教師學(xué)習(xí)解放思想心得：解放思想務(wù)實求進

　　近段時間，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“湖北省效能建設(shè)暨兩項活動”的文件精神，學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等十余部教育法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求等十余篇文章，并組織我們進行了深刻的討論。作為一名普通的小學(xué)教師，在這次深入學(xué)習(xí)提高的過程中，我認識到：隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的人民教師，是值得我們深深的思考的。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰。昨天的合格教師，今天不一定合格。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我明白了，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，不僅
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，我覺得可以從以下幾方面著手：
　　首先，教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。學(xué)生只有具備健康的身心,才能勇于面對來自社會的壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識技能的同時_做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
　　其次，教師要勤奮學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。同時，教師還要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想及黨的教育方針政策，時時關(guān)注國家新的政策教育法規(guī)，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，鉆研新教材、學(xué)習(xí)新大綱、學(xué)習(xí)新教法、新理論等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向教育專家學(xué)，還要虛心向身邊的同事、廣大干部群眾、乃至于自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。不斷充實自己。通過不斷的學(xué)習(xí)，調(diào)整思維方式，更新教育教學(xué)理念，掌握新形式下的教育教學(xué)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，適應(yīng)新時期教育工作的需要。
　　再次，教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
　　最后，教師必須做到與時俱進�！疤柮刻於际切碌�。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這 ……（未完，全文共2148字，當(dāng)前僅顯示1366字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師學(xué)習(xí)解放思想心得：解放思想務(wù)實求進》）