目錄/提綱:……
一、2008年工作簡要回顧
二、2009年工作重點
(一)以實施三項工程為重點,著力抓好教師隊伍建設
(二)以推進課改為動力,全面提高教育教學質(zhì)量
(三)以強化管理為核心,努力建設和諧教育系統(tǒng)
(四)以學習實踐科學發(fā)展觀為主線,認真落實領導干部新要求
三、做好新學期開學工作
……
在2009年教育工作會上的講話
同志們:
在剛剛度過一個歡樂祥和的新春佳節(jié)之后,我們在這里召開2009年年度工作會議。首先,我代表市教育局向在座的各位,并通過你們向全市教育系統(tǒng)廣大教職員工拜年,祝大家牛年身體好,工作好,家庭好!
這次會議的主要內(nèi)容,是認真
總結(jié)2008年全市教育工作,安排部署2009年工作,
動員和組織全市廣大教職員工,牢牢把握當前教育發(fā)展的良好機遇,振奮精神,齊心協(xié)力,真抓實干,努力促進2009年教育事業(yè)的新發(fā)展。下面,根據(jù)局黨委研究的意見,我講三個方面的問題。
一、2008年工作簡要回顧
過去的一年,我們立足新起點,把握新機遇,堅持以教育教學和質(zhì)量建設為中心,推進改革,加強管理,扎實有效地推進各項工作,取得了較好的成效。
——突出了教育教學中心,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。各地各校進一步落實教學常規(guī),加強管理和檢查,規(guī)范教學行為,努力提高課堂教學效率。進一步推進素質(zhì)教育,在抓實德育、智育的同時,注重了體、藝、勞等方面的技能教育,促進學生綜合素質(zhì)的提高。進一步強化教學質(zhì)量意識,在現(xiàn)有的客觀條件下,各地各校強措施、加力度、多
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和諧穩(wěn)定大局作出了貢獻。
——各專項工作落實了職責要求,成效明顯。一是教育督導工作先后組織開展了“兩督”迎省檢,兩所高中的創(chuàng)**市示范學校,義務段學?亓髋c課程的規(guī)范化開設,現(xiàn)代遠程教育設施運用情況等多項督導活動,成效很好;二是職教成教工作加強了管理和指導,注重了骨干專業(yè)的建設認真落實了國家有關政策;三是抗冰救災工作主動扎實,各地各校積極應對,沒有出現(xiàn)一起安全責任事故,積極修復受損的校舍、供水
供電設施等,確保了災后春季開學工作的平安、順利。四是普九債務化解工作取得明顯進展,完成了大量的基礎性準備工作。
總結(jié)2008年的工作,我們還要清醒地看到教育工作中仍存在一些問題與不足,主要表現(xiàn)在:一是義務教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象依然存在,辦學條件有待改善,城區(qū)學校就學壓力較大;二是辦學經(jīng)費緊張和學校發(fā)展需求矛盾仍然突出;三是新形勢下隊伍建設顯得日益緊迫,面臨業(yè)務素質(zhì)提升和師德師風建設的雙重任務;四是學校管理有待進一步規(guī)范,留守兒童的教育管理有待加強,抓質(zhì)量的措施有待進一步優(yōu)化等。這些問題和不足,必須在今后的工作中認真加以研究和解決。
二、2009年工作重點
做好2009年的工作,必須理清思路,把握重點,統(tǒng)籌兼顧,重在推進工作,促進發(fā)展,保持穩(wěn)定。2009年全市教育工作的總體要求是:以學習實踐科學發(fā)展觀為主線,按照上級主管部門的統(tǒng)一部署和市委市政府的工作要求,全面落實黨和政府的教育方針和各項政策,把握教育面臨的主要問題,圍繞發(fā)展抓改革;把握教育教學工作的主要任務,圍繞中心抓質(zhì)量;把握影響教育系統(tǒng)的安全與環(huán)境等主要因素,圍繞和諧抓穩(wěn)定;把握新形勢下干部隊伍建設管理的主要內(nèi)容,圍繞落實抓作風。務求2009年全市教育工作取得新成效,新發(fā)展。
(一)以實施三項工程為重點,著力抓好教師隊伍建設
1、進一步加強師德建設。深入貫徹學習《中小學教師
職業(yè)道德規(guī)范》,通過多種形式開展師德教育的系列活動。要組織開展師德標兵的評選,大力培養(yǎng)宣傳師德典型,建立師德先進人物
事跡資源庫,加強師德教育的生動性和長效性。要重視解決師德師風中存在的突出問題,特別是教師有償家教問題、奉獻精神弱化問題、法紀意識淡薄問題等,要進一步健全師德師風考評制度,將師德考評結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱評定、職務聘任等重要依據(jù)。要繼續(xù)認真貫徹落實《市教育局關于進一步加強校風建設的意見》(石教[2007]6號)文件精神,持續(xù)開展多種形式的校風建設創(chuàng)建活動,促進學校領導作風、教風、師風、學風、考風進一步好轉(zhuǎn)。要高度重視關注教師心理健康問題,要加強人本關懷,落實好教師的工資福利待遇,經(jīng)常深入一線,傾聽教師心聲,將教師冷暖放在心中,尤其是對偏遠地區(qū)工作的教師,要真誠關心,盡可能地為他們解決實際困難,使其安心從教。
2、進一步推進“三項工程”。按照市局的既定方案,有計劃、有步驟地推進三項工程的各項具體內(nèi)容和措施。首先要按照《市教育局關于開展中小學課堂教學達標活動的通知》(*教人[2008]9號)精神,繼續(xù)組織好中小學課堂教學達標活動。下半年,適時組織中小學教師教育教學理論考試,促進教師加強教育教學理論學習。其次是抓好教師的培訓工作。配合上級主管部門,抓好高中教師課程改革培訓,做好課改師資準備工作,組織好高中
班主任暑期培訓,完成2008年新進教師上崗培訓工作,全面落實校長持證上崗培訓。堅持開展教育技術測試培訓。繼續(xù)組織好中小學“全省
農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”免費培訓。根據(jù)實際需要,組織薄弱學科的培訓。同時,認真總結(jié)推廣校本培訓經(jīng)驗,適時召開本市經(jīng)驗交流會,全面推進教師校本培訓工作。三是加快實施名師培養(yǎng)工程。積極推薦評選2009年“**名師”,大力開展名師學習宣傳活動。充分發(fā)揮**市及本市明星教師、學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用,切實發(fā)揮名師效益,落實名師相關待遇與獎勵促進名師不斷提高發(fā)展,逐步建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。
。ǘ┮酝七M課改為動力,全面提高教育教學質(zhì)量
基礎教育課程改革是教育部于2001年啟動的一項旨在全面推進素質(zhì)教育的重大改革,是 ……(未完,全文共8003字,當前僅顯示2186字,請閱讀下面提示信息。
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