教師在家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、有的父母管得太多
二、有的父母管得太少
三、對(duì)待孩子用錢問題上
四、父母不能起表率作用
一、培養(yǎng)孩子自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，挖掘孩子智力潛能
三、正確認(rèn)識(shí)孩子的能力，對(duì)孩子的期望值適度
四、培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對(duì)孩子許諾要慎重
五、培養(yǎng)孩子的意志，適度的挫折教育
六、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，增強(qiáng)孩子生活自理能力
……

　　各位家長(zhǎng):
　　下午好!
　　首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝.
　　一,真正關(guān)愛孩子
　　現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是除了禮物之外,其實(shí)孩子更需要父母的愛，哪些地方能表達(dá)父母的愛呢？
　　(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子
　　1,每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子.時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.
　　2,每天花一定時(shí)間和孩子玩耍.不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩"猜謎語"等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯，其實(shí)是一舉兩得的事情。
　　3,節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.
　　4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.
　　(二),把你愛撫送給孩子
　　每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子.其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)、老板和他人的肯定。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略833字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.
　　第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課.
　　我還可以給各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下國(guó)外家庭是怎樣教育孩子的。在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母普遍都重視培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。
　　在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，從小就著力培養(yǎng)孩子自食其力的能力。依靠父母過寄生生活的人，被認(rèn)為是最沒出息或可恥的。
　　在美國(guó)，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神，能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從小就讓孩子認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國(guó)中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙！”農(nóng)家子弟要分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、木工修理、鏟雪、掃落葉等出賣體力的活。
　　在德國(guó)，孩子從小就能自己的事情自己做，父母從不包辦代替。
　　在日本家庭，孩子很小的時(shí)候，就要給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力、生存技能和自強(qiáng)精神。
　　反過來，我們的家長(zhǎng)和孩子之間又有哪些不足呢？
　　一、有的父母管得太多。中國(guó)的父母太寵愛孩子，他們一輩子甘愿為兒女付出一切。從孩子上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，到找工作、結(jié)婚、生孩子，父母無時(shí)不在操心�！盀榱撕⒆影研亩疾偎榱恕�，然而許多孩子卻體會(huì)不到這些。他們喜歡和崇拜的人可以是歌星、影星或政商界的巨頭，惟獨(dú)很少有父母。真可謂：“好心沒好報(bào)”。
　　二、有的父母管得太少。農(nóng)村有些家庭，夫妻雙雙外出打工，把年幼的孩子留給年邁體弱的爺爺、奶奶或親戚帶。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活極少過問，任其_成長(zhǎng)。養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣。
　　三、對(duì)待孩子用錢問題上。有的家長(zhǎng)是“伸手必給”，從不問問孩子“干什么用”？也沒有從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念和理財(cái)方法，我身邊就有一個(gè)例子，這孩子現(xiàn)在讀鐘山學(xué)院，由于家境還可以，家長(zhǎng)也沒有教育孩子怎樣花錢的觀念，現(xiàn)在三個(gè)月花掉5000塊，他自己還不知道花哪里了。
　　四、父母不能起表率作用。有的家長(zhǎng)這邊語重心長(zhǎng)對(duì)孩子說：“要好好讀書，不然就沒出息”！那邊就吸煙、喝酒、打麻將、賭博，不能作到言傳身教，并且還給孩子造成了，說一套做一套的不好的印象。
　　各位家長(zhǎng)，當(dāng)然我并不是說大家都是向上面講的一樣，我只是把這樣一個(gè)情況給大家說一說，下面我給大家讀一篇一個(gè)家長(zhǎng)教育孩子的心得。
　　他說家庭對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子，父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大，對(duì)孩子今后的成功有著重大深遠(yuǎn)的意義。家庭教育作為孩子通向社會(huì)的第一座橋梁，對(duì)孩子的個(gè)性、品質(zhì)和健康成長(zhǎng)起著極其重要的作用。
　　一、培養(yǎng)孩子自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
　　我們?cè)诮逃⒆訂栴}上，從來不對(duì)孩子百依百順，既要管孩子吃、穿、玩、學(xué)，又要重視對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。我們從來不對(duì)孩子的成績(jī)或錯(cuò)誤不分青紅皂白地肯定或否定，從孩子的心理特點(diǎn)上考慮，避免出現(xiàn)教育方法成人化，甚至簡(jiǎn)單粗暴。對(duì)于孩子取得的每一點(diǎn)成績(jī)我們都要予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)他做得不好的事情也要幫助他分析問題，找出不足，耐心地說服教育，避免對(duì)孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績(jī)單，偶爾出現(xiàn)成績(jī)不理想的時(shí)候，我們都是先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生畏懼感，勉勵(lì)今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)下次取得好成績(jī)，維護(hù)孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。
　　二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)，挖掘孩子智力潛能
　　在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)的機(jī)會(huì)很多，其方法也各種各樣。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在家庭生活中，當(dāng)孩子遇到一件事情時(shí)，我們就輔導(dǎo)他從不同角度來觀察，并說出特征，從而不斷擴(kuò)大他的思維范圍。有時(shí)還給提出一些問題讓他回答，逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。每當(dāng)孩子遇到困難，我們盡量不告訴他怎么解決，先讓他自己想辦法，找出最準(zhǔn)確方便，快捷省時(shí)、省 ……（未完，全文共4631字，當(dāng)前僅顯示2339字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師在家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿》）