關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的調(diào)研報(bào)告

　　關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的調(diào)研報(bào)告
　　第一部分：《跨學(xué)科組科研團(tuán)隊(duì)承接重大項(xiàng)目的工作認(rèn)可和成果分享機(jī)制》的調(diào)研和建議
　　一、目前有關(guān)背景和學(xué)院的情況
　　我國(guó)處于高速發(fā)展階段，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)重，且投入巨大。以目前的形勢(shì)分析，我國(guó)在今后幾年內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資在萬(wàn)億元以上。與中、西部相比，浙江省的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（包括民生等公共設(shè)施）的投資力度更大，根據(jù)公開(kāi)報(bào)道，2009年全省交通建設(shè)將投資1000億元，水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)600億元，另外還有鐵路、港口、民生公共建筑等，涉及到
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合理或不適于我院的情況，包括年度考核、聘任條件及職稱(chēng)評(píng)定等，考核機(jī)制沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)院教師的積極性和創(chuàng)造性。
　　2、沒(méi)有形成有影響力的、學(xué)術(shù)水平高及組織能力強(qiáng)的帶頭人，并由于考核機(jī)制的問(wèn)題而無(wú)法形成真正意義上的研究團(tuán)隊(duì)。
　　3、科研的基礎(chǔ)條件，可利用的資源有限。新進(jìn)教師無(wú)法融入相應(yīng)的科研組織，各自形成多個(gè)但不突出的研究方向；無(wú)博士點(diǎn)而沒(méi)有真正的學(xué)生科研助手；設(shè)備條件差而無(wú)法進(jìn)行相關(guān)研究項(xiàng)目的申報(bào)；與相關(guān)政府部門(mén)及企業(yè)的聯(lián)系少。
　　4、沒(méi)有認(rèn)真研究有關(guān)學(xué)科目前的發(fā)展形勢(shì)和我國(guó)及省內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的需求，提不出大項(xiàng)目、大課題。由于考核機(jī)制問(wèn)題，學(xué)院教師普遍重項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和當(dāng)前的聘任考核等。
　　二、有關(guān)建議
　　針對(duì)目前的情況，為組建學(xué)院跨學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)和承接重大項(xiàng)目，提高學(xué)院在我省有關(guān)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位，建議采取以下措施：
　　1、建議學(xué)校實(shí)行分類(lèi)管理。
　　建議學(xué)校對(duì)與我院類(lèi)似的一些學(xué)院，在聘任和職稱(chēng)評(píng)審等方面，制訂相應(yīng)的政策，適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)；在下一輪崗位聘任熟，適當(dāng)增加這些學(xué)院的高級(jí)學(xué)術(shù)崗位數(shù)目。根據(jù)調(diào)查，與其他學(xué)校（尤其是比本校層次高的學(xué)校）的條件相比，我校對(duì)土木工程與建筑學(xué)等專(zhuān)業(yè)的要求較高，過(guò)高的要求使得教師不是急功近利、就是放棄，不利于形成團(tuán)隊(duì)或承接重大項(xiàng)目。
　　2、建議學(xué)院設(shè)立相關(guān)崗位，制訂政策以支持承接較大項(xiàng)目。
　　如果學(xué)校不便制訂相應(yīng)的政策，建議學(xué)院在學(xué)校聘任考核的基礎(chǔ)上，單獨(dú)設(shè)立若干崗位，聘任學(xué)院層面的專(zhuān)門(mén)（專(zhuān)職）科研人員，學(xué)院內(nèi)允許免除其年度考核（如若干年的年度考核認(rèn)定合格），教學(xué)方面承認(rèn)達(dá)到教育廳考核標(biāo)準(zhǔn)（如認(rèn)定其與助手共同完成的本科教學(xué)任務(wù)），并給予其年度平均業(yè)績(jī)點(diǎn)以上的業(yè)績(jī)點(diǎn)。具體的方法，可設(shè)定多年度（如5年）的工作目標(biāo)，如培養(yǎng)年輕教師、承接較大項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)要求、有明確的特色方向。專(zhuān)職人員可在院內(nèi)聘任、也可在新進(jìn)教師時(shí)重點(diǎn)考慮并聘任。
　　3、切實(shí)組織大項(xiàng)目和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
　　目前的項(xiàng)目申報(bào)基本是_申報(bào)，均為個(gè)人行為，在科研方面各學(xué)科基本沒(méi)有發(fā)揮作用。建議學(xué)院加強(qiáng)學(xué) ……（未完，全文共1772字，當(dāng)前僅顯示1127字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的調(diào)研報(bào)告》）