科學發(fā)展觀指導檢查總結交流發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、做到“三個明確”，找準指導檢查的“切入點”
五是指導檢查整改落實方案的制定和實施六是指導檢查群眾滿意度測評工作
四是堅持開門搞教育，以群眾滿意為標準
二、推進“三大創(chuàng)新”，抓住指導檢查的“著力點”
三、加強“三項交流”，抓好指導檢查的“著眼點”
四、突出“三個重點”，把握指導檢查的“關鍵點”
五、圍繞“三個強化”，選好指導檢查的“落腳點”
……

　　全省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，按照省委的統(tǒng)一安排部署，我們負責省發(fā)改委等12家單位學習實踐活動的指導檢查工作。這12家單位大多是經濟綜合部門，也是關系到安全生產、_的重要部門，且下屬單位數量多、黨員多，也是省領導聯系單位最多的組。我們牢固樹立“責任重于泰山”的意識，堅持認真履行職責，強化指導檢查，確保學習實踐科學發(fā)展觀活動見到實效。
　　一、做到“三個明確”，找準指導檢查的“切入點”
　　1、明確指導檢查的具體任務。工作中重點明確六項指導檢查任務：一是指導檢查學習實踐活動方案的制定；二是指導檢查學習實踐活動思想發(fā)動工作；三是指導檢查領導班子專題民主生活會；四是指導檢查領導班子分析檢查報告的撰寫與評議；五是指導檢查整改落實方案的制定和實施；六是指導檢查群眾滿意度測評工作。
　　2、明確指導檢查的主要標
……（新文秘網http://120pk.cn省略583字，正式會員可完整閱讀）……　
多人參加，各單位主要負責人或分管領導，就“什么是解放思想”、“為什么要解放思想”、“怎樣解放思想”等開展討論，氣氛熱烈，效果較好。
　　2、推進方法創(chuàng)新。在這次學習實踐活動過程中，我們始終堅持深入一線指導檢查，共深入到聯系單位50多次、一線部門6次，及時了解活動的進展情況，注意掌握黨員干部的思想動態(tài)，廣泛聽取意見和建議，提出有針對性的指導意見和建議100多條。同時，我們做到指導檢查工作一周一安排，每周五定期召開小組碰頭會，總結工作、分析不足、研究措施、布置安排下周工作，使聯系單位活動正常有序推進。
　　3、推進載體創(chuàng)新。我們注意指導聯系單位結合實際確定活動主題。如省發(fā)改委把“提高執(zhí)行能力，服務科學發(fā)展”作為活動主題，省經委以“當好企業(yè)娘家，加速工業(yè)崛起，服務經濟建設，力促科學發(fā)展”為主題，省勞動保障廳、省建設廳分別以“發(fā)展勞動保障，服務安徽崛起”、“推進科學發(fā)展，建設美好安徽”為主題，做到了主題實踐活動與當前工作相銜接，特色比較鮮明。
　　三、加強“三項交流”，抓好指導檢查的“著眼點”
　　1、加強信息交流。為便于同各聯系單位的及時聯絡和交流，我們建立了用于開展指導檢查活動的電子郵箱，創(chuàng)辦了《信息通報》，自備了傳真設備等，以此來加強聯系，互通信息。在整個學習實踐活動期間，我們組共編發(fā)本組信息簡報40多期。
　　2、加強會議交流。我們不定期召開聯系單位工作匯報交流會，請各聯系單位主要領導、分管領導和辦公室負責同志匯報工作進展，相互開展交流，及時總結經驗、分析研究問題，部署下步工作�；顒悠陂g，我們共召開本組聯系單位工作交流會15次，有力推動了整個面上工作的開展。
　　3、加強典型交流。一方面，我們注意通過典型來指導規(guī)范學習實踐活動的相關工作。如對省發(fā)改委黨組的分析檢查報告、省勞動保障廳“三個十”的實踐內容等，印發(fā)到各聯系單位供學習借鑒。另一方面，我們注意通過典型來指導推動工作。如省經委用學習實踐成果破解工業(yè)經濟運行難題，省交通廳和建設廳結合學習實踐活動搶抓擴大內需發(fā)展機遇等好經驗，我們向省委學習實踐活動領導小組和聯系單位進行推薦和推廣，進一步發(fā)揮典型的示范帶動作用。
　　四、突出“三個重點”，把握指導檢查的“關鍵點”
　　1、把好政策關。學習實踐活動政治性和政策性強，我們注意督促聯系單位嚴格按照要求完成“規(guī)定動作”。如在活動方案上注意督促各單位進行分解細化，每個階段的活動方案我們都嚴格把關。方案實施后，堅持到單位了解情況，檢查實際情況是否與方案相符合。在學習上注意督促各單位保證學習時間和參學率。在學習實踐活動每一階段工作基本結束時，注意督促各單位對照重點工作安排進行“回頭看”，查漏補缺，促進學習實踐活動扎實開展。
　　2、把好質量關。開展學習實踐活動，我們堅持從嚴要求，重點抓住三點：一抓領導班子專題民主生活會的質量。并在會前進行調研，了解民主生活會的準備情況，注意引導班子成員在會上勇于開展批評與自我批評。組長、副組長分別參加了本組12家聯系單位的領導班子專題民主生活會，二抓領導 ……（未完，全文共3242字，當前僅顯示1638字，請閱讀下面提示信息。收藏《科學發(fā)展觀指導檢查總結交流發(fā)言材料》）