深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)（3）

　　自開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái),切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)邊記錄，邊學(xué)習(xí)邊寫(xiě)心得，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊學(xué)習(xí)邊討論，通過(guò)層層引導(dǎo)督促，端正了思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)聯(lián)
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為推進(jìn)今后各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想和理論武器的自覺(jué)性；
　　三是激發(fā)了踐行科學(xué)發(fā)展觀的積極性，解決問(wèn)題的能力有所提高；
　　四是以科學(xué)發(fā)展觀衡量當(dāng)前的各項(xiàng)工作，找到了存在的差距與問(wèn)題，明晰了今后工作的努力方向；
　　五是抓住了幾個(gè)實(shí)實(shí)在在的主要問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、分析，理清了改進(jìn)的思路，找到了解決的辦法。
　　存在問(wèn)題
　　在學(xué)習(xí)突出踐行科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)取得了一定成效的同時(shí)，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：
　　一是學(xué)校工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高；
　　二是破解難題的思路和辦法有待進(jìn)一步挖掘和拓寬；
　　三是銳意進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，工作作風(fēng)不實(shí)，針對(duì)以上存在問(wèn)題，我將按照制定的學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)一一進(jìn)行改進(jìn)。
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