關(guān)于縣直部門(機(jī)關(guān)）黨委（黨組）貫徹落實(shí)《黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》情況的調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、貫徹落實(shí)《黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》情況
（一）突出學(xué)習(xí)站位，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè)
一是強(qiáng)化思想政治
二是強(qiáng)化組織落實(shí)
三是強(qiáng)化制度建設(shè)
（二）突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義新思想和黨的十九大以來的理論
二是部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）書記率先帶頭學(xué)習(xí)，引領(lǐng)示范作用顯著
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)_態(tài)工作內(nèi)容
（三）突出學(xué)習(xí)實(shí)效，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)學(xué)以致用
一是有效地提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治理論水平
二是有效的提高了領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力水平
三是有效的提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變
二、部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)存在的問題
（一）思想意識有差距
（二）學(xué)習(xí)形式單一
（三）制度落實(shí)有差距
（四）成果轉(zhuǎn)化有差距
三、下一步學(xué)習(xí)建議
（一）進(jìn)一步發(fā)揮引領(lǐng)作用
（二）進(jìn)一步壓實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任
（三）進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式
（四）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效
……
關(guān)于縣直部門(機(jī)關(guān)）黨委（黨組）貫徹落實(shí)《黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》情況的調(diào)研報告

縣直部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)作為黨的重要學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要舉措。近年來，縣直部門（機(jī)關(guān)）認(rèn)真落實(shí)《黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，認(rèn)真組織中心組學(xué)習(xí)，積極開展研討，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)理論悟思想見行動,牢固樹立“四個自信”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護(hù)”�，F(xiàn)將縣直部門（機(jī)關(guān)）《黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》落實(shí)情況調(diào)研報告如下：
一、貫徹落實(shí)《黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》情況
（一）突出學(xué)習(xí)站位，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè)。一是強(qiáng)化思想政治�？h直部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組，始終把講政治放在首位。堅決維護(hù)黨中央
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略643字，正式會員可完整閱讀）……　
全體成員積極參加縣委組織部和縣直機(jī)關(guān)工委舉辦的黨務(wù)干部培訓(xùn)班和“萬名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。二是部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）書記率先帶頭學(xué)習(xí)，引領(lǐng)示范作用顯著。部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）書記以高度的政治責(zé)任感，率先垂范，身體力行。帶頭遵守中心組學(xué)習(xí)制度，帶頭做好中心組學(xué)習(xí)發(fā)言，帶頭撰寫調(diào)研文章，帶頭做好中心組學(xué)習(xí)讀書筆記，帶頭徹底清除“白恩培、仇和”惡劣影響。同時積極給本單位全體黨員干部上黨課，到所在黨支部上黨課。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)_態(tài)工作內(nèi)容。部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于_態(tài)工作的重要講話，重要指示精神，以及貫徹落實(shí)黨中央精神，切實(shí)把_態(tài)工作作為黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
（三）突出學(xué)習(xí)實(shí)效，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)學(xué)以致用。一是有效地提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治理論水平。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組，在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代特色社會主義思想和黨的十九大以來的理論中深刻的認(rèn)識到，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有深入學(xué)習(xí)貫徹這一思想，才能更好的提高領(lǐng)導(dǎo)干部樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、積極做到“兩個維護(hù)”，以用不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)把握新時代中國特色社會主義一以貫之推向前進(jìn)。二是有效的提高了領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力水平。部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）書記堅持問題導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)來推動工作，以工作來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與本單位的工作實(shí)際結(jié)合起來，將新時代最新科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為研究解決實(shí)際工作和推動工作的能力。三是有效的提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，深化對標(biāo)找差，創(chuàng)新實(shí)干、推動高質(zhì)量發(fā)展學(xué)習(xí)。深入基層調(diào)查研究，為科學(xué)破解阻礙發(fā)展的難題打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，干部紀(jì)律觀念有了明顯增強(qiáng)，工作效率和服務(wù)意識有了明顯提高。
二、部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)存在的問題
通過調(diào)研了解，目前一些部門（機(jī)關(guān)）黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)多多少少存在一些與上級部門要求、與新形勢新任務(wù)以及全面從嚴(yán)治黨要求不相適應(yīng)的地方，主要表現(xiàn)如下：
（一）思想意識有差距。領(lǐng)導(dǎo)班子大多對工作情況熟、經(jīng)驗(yàn)較為豐富，因此有點(diǎn)班子成員認(rèn)為憑經(jīng)驗(yàn)足以把事情辦好，對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，把中心組學(xué)習(xí)當(dāng)做一項“軟任務(wù)”來完成。有的單位在學(xué)習(xí)上還流于形式，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替中心組理論學(xué)習(xí)，不能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，工學(xué)矛盾突出。
（二）學(xué)習(xí)形式單一。學(xué)習(xí)的方式方法較為單一，也是中心組理論學(xué)習(xí)普遍存在的現(xiàn)象。有的單位中心組以舉辦專題講座或照本宣科傳達(dá)上級精神以及黨的各項文件為主，內(nèi)容略顯枯燥，利用思考式、互動式、探究式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法不多，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、各種傳媒手段開展學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，中心組學(xué)習(xí)一定程度上缺乏生動性與吸引力。有時進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，沒有明確重點(diǎn)發(fā)言人，導(dǎo)致中心組學(xué)習(xí)變成了業(yè)務(wù)討論會。長此以往，領(lǐng)導(dǎo)干部就會產(chǎn)生中心組理論學(xué)習(xí)勞心費(fèi)神的想法，甚至產(chǎn)生排斥心理，_的學(xué)習(xí)方式對領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)熱情也會起到一定的抑制作用，從而直接影響到中心組的學(xué)習(xí)效果。
（三）制度落實(shí)有差距。有的單位中心組學(xué)習(xí)的組織與管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有的單位中心組學(xué)習(xí)制度沒有把握新形勢和新任務(wù)的變化 ……（未完，全文共3572字，當(dāng)前僅顯示1804字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于縣直部門(機(jī)關(guān)）黨委（黨組）貫徹落實(shí)《黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》情況的調(diào)研報告》）