目錄/提綱:……
一、科學發(fā)展觀理論源于實際,因此對科學發(fā)展觀
(三)學習實踐科學發(fā)展觀要務實求真
二、科學發(fā)展觀用于指導實踐,客觀要求要立足實際,按照規(guī)律辦事
三、落實科學發(fā)展觀必須堅持調(diào)研分析以“實”為本,機制創(chuàng)新實際、實用、長效
(一)學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研、分析檢查要實際
(二)學習實踐科學發(fā)展觀,要求破舊立、完善整改機制要實用、實效
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學習實踐科學發(fā)展觀心得體會:以“實”為本
學習實踐科學發(fā)展觀是立足于以學習為指導,以科學的態(tài)度謀求發(fā)展。以怎樣的態(tài)度來學習科學發(fā)展觀、以怎樣的態(tài)度將科學發(fā)展觀與實際進行對照分析查找不足、以怎樣的態(tài)度去實踐科學發(fā)展觀關系到學習實踐活動的預期實效和現(xiàn)實的指導意義。
一、科學發(fā)展觀理論源于實際,因此對科學發(fā)展觀
的學習研究要立足于“實”,追求發(fā)展
。ㄒ唬┛茖W發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是同馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是運用馬
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學習實踐科學發(fā)展觀要務實求真。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,首先就是根據(jù)發(fā)展觀的要求,針對工作實際,進行思想大解放,加強學習。解放思想的本質(zhì)就是實事求是,一切從實際出發(fā),解放思想就是使思想和實際相符合,使主觀和客觀相符合,就是實事求是。學習實踐科學發(fā)展觀要求我們在學習過程中要結合自身實際,做到學習態(tài)度要認真,學習方法要得當,要真正的理解科學發(fā)展觀的實質(zhì)和內(nèi)涵,要在頭腦中形成以科學發(fā)展觀做為今后工作中的指導思想,這正是學習實踐科學發(fā)展觀以“實”為本的一種突出表現(xiàn)。
二、科學發(fā)展觀用于指導實踐,客觀要求要立足實際,按照規(guī)律辦事
理論和實踐兩者是不可分的?茖W發(fā)展觀的提出,目的并不是要成為讓人們看來只是一種正確的理論、觀點,而是要人們學會用科學發(fā)展觀來指導實踐工作。科學發(fā)展觀的提出,就是要求人們要按照規(guī)律辦事,正確認識、處理好全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展問題,就是要用科學的、全面的眼光看待發(fā)展?茖W發(fā)展觀一方面本身正是從實際出發(fā)提出來的,所以貫徹落實科學發(fā)展觀一定要結合國情、自治區(qū)情、市情、縣情及單位自身的情況,不能搞一刀切、一個模式,但也不等于各行其是;另一方面就是科學發(fā)展觀是尊重客觀規(guī)律,按照客觀規(guī)律提出來的,所以貫徹落實科學發(fā)展觀,一定要尊重客觀規(guī)律,按照客觀規(guī)律辦事,只有這樣才是最大的科學。這就要求我們必須堅持實事求是,以求真務實的態(tài)度落實科學發(fā)展觀。
三、落實科學發(fā)展觀必須堅持
調(diào)研分析以“實”為本,機制創(chuàng)新實際、實用、長效
學習實踐科學發(fā)展觀的根本出發(fā)點和最終落腳點突出的就是一個“實”字,我們不僅僅要學習科學發(fā)展觀,更重要的是我們要實踐科學發(fā)展觀,不能使學習實踐活動流于一種形式,走過場,這就決定我們在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中,要始終堅持實事求是,一切從實際出發(fā);要求真務實,講實情、說實話、出實招、辦實事、求實效。
(一)學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研、分析檢查要實際。專題調(diào)研是學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段的重要環(huán)節(jié),分析檢查階段則是整個學習活動的重要階段,起著承前啟后的作用,既關系到學習調(diào)研階段學習調(diào)研成果的鞏固和深化,也關系到整改落實階段解決問題,完善制度任務的真正落實。在進行專題調(diào)研、分析檢查工作時,一定要結合自身實際情況,從實際出發(fā),圍繞自身存在的實際問題和群眾反映最現(xiàn)實的問題,深入基層進行廣泛征求意見和建議,要講實情、說實話、出實招,實事求是的查擺、分析存在的突出問題,提 ……(未完,全文共2074字,當前僅顯示1319字,請閱讀下面提示信息。
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