農業(yè)局學習實踐科學發(fā)展觀學習調研階段作總結

目錄/提綱：……
一、學習調研活動開展情況
一是成立了領導班子和工作機構
一是突出一個“嚴”字，解決學習效果不明顯的問題
二是突出一個“緊”字，解決好“工學矛盾”的問題
三是突出一個“宣”字，解決學習氛圍不深厚的問題
四是突出一個“改”字，解決好思想和作風轉變問題
一是深入一線察實情
二是先身士卒搞調研
二、開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的主要做法
三、前段學習實踐活動取得的初步成效
四、存在問題
五、下一步的打算
……

　　今年4月份以觀活動工作的統(tǒng)一部署和要求，我局根據(jù)自身的具體情況，全面深入開展了第一階段的學習實踐活動。在學習調研階段，局領導班子高度重視，全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。通過思想發(fā)動、學習培訓、專題調研，主題大討論、創(chuàng)新大實踐，較好地完成了第一階段各個環(huán)節(jié)的工作，整個學習活動開展得有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為較好的完成學習實踐活動下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎和工作基礎�，F(xiàn)將我局學習調研活動開展情況總結如下：
　　一、學習調研活動開展情況
　　(一)行動迅速，認真籌備。
　　縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，我局立即召開會議，傳達學習了動員大會精神，決定在全局迅速開展學習實踐活動。一是成立了領導班子和工作機構。成立了“**縣農業(yè)局學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組”，由黨組書記、局長巖礎任組長，黨組成員黨總支書記鐘繼倫、
……（新文秘網http://120pk.cn省略626字，正式會員可完整閱讀）……　
習黨的十七大、十七屆三中全會精神;《___論科學發(fā)展》;《科學發(fā)展觀重要論述摘編》及市委、縣委有關會議精神。學習形式上結合實際，采取靈活多樣的形式進行。堅持“自學與集中學習相結合、集體研討與專題輔導相結合、學習與調查研究相結合、學習與業(yè)務工作相結合”，采取集中培訓、專題輔導、集體研討、個人自學、知識競賽等形式，不斷豐富學習培訓形式，創(chuàng)新學習培訓載體，增強學習培訓效果;在學習方法上不斷創(chuàng)新，達到學有所悟，學有所用的實際效果;局領導班子成員帶頭通讀有關學習材料，精讀重點篇目，并緊緊圍繞學習內容廣泛開展“專題輔導”、“黨員干部每人一課”、“你問我答”等活動，確保學習質量和學習效果;一般黨員干部積極參加“領導講、專家講、典型講、大家談的“三講一談”學習培訓活動，確保學習覆蓋面。做到學習有計劃、有簽到、有專題、有座談、有記錄、各人有學習筆記和心得體會。并利用業(yè)余時間加強自學，將學習貫穿于學習活動的全過程。學習活動中突出四個特點，解決四個問題。
　　一是突出一個“嚴”字，解決學習效果不明顯的問題。學習過程中，局領導班子不僅強調筆記和心得體會的字數(shù)，更注重筆記和心得體會的質量不能只是簡單摘錄和記錄，而是要深入到所學篇目中去，聯(lián)系自己的思想和本職工作情況寫出心得和切實體會，切實鞏固和提高學習效果。要求我局黨員干部讀書筆記在5000字以上，撰寫心得體會1篇以上(字數(shù)1000字以上)，并要求全體黨員積極參與“我為農業(yè)科學發(fā)展獻一計”活動，收到了很好的效果。
　　二是突出一個“緊”字，解決好“工學矛盾”的問題。農業(yè)部門業(yè)務量大，任務非常繁重，為有效的解決業(yè)務工作與學習的矛盾，要求所有干部職工在“緊”字上做文章，除規(guī)定時間抓好集中學習外，并利用雙休日或節(jié)假日進行自學，彌補學習時間不足的問題。
　　三是突出一個“宣”字，解決學習氛圍不深厚的問題。通過橫幅、信息、等形式進行宣傳，使學習實踐活動人人皆知，為學習實踐活動營造了濃厚的氛圍。目前。我局已先后懸掛條幅2條、出宣傳欄2期，出學習心得欄1期，編輯《簡報》2期，書寫臨時性標語10余張，報送信息12篇。
　　四是突出一個“改”字，解決好思想和作風轉變問題。局黨組要求黨員干部在學習實踐活動學習階段就要堅持邊學、邊改、邊提高，結合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，徹底解決“門難進、臉難看、事難辦”的“三難”問題。
　　(四)深入開展專題調查研究活動。
　　一是深入一線察實情。堅持邊學習、邊討論、邊調研，組織黨員干部深入基層一線、深入職工群眾，上門走訪、召開座談會等形式，與職工群眾零距離接觸、面對面交流，廣泛聽取他們的意見建議，切實掌握第一手資料，找準影響發(fā)展的關鍵點、職工群眾的關注點和需求點。
　　二是先身士卒搞調研。在廣泛征求意見、反復醞釀討論的基礎上，圍繞提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新_機制、促進科學發(fā)展的目標，確定了**縣農業(yè)局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重點調研方向主要為糧食安全、農業(yè)產業(yè)開發(fā)、科技培訓、農民持續(xù)增收、農業(yè)部門黨的建設、農業(yè)綜合生產能力的建設，并形成《對**縣發(fā)展蠶桑產業(yè)的專題調研報告》。
　　二、開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的主要做法
　　(一)領導高度重視，帶頭學習討論。自開 ……（未完，全文共3482字，當前僅顯示1759字，請閱讀下面提示信息。收藏《農業(yè)局學習實踐科學發(fā)展觀學習調研階段作總結》）