在科學(xué)發(fā)展觀講座上的心得體會發(fā)言

　　科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義在中國社會主義建設(shè)實踐當(dāng)中出現(xiàn)的最新的理論成果，這個理論成果得益于我們30多年的改革開放。在當(dāng)前這個形勢下，我們必須要用最新的理論成果來武裝我們每一位黨員干部的頭腦，以便于我們更好的建設(shè)好中國特色社會主義。
　　聽了梁柱教授的講話，首先一點要搞清楚，馬克思主義在中國不斷發(fā)展的脈絡(luò)。從大的方面講，馬克思主義在中國共產(chǎn)黨人手里面，它的發(fā)展可分二個時期，第一個時期就是革命時期的理論，這個時期主要是以_思想為主，包括把馬克思主義與中國的實際相結(jié)合、包括主席發(fā)明創(chuàng)造的用農(nóng)村包圍城市、與在大中城市武裝暴動與馬克思論述完全不一樣的理論，來最終實現(xiàn)我們革命的勝利。
　　另外需要提到的是新民主主義革命在革命期、建設(shè)期中間過度階段可以做為過度階段來說一說，這個階段也有一些非常重要的理論成果，這主要是主席的論新民主主義革命、論聯(lián)合政府等等。都是對我們?nèi)绾斡尚旅裰髦髁x革命向社會主義過度有非常指導(dǎo)意義的理論。
　　第二大理論應(yīng)該講是社會主義建設(shè)理論，今年是我們國家建國60周年，從理論上大致可分為前30年和后30年。前30年我們是在摸索當(dāng)中，來探索怎么走社會主義道路，但應(yīng)該講，總體定性的講前30年的
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發(fā)展到今天，我們必須要用最馬克思主義論理成果來武裝頭腦、來指導(dǎo)行動，在這一點我們大家必須要搞清楚。
　　第二點是說一說，當(dāng)前為什么要開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，前面我講了，理論結(jié)合實踐到了“踐于胡”的時候，應(yīng)該講中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)到了一個歷史的轉(zhuǎn)折點了，無論是國際環(huán)境還是國內(nèi)環(huán)境都出現(xiàn)的問題，比如說從經(jīng)濟(jì)角度講，國內(nèi)連續(xù)七、八年的高速發(fā)展，能源資源方面的瓶頸，煤、電、油包括鐵路運輸?shù)鹊榷汲霈F(xiàn)了瓶頸，制約了我們發(fā)展，就是說我們的發(fā)展受到了一些方面的制約，剛才僅僅是個例子，那么最大的原因是什么呢，就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展失衡，就是我們這幾年來搞發(fā)展，一提發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把社會發(fā)展、文化發(fā)展、政治發(fā)展等等都淡化了，這個我想為什么要搞科學(xué)發(fā)展觀呢？為什么會誕生科學(xué)發(fā)展觀理論和為什么要搞深入學(xué)習(xí)貫徹、深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動它的背景和成因。比如說我們現(xiàn)在面臨的問題，由于利益主體的多元化，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)問題擺在了我們黨的面前，我們的階級基礎(chǔ)、社會基礎(chǔ)都發(fā)生了非常大的變化，比如說我們當(dāng)前新生的經(jīng)濟(jì)利益主體的出現(xiàn)，它必然要有政治訴求的發(fā)言權(quán)的要求，我們怎么來對待這些問題，實在一點說，我們以前說的資本家他也要當(dāng)人大代表和政協(xié)委員，他也要入黨之類的這些問題行不行，我們怎么解決，這也是我們面臨比較困擾我們的問題。