赴稅務培訓學院學習心得體會
此次受組織上的派遣到**稅務培訓學院學習,受益匪淺,F結合學到的知識點與日前省局關于能級制征求意見,談一談認識。
第一,關于四個象限。在“如何提高領導的執(zhí)行力”一課中,教授將員工
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們的能級制。
第二,改能級為能績?赡艽蠹乙部吹轿业念}目中就叫能績,兩者的區(qū)別在于能級反映的是一個人能力上的級差,并不能很好的體現能力與意愿的綜合。而能績則反映著一個人的實際才干,并結合工作中的意愿從而帶來的工作業(yè)績,既注重了工作能力又體現了日常工作業(yè)績。
第三,變相對靜態(tài)為動態(tài)。能績應采取動態(tài)的積分制。使得每名同志都知道自己的積分,以及采取什么方法和途徑多取得積分,達到什么樣的積分就能有何種待遇,上級機關可根據不同時期的工作目標和要求確定工作成果得分,下級就會圍繞著上級的要求來增加自己的積分。這次奧運會上許多運
動員為了拿到參加奧運會的積分資格,有不少人自費參加各種比賽。
第四、區(qū)別對待。對老一點的同志應重點考慮工齡、稅齡、榮譽、獎勵上作為業(yè)績的評價;對于中年同志應考慮工作能力、領導和同志們認同、工齡、稅齡、職務、內外部評價;對青年同志重點是知識的積累和競爭, ……(未完,全文共799字,當前僅顯示508字,請閱讀下面提示信息。
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