教師集體備課制度

　　教師集體備課制度
　　實行教師集體備課制度是促進教學(xué)研究，提高教師教學(xué)水平的有效途徑。為了更好的促進教政工作的順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果，現(xiàn)制定集體備課制度如下：
　　1、堅持“以新課標、教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想，樹立正確的
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同年級同學(xué)科要集思廣益，研究出最佳教學(xué)方案。
　�。�1）發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢：互相借鑒，互相提高。做到六統(tǒng)一；同意進度；統(tǒng)一目的；同意每一章節(jié)（課時）的共性內(nèi)容；統(tǒng)一重難點；統(tǒng)一作業(yè)；統(tǒng)一考查。但教學(xué)方法可以不同，教師可依據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)理論的不同理解，在集體備課的基礎(chǔ)上實行二次備課，使教案具有個性特征。
　　（2）備課組依照教學(xué)內(nèi)容將重點備課任務(wù)實行合理分解，落實到人，便于教師明確任務(wù)，提前準備，提高備課質(zhì)量。每一位教師在集體備課中應(yīng)積極參加討論，發(fā)表自己的獨到的見解。
　�。�3）根據(jù)學(xué)校安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行研討。備課組組長主持，教研組長做好記錄，并即使存檔，確保活動的時間和實效性。
　　6、精心設(shè)計板書，強調(diào)板書的科學(xué)性、概括性、針對性、藝術(shù)性和實效性。
　　7、所有學(xué)科都要有教案，教案書寫工整，格式美觀、項目齊全、具體使用，有創(chuàng)意，有個性。
　　8、及時充實課后感。數(shù)量不少于總教案的三分之二。
　　9、集體備課 ……（未完，全文共904字，當前僅顯示574字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師集體備課制度》）