目錄/提綱:……
(一)主考官:歡迎你來參加今天的外經(jīng)貿(mào)委副主任的競聘
一是……(主考官插話:請不要展開說
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓,二是上下一齊抓,三是下鄉(xiāng)親自抓
(二)主考官:請問,假如你是外經(jīng)貿(mào)委副主任,你喜歡什么樣的下屬?
一是要有較高的思想素質(zhì),不貪不占,作風(fēng)正派,不搞邪的歪的
三是要堅持原則,敢于對不良現(xiàn)象進行批評,乃至對上級的錯誤決定提出不同意見
三是沒聽清問題,問的是如何使下屬改正小毛病,而不是“開除”了班的問題
(五)主考官:這個問題較長,請注意聽
一是接待外商,一是聽取下屬廠長的匯報
……
2000年初,我作為人大代表旁聽了武清縣舉行的公開選拔副局級領(lǐng)導(dǎo)干部的面試,F(xiàn)以“外經(jīng)貿(mào)委副主任”的競聘面試為例,以該考場三名考生的答問作為典型進行評析。他們的成敗原因或許能給大家以啟迪。
。ㄒ唬┲骺脊伲簹g迎你來參加今天的外經(jīng)貿(mào)委副主任的競聘。請你用二三分鐘時間介紹一下自己的工作經(jīng)歷和到任后的打算。
考生a:我叫* * *,今年32歲,畢業(yè)于天津理工學(xué)院,1994年分配到環(huán)保部門工作, 1996年調(diào)到工業(yè)局任辦公室主任,負責(zé)文秘工作至今。 我之所以參加競聘,就是為了更好地發(fā)揮自己的作用。特別是我國加人世貿(mào)組織以后,許多問題都面臨著挑戰(zhàn),而我喜歡在挑戰(zhàn)中展現(xiàn)自己的能力。對今后的打算我還沒考慮成熟,在此就不談了。
考生b:我1985年畢業(yè)于師范學(xué)校,1990年調(diào)到縣經(jīng)貿(mào)委。對于任職后如何搞好經(jīng)貿(mào)委的工作,我的設(shè)想是:一、加大引資力度,采用多種手段,拓展引資領(lǐng)域;二、開發(fā)新型產(chǎn)業(yè),增加貿(mào)易項目;三、狠抓農(nóng)副產(chǎn)品的出口,并要和縣里的“鮮菜園”工程結(jié)合起來;四
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下屬,一是要有較高的思想素質(zhì),不貪不占,作風(fēng)正派,不搞邪的歪的。 二是要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),既能在職權(quán)范圍內(nèi)搞好本職工作,又能在關(guān)鍵時候做出正確決定; 既有改革創(chuàng)新精神,又不莽撞行事。三是要堅持原則,敢于對不良現(xiàn)象進行批評,乃至對上級的錯誤決定提出不同意見。因為這樣的下屬才能使自己少犯和不犯錯誤,才能使工作有新的進展。
考生c:我喜歡對工作有責(zé)任心的、能力強的、愛崗敬業(yè)的下屬。當(dāng)然,為人要實在,要與上級步調(diào)一致,不能越權(quán),對事情不經(jīng)請示不能擅自作主。當(dāng)然也不是越聽話越好,要基本做到指哪兒打哪兒。這樣的下屬讓人放心。
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公務(wù)員考試公開選拔領(lǐng)導(dǎo)考試 gzu521.com ) *sim4
【評析】:對上面問題的回答,考生 b回答得較好,全面具體,有理有據(jù),而且思維敏捷,條理分明。最可喜的是有自己的獨特見解。相比之下,考生a的回答只強調(diào)了業(yè)務(wù)能力,顯得較片面單一、一般化;考生c的回答除了思想跟不上形勢外,邏輯性也較差,先是強調(diào)“與上級一致”、“不能越權(quán)”、“不能擅自作主”,而后又說“不是越聽話越好”,顯得前后矛盾,而且兩次用‘當(dāng)然”進行轉(zhuǎn)折顯得思維混亂。
。ㄈ┲骺脊伲杭偃缒阌幸晃幌嘛L(fēng)很有能力,但有一些小毛病,你將如何對待,用什么辦法幫他改正?
考生a:對于下屬的一些小毛病,比如工作馬虎的問題,我認為可通過談心解決。(主考官:還有別的補充嗎?考生a:沒有了。)
考生b:我認為,對很有能力又有些小毛病的下屬,要用愛護的態(tài)度去幫助他改正毛病。 其方法是動之以情,曉之以理。比如,他上班愛遲到,我先要查清他遲到的原因。如果是家庭有實際困難,我就設(shè)法從解決他的困難入手,用真情感動他;如果是其他原因,就找他談話指出遲到對工作的影響,并教給他避免遲到的措施,給他改正的機會,之后及時肯定他的進步。人不是無情物,我相信以真誠之心會使他改正小毛病。
考生c:首先你得承認,人無完人。(主考官:是的,我承認。)因此對廠下屬的一些小一毛病,我們應(yīng)該學(xué)會寬容。當(dāng)然,對小毛病要具體情況具體分析,有些小毛病看起來小,也能造成大禍害。您說他有什么毛病吧?(主考官:我是在問你,讓你去分析設(shè)想。)那好,比如工作不勤快,我就先談心,后警告,再不改就扣獎金、開除。
【評析】:
考生a的回答很干脆,但解決問題的方法沒有展開談,給人感覺有骨無肉。
考生c回答得雖然較辯證,但有三處處理欠妥:一是開頭的話與提問無多大關(guān)系;二是讓自己回答的內(nèi)容不該反過來問主考官;三是沒聽清問題,問的是如何使下屬改正小毛病,而不是“開除”了班的問題。
比較起來,還是考生b回答得較有條理,且有血有肉,“愛護的態(tài)度”、“動之以情,曉之以理”的方法和對一個例證的分析解決,都顯示了思維的嚴謹和較強的邏輯性。
。ㄋ模┲骺脊伲禾旖蛴袀餐飲名牌“狗不理”,結(jié)果商標(biāo)被日本一個公司搶注,還有不少類似的現(xiàn)象,請分析一下這是什么原因造成的。
考生a:該店之所以出現(xiàn)這種情況,主要因為市場競爭引起的,要競爭就要搶注別人有名的商標(biāo)。
考生b:讓他人搶注了商標(biāo),我認為主要是對自己的商標(biāo)權(quán)的保護意識不夠,讓別人鉆廣空子。商標(biāo)是無形資產(chǎn),它的使用權(quán)是有期限的,到時你不及時注冊,別人就要搶注。因此,必須提高對知識產(chǎn)權(quán)的保護意識。
考生c:搶注商標(biāo)屬盜竊行為,是違法的,對此現(xiàn)象應(yīng)堅決打擊嚴肅處理。我們可告到法院,用法律追究這事。自己的東西不能讓別人搶了去。(主考官笑了:“打官司你準(zhǔn)敗訴,你的定位有問題,下面再思考思考!保
【評析】:考生 a和考生 ……(未完,全文共3902字,當(dāng)前僅顯示1971字,請閱讀下面提示信息。
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