摘要:運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展理論、和諧社會(huì)理論以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育管理學(xué)相關(guān)理論,對(duì)北京理工大學(xué)足球隊(duì)參加全國(guó)足球甲級(jí)職業(yè)聯(lián)賽一事進(jìn)行分析,認(rèn)為:北京理工大學(xué)足球隊(duì)參加職業(yè)聯(lián)賽利大于弊,同時(shí),北京理工大學(xué)模式對(duì)于探索新時(shí)期我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)路徑,具有積極的理論和實(shí)踐意義。
2006 年10 月31 日,北京理工大學(xué)足球隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“北理工足球隊(duì)”)在全國(guó)足球乙級(jí)聯(lián)賽半決賽中,點(diǎn)球擊敗天津火車(chē)頭足球隊(duì),獲得明年參加全國(guó)足球甲級(jí)聯(lián)賽的入場(chǎng)券。消息傳出,引起足球圈內(nèi)、圈外人士的廣泛關(guān)注,也引起了筆者對(duì)此事件的思考。
一、學(xué)生軍能否參加職業(yè)聯(lián)賽?
“學(xué)生軍能否參加職業(yè)聯(lián)賽”這一中國(guó)職業(yè)聯(lián)賽開(kāi)賽十余年來(lái)首次遇到的新問(wèn)題,在北理工足球隊(duì)擊敗火車(chē)頭足球隊(duì)的一霎那,擺在了所有人的面前。一時(shí)間,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,眾說(shuō)紛紜,有支持的,也有反對(duì)的,亦有持中間態(tài)度的。支持者中以謝亞龍和王剛最具代表性。中國(guó)足協(xié)副主席謝亞龍認(rèn)為,如果北理工足球隊(duì)能夠進(jìn)入中甲,足協(xié)一定會(huì)支持,會(huì)幫助他們,這是好事情[1];教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書(shū)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王剛也認(rèn)為,大學(xué)生球隊(duì)參加職業(yè)聯(lián)賽,是一種再正常不過(guò)的現(xiàn)象,所以體育協(xié)會(huì)十分支持北理工足球隊(duì)參加明年的職業(yè)聯(lián)賽[2]。反對(duì)派則認(rèn)為,高校競(jìng)技體育屬業(yè)
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我們常?吹劫即蟮那驁(chǎng),空空如也,觀眾寥若晨星,有時(shí)甚至還不如球員多。但這種情況決不會(huì)在北理工的主場(chǎng)出現(xiàn),因?yàn)樗麄冊(cè)谛@里擁有大批狂熱的支持者,在沖甲成功以前,每次主場(chǎng)比賽,觀眾都場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn),現(xiàn)在球隊(duì)打入職業(yè)聯(lián)賽,上了一個(gè)層次,球市定會(huì)更加火爆。同時(shí),球隊(duì)去客場(chǎng)比賽時(shí),也容易得到當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生的支持,贏得更高的上座率。
再次,北理工足球隊(duì)參加職業(yè)聯(lián)賽,可能會(huì)刺激職業(yè)球員刻苦訓(xùn)練。過(guò)去,職業(yè)聯(lián)賽只能職業(yè)球員參加,由于我國(guó)足球后備人才培養(yǎng)嚴(yán)重萎縮,各個(gè)年齡段可供選擇的球員數(shù)量并不多,職業(yè)球員間的競(jìng)爭(zhēng)亦不激烈,踢好踢壞都有飯吃,使我國(guó)足球訓(xùn)練中普遍存在的“訓(xùn)練不刻苦、負(fù)荷跟不上、要求不嚴(yán)格”等問(wèn)題變得愈加嚴(yán)重[5]。但北理工足球隊(duì)參加中甲比賽,無(wú)疑在向他們發(fā)出信號(hào):大學(xué)生開(kāi)始搶你們的飯碗啦!如果再不努力,遲早會(huì)被淘汰的。因?yàn)榇髮W(xué)校園里,像北理工足球隊(duì)這種水平的球隊(duì)遠(yuǎn)不止一支,東北
財(cái)政大學(xué)、東華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等足球隊(duì)同樣具備很高的競(jìng)技水平,誰(shuí)又敢說(shuō)他們不會(huì)成為第二支“搶飯碗”的北理工足球隊(duì)呢?
