建委科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、學習調(diào)研活動開展情況
（四）結(jié)合建設(shè)部門實際，深入開展調(diào)查研究
二、開展學習實踐活動的主要做法
（一）領(lǐng)導高度重視，帶頭學習調(diào)研
（二）加大宣傳力度，營造良好的學習氛圍
一是在新聞媒體上宣傳報道市建委系統(tǒng)學習實踐活動開展情況
二是編印了委系統(tǒng)學習活動工作簡報
三是制作了學習展板
（三）搭建交流平臺，促進學習深化
（四）開通“網(wǎng)上陣地”拓寬學習調(diào)研渠道
（五）在調(diào)研活動中堅持“五個結(jié)合”，尋求“五個突破”
一是調(diào)查研究與搞好學習相結(jié)合
二是調(diào)查研究與尋求科學發(fā)展相結(jié)合
三是調(diào)查研究與促進工作作風轉(zhuǎn)變相結(jié)合
四是調(diào)查研究與提高服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合
五是調(diào)查研究與解決實際問題相結(jié)合
三、學習實踐活動取得的初步成效
（一）黨員干部對科學發(fā)展觀的理解更加深入
（二）用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的理念得到加強
（三）全系統(tǒng)服務(wù)意識明顯增強
四、下步工作打算
五、存在的問題
三是由于中心工作任務(wù)多，工學矛盾解決不太好
……

　　根據(jù)省委、市委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作的統(tǒng)一部署和要求，市建委系統(tǒng)全面深入的開展了學習實踐科學發(fā)展觀學習調(diào)研活動。委黨組高度重視，組織系統(tǒng)內(nèi)全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。通過思想發(fā)動、學習培訓、主題活動、專題調(diào)研，較好地完成了各個環(huán)節(jié)的工作，系統(tǒng)內(nèi)整個學習活動開展的有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為較好地完成學習實踐活動下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
　　一、學習調(diào)研活動開展情況
　　(一)行動迅速，認真籌備。
　　市委學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，市建委黨組立即召開會議，傳達學習了動員大會精神，決定在全系統(tǒng)迅速開展學習實踐活動。一是成立了高規(guī)格的組織領(lǐng)導機構(gòu)“市建委學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組”，黨組書記、主任**任組長，委其他班子成員為副組長，委相關(guān)科室及二級單位負責同志為成員，負責學習實踐活動的組織領(lǐng)導工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責學習實踐活動的組織實施工作。黨組成員、紀檢組長陳弋明任主任，委
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做到“兩個二、五個一”。
　　按照市委學習實踐活動方案要求，在學習階段，采取集中、自學、專題輔導、互相交流相結(jié)合等形式，重點學習了十七大、十七屆三中全會和胡錦濤總書記視察河南時的重要指示精神、學習《__江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、胡錦濤等中央領(lǐng)導、省委、市委領(lǐng)導同志一系列重要講話精神、省委八屆八次會議、市委三次黨代會和三屆六次會議精神等必學內(nèi)容，做到學習有計劃、有簽到、有專題、有座談、有記錄，個人有學習筆記和心得體會。并利用業(yè)余時間加強自學，將自學貫穿于學習活動的全過程。學習活動中，突出做到“兩個二、五個一”。
　　“兩個二”即：在全系統(tǒng)內(nèi)每周安排二個半天進行集中學習，安排二次中心組學習。
　　“五個一”即：召開一次心得體會交流會。在10月27日，召開了實踐科學發(fā)展觀活動學習交流會。委領(lǐng)導、科室單位負責人在會上談心得、談體會，互相分享了各自對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要意義以及對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的深刻理解和把握，結(jié)合工作實際暢談了用科學發(fā)展觀指導實踐推動工作的想法和打算。開展“我為加快**城市建設(shè)進一言”主題活動。圍繞這一主題，使每一位黨員都聯(lián)系個人思想、工作及崗位職責實際，查思想、擺問題、找原因、提建議、定措施，從不同的角度、層面提出城市建設(shè)科學發(fā)展的建議，為委系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動下階段工作奠定良好的基礎(chǔ)。領(lǐng)導班子成員深入基層單位上一次黨課。委領(lǐng)導班子成員在搞好學習交流工作的同時，按委學習實踐科學發(fā)展觀活動督導工作方案要求，分別深入所聯(lián)系單位做輔導報告或上黨課，即加深了廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的理解，又促進了學習交流。有針對性地選定一個調(diào)研課題。在學習的基礎(chǔ)上，委領(lǐng)導班子各成員結(jié)合分管工作，分別深入到基層單位、建筑企業(yè)、施工工地和服務(wù)對象中，以“破解難題”為抓手，廣泛開展了“三進”調(diào)研活動，即進基層、進企業(yè)、進單位，征求群眾意見，查找影響科學發(fā)展的問題，尋求解決辦法。在此基礎(chǔ)上每位領(lǐng)導干部選擇了一個調(diào)研課題，為下階段調(diào)研和破解難題奠定了基礎(chǔ)。解決一個實際問題。各科室、委屬各單位圍繞業(yè)務(wù)工作，在廣泛調(diào)查、征求群眾意見建議的基礎(chǔ)上，各自確定一個工作中不利于科學發(fā)展的問題，研究對策，加以解決，以促進建委系統(tǒng)整體工作水平的提高，為學習實踐活動取得扎實成效找準了依托。目前，全系統(tǒng)征集到30余條意見、建議，并整理歸類，選定了20多條擬解決問題，確定9個調(diào)研課題。
　　（四）結(jié)合建設(shè)部門實際，深入開展調(diào)查研究。
　　調(diào)查研究是摸清問題、查找原因、提出解決方法的必由之路，也是進一步推動學習實踐活動向縱深開展、集中體現(xiàn)學習實踐效果的重要方面。在學習實踐活動的調(diào)研階段，市建委黨組一班人在**主任的帶動下，結(jié)合建委工作實際共確定了9個調(diào)研題目，分別深入到企業(yè)、基層、服務(wù)對象，針對各自確定的調(diào)研課題廣泛開展調(diào)研，收集本系統(tǒng)、本部門阻礙科學發(fā)展的問題、建議，認真研究解決。
　　1、領(lǐng)導帶隊開展“三進”調(diào)研。委領(lǐng)導按各自的調(diào)研課題，本著發(fā)現(xiàn)問題、研究解決、推進優(yōu)化的原則，帶領(lǐng)相關(guān)人員開展了進企業(yè)、進基層、進服務(wù)對象的“三進”調(diào)研活動。以召開座談會、開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、讓服務(wù)對象反饋意見等形式，訪民情、聽民意、查問題、謀解決、促發(fā)展。
　　2、開展解決一批實際問題活動。經(jīng)征求多方意見，搜集了24個影響建委系統(tǒng)科學發(fā)展的實際問題。下發(fā)了《關(guān)于在市建委系統(tǒng)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀解決一批實際問題活動的通知》，結(jié)合各單位、各科室的職能，開展一個單位、科室解決一個實際問題活動，在解決實際問題上不放空炮，不走過場。拿出切實可行的方案、對策，把解決問題作為學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，通過這些問題解決，來改進工 ……（未完，全文共5693字，當前僅顯示1999字，請閱讀下面提示信息。收藏《建委科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作總結(jié)》）