初中物理變阻器教學(xué)法研究

　　初中物理變阻器教學(xué)法研究
　　變阻器是一個(gè)很重要的電器元件，在以后的實(shí)驗(yàn)和電學(xué)計(jì)算中都要用到它。由于滑動(dòng)變阻器不同于一般的電器元件，它有四個(gè)接線柱，選用不同的接線柱，它連入電路中的部分就可能不同，因此，變阻器教學(xué)又是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。要攻破這一難點(diǎn)，必須使學(xué)生真正了解變阻器的構(gòu)造和原理。為此，我設(shè)計(jì)了這堂通過(guò)系列學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的變阻器教學(xué)，課堂上具體進(jìn)行的方式是：學(xué)生在教師指導(dǎo)下實(shí)驗(yàn)、觀察，回答教師提出的啟發(fā)性問(wèn)題，總結(jié)規(guī)律或發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。現(xiàn)將教學(xué)過(guò)程敘述如下。
　　一、通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提出問(wèn)題，引入新課
　　（實(shí)驗(yàn)所需的器材事先都擺放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
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　　二、研制滑動(dòng)變阻器
　　問(wèn)：決定電阻大小的因素是什么？依照你們的經(jīng)驗(yàn)回答，要改變導(dǎo)體的電阻，變化哪個(gè)因素最方便。（答：略。）
　　學(xué)生實(shí)驗(yàn)三：現(xiàn)給你們一個(gè)鉛筆芯（主要成份石墨）將其連在圖1所示的電路里，用改變筆芯長(zhǎng)度的方法來(lái)改變電阻，看能否方便地調(diào)節(jié)燈泡的亮度。（實(shí)驗(yàn)完畢后，學(xué)生高興地答出：非常方便。）
　　師生共同小結(jié)：變阻器就是依靠改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，變阻器通常是用電阻率較大的合金絲制成的，但合金絲的電阻率要比石墨的電阻率要小，要使合金絲與鉛筆芯具有相同的電阻，那就得使合金絲足夠的長(zhǎng)。顯然，這樣長(zhǎng)的直線式滑動(dòng)變阻器不論攜帶，還是操作都不十分方便。
　　問(wèn)：想個(gè)什么辦法，克服這一缺點(diǎn)呢？（學(xué)生們思考后答出：將合金絲繞在圓筒上。）
　　教師拿出事先繞好的一個(gè)滑動(dòng)變阻器[為了增加可見(jiàn)度用較粗帶有絕緣皮的導(dǎo)線充當(dāng)電阻線（合金絲）]，假定某兩個(gè)接線柱（上、下）各一個(gè)連入電路里，并讓滑片在其上滑動(dòng)。
　　問(wèn)：怎樣才能實(shí)現(xiàn)改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度？（啟發(fā)學(xué)生答出：將與滑片接觸的絕緣皮刮去。）然后，讓學(xué)生們結(jié)合實(shí)物和課本進(jìn)一步了解其構(gòu)造。
　　教學(xué)說(shuō)明：把通常拿出滑動(dòng)變阻器實(shí)物，講解構(gòu)造、原理的授課方法，變成了師生共同去研制．這就給學(xué)生提供了動(dòng)手操作，動(dòng)腦思維，動(dòng)口總結(jié)的機(jī)會(huì)，這將有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，另一方面，又教給了學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的思維方法。由于滑動(dòng)變阻器是他們自己研制出來(lái)的，所以，學(xué)生對(duì)變阻器的構(gòu)造、原理理解的更透徹、全面．為滑動(dòng)變阻器的使用打下了良好的基礎(chǔ)。
　　三、滑動(dòng)變阻器的使用
　　問(wèn)：滑動(dòng)變阻器共有四個(gè)接線柱（圖2），能接入電路中的只有其中的兩個(gè)，這樣可有哪幾種接法？（在教師的啟發(fā)下答出接法有①接ac；②接ab；③按ad；④接cb；⑤接bd；⑥接cd。）
　　學(xué)生實(shí)驗(yàn)四：按照?qǐng)D3所示的電路圖，并結(jié)合表格中所列出的接線柱，逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。要求先分析再實(shí)驗(yàn)，最后把結(jié)果填入表格。
　　問(wèn)：這六種接法中有哪幾種接法能起到改變電阻的作用？有哪些接法實(shí)質(zhì)上是一樣的？（答：有四種接法，①接ac；②按ad；③接bc；）
　　表格：
　�、芙觔d．①②兩種接法，③④兩種接法實(shí)質(zhì)上是一樣的。）
　　師生共同小結(jié)：使用滑動(dòng)變阻器時(shí)，只要把上、下接線柱各用一 ……（未完，全文共1958字，當(dāng)前僅顯示1245字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《初中物理變阻器教學(xué)法研究》）