其實(shí),大學(xué)生參加我國(guó)頂級(jí)聯(lián)賽早已不是什么新鮮事了。復(fù)旦大學(xué)、北京航天航空大學(xué)男子排球隊(duì)早已馳騁在步步高全國(guó)男排甲級(jí)聯(lián)賽;南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)女子排球隊(duì)也曾征戰(zhàn)過(guò)步步高全國(guó)女排甲級(jí)聯(lián)賽;而在2007 賽季的乒乓球超級(jí)聯(lián)賽中,我們更能看到兩支華東理工大學(xué)俱樂(lè)部隊(duì)員的身影⋯⋯競(jìng)爭(zhēng)性是競(jìng)技體育最本質(zhì)的特征[6],只有通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),甚至是殘酷的競(jìng)爭(zhēng),才能達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。國(guó)內(nèi)練兵,一致對(duì)外,國(guó)內(nèi)聯(lián)賽競(jìng)爭(zhēng)性增加了,對(duì)抗性增強(qiáng)了,激烈程度加大了,到了國(guó)際賽場(chǎng)才能有競(jìng)爭(zhēng)力,才有可能攀登世界體壇高峰,這對(duì)于整體水平不高、核心競(jìng)爭(zhēng)力不足的中國(guó)足球尤為重要。
大凡以某一行業(yè)為職業(yè)者,皆因其在該領(lǐng)域有超人的知識(shí)和技能。醫(yī)生選擇行醫(yī)為職業(yè),因?yàn)樗苤尾【热耍唤處熯x擇教書(shū)為職業(yè),因?yàn)樗軅鞯朗跇I(yè)解惑。故我們認(rèn)為,選擇踢球?yàn)槁殬I(yè)的人一定具有卓越的球技和崇高的
職業(yè)道德。但現(xiàn)實(shí)又是怎樣呢?職業(yè)隊(duì)打不過(guò)業(yè)余隊(duì),作為職業(yè)球員主要產(chǎn)品的聯(lián)賽沒(méi)有市場(chǎng)。試問(wèn),我國(guó)職業(yè)球員的職業(yè)性究竟體現(xiàn)在哪里?換言之,他們配做職業(yè)球員嗎?既然職業(yè)球員不職業(yè),那么由所謂的職業(yè)球員參加的職業(yè)聯(lián)賽也就很難講職業(yè)了,因此,讓業(yè)余球員參加這種職業(yè)聯(lián)賽,搶走偽職業(yè)球員的飯碗又有什么不可呢?誠(chéng)然,中國(guó)足協(xié)為了聯(lián)賽的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展,制定并下發(fā)了《中國(guó)足球協(xié)會(huì)注冊(cè)管理暫行規(guī)定》,對(duì)中超、中甲俱樂(lè)部注冊(cè)工作在注冊(cè)資金、梯隊(duì)建設(shè)、比賽場(chǎng)地等方面提出了各種指標(biāo),要求各俱樂(lè)部嚴(yán)格執(zhí)行。我們認(rèn)為,對(duì)于《規(guī)定》的理解和執(zhí)行應(yīng)該本著實(shí)事求是、具體問(wèn)題具體分析的態(tài)度。北理工建設(shè)高水平足球隊(duì)是把育人放在首位的,他們?cè)诮邮杖舜蟾街腥咦闱蚓銟?lè)部的隊(duì)員的同時(shí),也接受了“三高”理念,即道德品質(zhì)高、文化素質(zhì)高、運(yùn)動(dòng)水平高[7]。因此北理工是在認(rèn)認(rèn)真真地把足球隊(duì)建設(shè)當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)在做,而不像有些私營(yíng)老板為了各種商業(yè)目的或一時(shí)的炫耀才搞足球,換言之,今年北理工足球隊(duì)沖甲成功了,校方會(huì)繼續(xù)加大投入,參加來(lái)年的甲級(jí)聯(lián)賽。即使今年沖甲不成功,校方也會(huì)繼續(xù)支持足球隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展,這是其建隊(duì)動(dòng)機(jī)使然。試問(wèn)像北理工這樣不為名不為利,踏踏實(shí)實(shí)造好育人工程的俱樂(lè)部在國(guó)內(nèi)能有多少?對(duì)于這種已經(jīng)獲得中甲參賽資格的俱樂(lè)部,如果我們?cè)僖詻](méi)達(dá)到《規(guī)定》中某些指標(biāo)為由,阻止其參加中甲比賽,未免有些太機(jī)械、教條了吧?態(tài)度決定一切,只要俱樂(lè)部態(tài)度端正,真正在做,即使今天達(dá)不到要求,也會(huì)在明天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的;反之,如果俱樂(lè)部態(tài)度不端正,即使達(dá)到要求了,也是在應(yīng)付,又有何意義呢?
二、對(duì)于我國(guó)足球運(yùn)
動(dòng)員培養(yǎng)路徑的思考
國(guó)際奧委會(huì)主席雅克·羅格在《奧林匹克評(píng)論》的卷首語(yǔ)中寫(xiě)到,“在新世紀(jì)來(lái)臨的時(shí)候,或許對(duì)體育來(lái)講需要新的格言,那就是:更干凈、更人性、更團(tuán)結(jié)!盵8]因此,我們認(rèn)為,北理工足球隊(duì)沖甲成功固然可喜,但更具深遠(yuǎn)意義的是他們正用自己的實(shí)際行動(dòng)探索一條既符合教育規(guī)律,又符合體育規(guī)律的培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的路子[9]。尤其在我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,更應(yīng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,本著以人為本的原則,加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的人文關(guān)懷,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展,將其培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人才;仡櫸覈(guó)足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)路徑可以發(fā)現(xiàn),伴隨著足球運(yùn)動(dòng)職業(yè)化、市場(chǎng)化的逐步深入,我國(guó)足球運(yùn)
動(dòng)員的培養(yǎng)路徑,已由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)_下國(guó)家扶持的專(zhuān)業(yè)隊(duì)_,轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)_下的職業(yè)足球俱樂(lè)部梯隊(duì)、業(yè)余足球俱樂(lè)部、民辦足球?qū)W校等多渠道培養(yǎng)_。這種培養(yǎng) ……(未完,全文共6966字,當(dāng)前僅顯示2446字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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