距、措施打算，從三個方面作以匯報。

一、主要收獲

這次對照黨章黨規(guī)找差距，雖然時間不長，但抓得實、標準高、領悟多、收獲大。主要體現在四個方面：

一是警醒了思想，“四個意識”更加牢固。從自身而言，每年都參加各類學習教育，但這一次主題與以往的確有很大不
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10個具體問題，使大家看到了新氣象、新變化、新成效。

四是樹立了導向，勤奮敬業(yè)更加自覺。這次對照黨章黨規(guī)找差距，班子成員帶頭學、帶頭查、帶頭改，以上率下、作出示范，給我們作出了很好的榜樣。對照黨章查問題、對照準則思不足、對照條例找差距，認真履行黨員義務、履行工作職責、履行主業(yè)職責，也成為我們自覺的認識和行動。在當前主題教育與工作任務繁重、工學矛盾突出的情況下，許多同志白天忙工作、忙業(yè)務，晚上加班加點抓學習，沒有人因為教育耽誤工作，也沒有人由于工作影響教育。這種自主精神、投入狀態(tài)，充分反映了主題教育開展以來的成效成果。

二、問題差距

在此次找差距過程中，通過對照檢查，也發(fā)現自己還存在不少問題和不足，自己也進行了認真剖析和反思。

一是學習上有浮躁情緒。剛畢業(yè)時，除了工作，其余時間基本上是在學習。這些年，尤其是近幾年來，心變散了，坐不下來、靜不下來，堅持不下去，沒有心思用在學習上。有時學習一目十行，淺嘗輒止，滿足于讀書的篇數，筆記的字數，而不聯系實際，解決問題。有時學習只看一些閑雜書，理論書籍和業(yè)務書籍看得很少，學習計劃性、系統(tǒng)性不強。思想上存在著“懶惰”意識，有不思進取的苗頭，把學習當成是可有可無的事，學習的自覺性、主動性不強。學習上的放松，反映出思想上的懶惰，養(yǎng)尊處優(yōu)，安于現狀，不愿意進行艱苦的勞作，久而久之，就會造成思想和理論水平的倒退，頭腦的落后和僵化，最終要將被時代所淘汰。

二是黨性觀念有弱化表現。一直認為，自己生在新社會，前輩們?yōu)辄h的事業(yè)英勇奮斗，可歌可泣的英雄業(yè)跡伴隨著我成長，聽黨的話，跟黨走，是我始終堅持的堅定理想信念。但是，由于長期的和平環(huán)境和現實社會各種思潮的影響，一段時間里，政治教育無法入腦入心，有時把自己混同于一個普通老百姓。在組織觀念上，向黨組織匯報思想不經常，有時把交黨費當成完成任務。對不良現象的危害性認識不足，對小道信息、灰色段子等，自己雖然做到了不傳，但沒有認清危害的嚴重性，特別是對黑色的政治段子等，明知是錯誤的，甚至是反動的，也沒有及時制止。所有這些，都是黨性弱化的表現。

三是批評與自我批評開展的不夠好。一是自我批評不多、不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；總覺得自我批評是丟自己的丑，從心底不愿意作自我批評。二是對同志的批評少，有老好人思想。究其原因，是怕得罪人的好人主義在作怪，實際是個人的私心雜念在起作用。沒有把黨的利益放在首位，而是把個人名利看得很重，沒能正確對待個人的名利得失和成長進步。這樣，實質上不利于黨內團結，不利于同志進步。

四是工作作風不夠深入扎實。本人到局里工作，已近8年，對本職工作有著一定的理論上的認識，總有著一種驕傲和自豪感，同時也滋長了一種驕傲自滿的情緒。有時總覺得自己掌握的東西夠用了，又有十余年的工作經驗，工作中不會出大紕漏。因此，在工作中安于現狀，不 ……（未完，全文共3076字，當前僅顯示1554字，請閱讀下面提示信息。收藏《不忘初心牢記使命主題教育對照黨章黨規(guī)找差距專題會議上的自我剖析發(fā)言材料》）