還有剛才講的比較多的，城市農(nóng)村二元化社會結(jié)構(gòu)，到底怎么解決。理論界在這方面爭論的非常多，非常激烈，簡單分就是兩大派一個是主公，一個是主私，那么到底土地私有制能不能搞，我個人認(rèn)為它現(xiàn)在決不是像梁柱教授講的堅決不能搞那么簡單，很有可能20年30年以后中國非要搞土地私有化，以我個人的觀點甚至可以講中國解決三農(nóng)問題的根本出路就在于土地私有，當(dāng)然這個只是個人的看法，過會我還要解釋我講的不一定全是對的，還有一個問題就是說執(zhí)政黨與政治_改革停滯不前這個問題我們怎么辦，經(jīng)濟(jì)_改革開始的時候進(jìn)展非常順利，現(xiàn)在是越走越難走、越走越走不動，為什么？根本原因就是我們現(xiàn)在最后這些經(jīng)濟(jì)_改革無一不觸及到政治_改革，或者說政治_改革已經(jīng)提到了必須要搞的時候了，或者說是迫在眉睫，這個政治_改革是什么意思，_同志曾經(jīng)說過改革也是一種革命，搞政治_改革實際上就是你執(zhí)政黨自已革自己的命了，當(dāng)自己革到自己頭上的時候你會怎么樣，這是一個非常嚴(yán)峻的問題，為什么講我們經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到了一個轉(zhuǎn)折點呢，這也是原因之一，這就給我們執(zhí)政黨提出一個歷史性的課題，政治_改革你到底改不改，怎么改？現(xiàn)在還有一個近幾年暴露比較突出的問題，就是中央、地方、個人三者利益關(guān)系。年齡大一點的同志都清楚，處理好三者利益關(guān)系在計劃經(jīng)濟(jì)年代是經(jīng)常講的事，這幾年或者這二、三十年基本上不提這話。為什么不提了，因為理論不像過去那么簡單了，現(xiàn)在中央、地方、個人三者利益不那么統(tǒng)一了，不像過去三者長期利益和短期利益基本上是統(tǒng)一的，現(xiàn)在統(tǒng)一不了了。舉一個非常簡單的例子，中央這幾年，在財力上高度集權(quán)，給地方增加的成本負(fù)擔(dān)非常重，這可以說就是中央宏觀調(diào)控政策執(zhí)行不到位、執(zhí)行不下去的一個重要原因，為什么？因為它的利益發(fā)生矛盾了，發(fā)生沖突了，它不一致了，這些問題不是短期的問題，而是長期問題，財政_確定了以后可能一定就是好幾十年。這里也包括個人，改革開放30年取得這么巨大的成果，廣大老百姓得到了多大的實惠，現(xiàn)在不再說這樣的話了：“端著碗吃肉了，放下碗罵娘的時候”了，實事求是地講我們沒有能夠做到把廣大人民群眾應(yīng)該享受到的改革開放取得成果的實惠，讓老百姓真正、全面的享受到，等等這一系列問題，我認(rèn)為都是我們?yōu)槭裁匆_展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的原因，當(dāng)然這些不一定全。
　　第三點是說一說學(xué)習(xí)的方法問題。我先解釋一下我剛才說的話，在學(xué)習(xí)方面，我個人體會，學(xué)習(xí)包括聽專家的報告，包括自己看書學(xué)習(xí)并重。應(yīng)使用什么樣的方式方法學(xué)習(xí)呢？
　　第一，學(xué)習(xí)的時候一定要帶著批判性的觀念去學(xué)習(xí)，書上寫的、北大教授講的不一定都是對的，剛才梁柱教授舉一個例子，他講“我到美國去看，覺得上帝太不公平了”，假設(shè)我們現(xiàn)在將歷史倒推五千年，中國和美國的情況可能也差不多，倒推五千年，中國沒有黃土高坡，現(xiàn)在沙塵暴的發(fā)源地是祁連山下風(fēng)吹草低見牛羊的地方，一個發(fā)展了五千年多年的國家怎么能和發(fā)展 ……（未完，全文共4509字，當(dāng)前僅顯示2277字，請閱讀下面提示信息。收藏《在科學(xué)發(fā)展觀講座上的心得體會發(fā)言》）