2008機關黨委工作總結

目錄/提綱：……
一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強黨員領導干部的思想政治建設
一是自學
二是集中學習
三是請專家教授做學習輔導
二、加強黨的組織建設，不斷夯實黨組織發(fā)揮作用的基礎
四、積極開展紀檢督察工作
五、切實抓好群團組織工作和老干工作
一、繼續(xù)抓好深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動
二、加強機關黨的建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用
三、加強文明單位創(chuàng)建工作，力爭明年的文明創(chuàng)建上一個新臺階
四、加大行政效能督察力度，提高行政工作效率和工作執(zhí)行力
五、繼續(xù)抓好“五五普法”工作，進一步提高教職工的法制水平
六、繼續(xù)做好老干部、老同志工作
……

　　2008年機關黨委工作總結
　　2008年，在院黨組、省直工委和部直機關黨委的正確領導下，機關黨委認真學習貫徹黨的十七大精神，以解放思想大討論和深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，創(chuàng)建一流社院，服務富民強省”主題，積極開展黨建和思想政治工作、學院文明創(chuàng)建工作和老干工作。
　　一、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強黨員領導干部的思想政治建設
　　1．協(xié)助黨組精心安排中心組理論學習。今年共安排了四次學習，第一次，3月份與全院教職工一起聽取了全國兩會精神的傳達，并進行學習討論；重點學習了《政府工作報告》、_同志在全國兩會上的報告、全省領導干部作風建設電視電話會議精神；圍繞四個思考題，結合學院工作進行自學；集中討論；第二次，5月份學習兩型社會建設，研究我院發(fā)展規(guī)劃并組織到省委黨校、市委黨校和信息技術學院參觀學習；第三次，9月份以“解放思想，推進社院各項工作”為主題的理論學習；第四次，11月份以“堅持科學發(fā)展，建設一流
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組，省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、院黨組書記蔡建和任組長，胡旭晟、朱國旗、劉孝聽、魏炯先為小組成員，領導小組下設辦公室，負責制訂《學習實踐活動實施方案》和組織協(xié)調工作，保證學習實踐活動不走形，不變樣，按省委和指導組的要求扎扎實實地開展。
　　3．抓學習培訓，著力提高對科學發(fā)展觀科學內涵和精神實質的理解和把握。一是自學。要求每一位黨員干部自覺學習規(guī)定的學習資料并做好學習筆記（主要學習《___論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等）。二是集中學習。要求黨組學習中心組集中學習不少于3次，各支部集中學習不少于4次。三是請專家教授做學習輔導。10月29日、30日我們分別請湖南師范大學朱翔教授和我院教師姚澤南同志給全體黨員干部和教職工做“堅持科學發(fā)展與兩型社會建設”、“堅持科學發(fā)展與湖南社會經濟發(fā)展”輔導報告，通過專家教授的輔導，同志們對科學發(fā)展觀的理解進一步加深，對以堅持科學發(fā)展觀指導實現(xiàn)富民強省有了更深刻的認識。
　　4．抓“問計統(tǒng)戰(zhàn)成員及全院教職工，共謀科學發(fā)展”大調研活動，著力解決影響學院科學跨越發(fā)展的突出問題。圍繞堅持科學發(fā)展，建設一流學院，服務富民強省主題，學院班子成員按分工組成五個調研組開展專題調研工作。我們深入到各民主黨派機關、各市州社院、統(tǒng)一戰(zhàn)線各單位、學員和教職工當中問計問策，共謀發(fā)展。
　　5．抓黨員領導干部帶頭學習。除領導班子成員牽頭搞調研，寫出專題調研報告外，我們還要求各支部書記、各處室負責人按照科學發(fā)展觀要求，結合處室工作寫出科學發(fā)展報告，并在學習中心組發(fā)言討論。院領導結合分管工作也要寫出工作報告進行發(fā)言討論。通過領導干部帶頭學習，帶動全院學習實踐活動的開展。
　　6．組織參觀學習。我們于11月7日組織全體黨員和副教授以上教師到長沙市望城參觀長沙市社會主義新農村建設點和先進的企業(yè)，通過實地參觀學習，加深黨員干部、教師對科學發(fā)展觀的理解，增強學習實踐科學發(fā)展觀活動的主動性和自覺性。
　　7．開展演講比賽。為動員更多的黨員干部和群眾參加學習實踐活動，把學習實踐活動與真抓實干建設一流社院結合起來，把學習實踐活動推向深入。11月10日我們組織全院教職工開展“強素質、重實干、比貢獻”演講比賽。通過比賽，極大地調動了大家學習實踐活動的積極性，激發(fā)了大家重實干、比貢獻的工作熱情。
　　通過這段時間的學習實踐活動，大家普遍感到收獲不小，取得了明顯的效果。
　　1、明確了開展學習實踐活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學習實踐活動的積極性。許多同志從學習活動初期的“要我學”思想轉化成為“我要學”，克服了“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理。現(xiàn)在黨員領導帶頭學習，黨員干部自覺學習，大家比學習，重實干、比貢獻，學習實踐科學發(fā)展觀活動在我院已經蔚然成風。
　　2、明確了學習實踐科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。通過學習，特別是通過問計大調研活動，大家看到了差距，發(fā)現(xiàn)了影響學院跨越發(fā)展的突出問題，找到了建設一流學院，服務富民強省的思路和辦法，倍感學習實踐科學發(fā)展觀的必要性和緊迫感，對學院黨組提出的“建設四個基地”，打造“兩個樂園”更加充滿信心。
　　3、堅持聯(lián)系實際、對照學習、邊學邊改，促進了黨員干部作風的轉變。院黨組要求各支部把學習實踐活動與推進工作有機地結合起來，按科學發(fā)展觀要求找問題，看不足。以學習促進工作，促進干部作風的轉變。通過前一階段的學習實踐，黨員干部作風有了明顯改進。
　　學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段目前正在 ……（未完，全文共5513字，當前僅顯示1936字，請閱讀下面提示信息。收藏《2008機關黨委工作總結》）