目錄/提綱:……
一、對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深刻
二、對(duì)學(xué)生的思想教育不夠深入
三、存在管理不實(shí)、管理不力
(一)提高認(rèn)識(shí),常抓不懈,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制
(二)加強(qiáng)管理、明確責(zé)任,強(qiáng)化安全防范意識(shí)
(三)突出重點(diǎn),專(zhuān)項(xiàng)查改,防止和消除安全隱患
一、對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深刻
二、對(duì)學(xué)生的思想教育不夠深入
三、存在管理不實(shí)、管理不力
(一)提高認(rèn)識(shí),常抓不懈,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制
(二)加強(qiáng)管理、明確責(zé)任,強(qiáng)化安全防范意識(shí)
(三)突出重點(diǎn),專(zhuān)項(xiàng)查改,防止和消除安全隱患
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安全是學(xué)校發(fā)展的前提,“安全是第一質(zhì)量。”學(xué)校安全工作涉及到學(xué)校每位師生員工的切身利益,我們切不可掉以輕心。
回看學(xué)校安全工作,本人認(rèn)為存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
一、對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深刻。
應(yīng)該說(shuō),學(xué)校辦學(xué)以來(lái),緊緊圍繞“全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),全面實(shí)現(xiàn)依法治校、依法治教,努力實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教育管理_創(chuàng)新”的工作思路,抓住機(jī)遇,扎實(shí)工作,事業(yè)規(guī)?焖侔l(fā)展,教育質(zhì)量持續(xù)提高,教育改革不斷深化,教育管理更趨規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量取得了喜人的成績(jī)。但是我們不能不看到在加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,確立良好師生關(guān)系,確保校園安全、團(tuán)結(jié)等方面,認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
二、對(duì)學(xué)生的思想教育不夠深入。
初中生處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成階段,辨別是非的能力還不夠,容易受到各種社會(huì)消極因素的誘惑和影響。在家庭教育中,一些家長(zhǎng)缺乏正確的成才觀、人才觀,重智輕德,教育方法失當(dāng);加之離異、單親家庭增多,也成為影響青少年健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。在這樣的社會(huì)環(huán)境中
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班級(jí)要認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)《第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》,以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感,進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感,真正把學(xué)校的安全工作擺上重要的位置。各位
班主任、管理干部要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí),克服麻痹松懈思想,強(qiáng)化居安思危意識(shí),對(duì)安全工作常抓不懈。每位同志要“帶著感情抓安全,身體力行抓安全”,切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé),加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度,把工作措施落實(shí)到人,重點(diǎn)部位落實(shí)到人,督促檢查落實(shí)到人,真正把安全工作落到實(shí)處。(思想上重視,行動(dòng)上堅(jiān)決有力)
。ǘ┘訌(qiáng)管理、明確責(zé)任,強(qiáng)化安全防范意識(shí)。
學(xué)校與各位簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),不是在分解風(fēng)險(xiǎn)、推卸責(zé)任,而是要大家時(shí)刻保持清醒頭腦,提高安全意識(shí),繃緊“安全”這根弦,扎實(shí)地落實(shí)好每一項(xiàng)防范措施,做到“管好自己的人,辦好自己的事”。回顧過(guò)去學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生的安全事故,我覺(jué)得與過(guò)程中疏于管理,安全教育不到位和防范意識(shí)不高等不無(wú)關(guān)系。因此,希望各位管理人員始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,利用黑板報(bào)、宣傳欄等載體,要開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),要使“怎樣才是安全的,如何保障安全、出事時(shí)怎么辦”人人都知道,人人都遵守。要把安全教育落實(shí)到日常管理和教學(xué)之中,做到早晚講、時(shí)時(shí)講、處處講,使全體學(xué)生自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識(shí),積極主動(dòng)地提高安全防范意識(shí),全面增強(qiáng)自防自救能力。
。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn),專(zhuān)項(xiàng)查改,防止和消除安全隱患。
我們這里講要抓好學(xué)校的安全工作,這個(gè)工作的中心不應(yīng)是出了安全問(wèn)題或安全事故,我們?cè)趺慈ザ,怎么去處理,這樣做,充其量不過(guò)是事后被動(dòng)的“亡羊補(bǔ)牢”而已,我們應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在怎樣防范于未然,如何提高廣大師生的安全意識(shí),如何增強(qiáng)中小學(xué)師生的安全知識(shí)和自我防范能力上來(lái)。這就需要我們堅(jiān)持“教育為先,預(yù)防為主”的以人為本的工作原則,把安全教育工作列為學(xué)校安全工作的重中之重來(lái)抓,要抓好抓實(shí)。
開(kāi)展安全教育中,應(yīng)充分考慮不同層次學(xué)生的特點(diǎn)。首先,要針對(duì)學(xué)生在年齡、生理、心理以及認(rèn)知能力等方面的差異,確定行之有效的教育活動(dòng)內(nèi)容(年級(jí)特點(diǎn))。要針對(duì)一些學(xué)生心理上的素質(zhì)上的差異,意志薄弱經(jīng)不起挫折,聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的情況,注重對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),使學(xué)生面對(duì)困難、挫折,能有良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì),勇敢堅(jiān)毅、意志堅(jiān)強(qiáng),逐步樹(shù)立起正確的人生觀,促使他們健康成長(zhǎng)。其次要針對(duì)不同時(shí)段、季節(jié),開(kāi)展安全教育。
安全教育要與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要人人都來(lái)關(guān)心并參與對(duì)學(xué)生的安全教育工作,積極學(xué)習(xí)安全常識(shí),將安全知識(shí)_到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中去。還應(yīng)重視安全文化建設(shè)(如班級(jí)黑板報(bào)安全警示專(zhuān)欄)。通過(guò)拓寬學(xué)生的知識(shí)面,加強(qiáng)實(shí)際鍛煉,提高生存、生活及自我保護(hù)能力,使學(xué)生得到全面發(fā)展。
要加強(qiáng)法制教育,不斷提高學(xué)生的法紀(jì)觀念。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)和法律知識(shí)的培養(yǎng)教育,強(qiáng)化他們的責(zé)任感和法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,堅(jiān)決杜絕各類(lèi)傷亡事故特別是那種責(zé)任事故的發(fā)生。
要針對(duì)本年級(jí)本班級(jí)實(shí)行情況,深入開(kāi)展安全自查活動(dòng),(檢查內(nèi)容詳見(jiàn)《鹽城第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》)不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。要堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本”的方針,真正做到防患于未然,把事故消滅于萌芽狀態(tài),充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對(duì)自己無(wú)法解決的安全隱患,要及時(shí)上報(bào),協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以解決。對(duì)安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問(wèn)題隱瞞不報(bào)的班級(jí)年級(jí),出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
(四)要協(xié)調(diào)各方面力量,齊抓共管,建立并形成嚴(yán)密的安全防范體系。
管理中要特別重視與家庭的聯(lián)系,重視并發(fā)揮家長(zhǎng)在安全教育中的作用。比如,學(xué)生上學(xué)及放學(xué)回家時(shí)間的把握,假日管理,學(xué)生騎 ……(未完,全文共5759字,當(dāng)前僅顯示2022字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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