大學(xué)學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀交流匯報材料

目錄/提綱：……
一是高度重視，科學(xué)謀劃
二是深入調(diào)研，有的放矢
三是措施到位，有序推進(jìn)
一是樹立“學(xué)生工作一盤棋”的大局觀
二是利用各類平臺，讓學(xué)生百舸爭流，百花齊放
四是我們要求學(xué)生“三積極”：即，積極廣泛閱讀、積極社會實踐、積極體育鍛煉
……

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
　　大家好！今天我交流匯報的題目是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,不遺余力培養(yǎng)時代嬌子>,請同志們批評指正。
　　首先，交流一下“學(xué)習(xí)實踐活動”第一階段學(xué)院黨委在本單位內(nèi)的學(xué)習(xí)實踐情況。
　　一是高度重視，科學(xué)謀劃。作為第二批學(xué)習(xí)實踐活動單位，學(xué)院黨委高度重視，及時研究部署工作，提出了“不折不扣貫徹執(zhí)行，師生支部分頭進(jìn)行，突出實踐學(xué)院科學(xué)發(fā)展”的學(xué)習(xí)實踐方案。二是深入調(diào)研，有的放矢。班子成員廣泛聽取了單位各職能部門負(fù)責(zé)人、黨員、群眾的意見與建議，深入地了解學(xué)院發(fā)展中存在的兩大學(xué)科如何協(xié)調(diào)發(fā)展、專業(yè)課程建設(shè)如何后來居上、管理服務(wù)如何更高效精準(zhǔn)突出老師和學(xué)生的中心地位等問題；學(xué)院邀請了兩位督評專家就“重師德師風(fēng)、重教學(xué)教研”辦了專場講座。三是措施到位，有序推進(jìn)。教師支部、行
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”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽銀獎，是我校參加該賽事所獲的最好成績。
　　2008年，丁峰同志獲山東省“十佳輔導(dǎo)員”榮譽稱號；同年，李彬同學(xué)獲“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽國家級銅獎,是我校第一次躋身該項賽事全國決賽；“綠色使者”志愿者協(xié)會申請到團(tuán)中央重點資助，山東唯一，并最終獲得第七屆全國青年志愿者活動“優(yōu)秀項目獎”。
　　2009年,孫成法事跡反響大，獲“煙臺十大杰出青年”榮譽稱號,感動全社會。
　　此外，我們的學(xué)生在校學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、多類學(xué)生協(xié)會中擔(dān)任主要學(xué)生干部或負(fù)責(zé)人的，選調(diào)名列前茅的，見義勇為的，自強(qiáng)不息的，文筆流暢的，創(chuàng)業(yè)能力突出的、營銷能力強(qiáng)的，大有人在，幾屆學(xué)子繼續(xù)強(qiáng)校深造的比例不斷提高。更有一大批同學(xué)在校扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識，低調(diào)做人，畢業(yè)后在平凡崗位愛崗敬業(yè)，在單位發(fā)揮著不可或缺的作用。
　　在這些成績背后,我們是如何做的呢？粗淺地總結(jié)為：在學(xué)生工作中，建立健全“尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，實現(xiàn)完美或（兼）個性目標(biāo)”的育人模式，全面實現(xiàn)“每一個學(xué)生的科學(xué)發(fā)展”。
　　首先尊重學(xué)生。就是肯定“大學(xué)生是具有完全民事行為能力人”，我們不是“保姆”。即使是在大眾教育的背景下，我們充分肯定80后、90后大學(xué)生是追求做“專業(yè)人、陽光人、文明人”的積極新生代，尊重他們的“志氣、豪氣、銳氣、朝氣”，尊重他們的知情權(quán)選擇權(quán)，不以“教育者”自居，調(diào)動大學(xué)生自我激勵、奮發(fā)的積極性。
　　其次，是引導(dǎo)學(xué)生。這是教育的基本職能所在。一是樹立“學(xué)生工作一盤棋”的大局觀。學(xué)生工作關(guān)乎育人質(zhì)量，必須全院各級人員、各類業(yè)務(wù)齊心協(xié)力。誰不落實“對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)”的要求，我們都毫不客氣地嚴(yán)肅批評，責(zé)令整改。
　　二是利用各類平臺，讓學(xué)生百舸爭流，百花齊放。年輕人充滿好奇心，表現(xiàn)出征服世界、展現(xiàn)自我的強(qiáng)烈欲望。同時我們建立制度,確認(rèn)教師指導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新活動獲得校級省級以上獎勵的計算為工作量.在師生的共同努力下,同學(xué)們積極成立創(chuàng)新團(tuán)隊,參與校內(nèi)大學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新基金立項，參與教師科研項目，參加各類比賽，參與社團(tuán)活動，提供經(jīng)費支持與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鼓勵參與團(tuán)委、學(xué)生會工作，參與寒暑假社會實踐活動，讓學(xué)生在“環(huán)材”大家庭中，又有其感興趣的其它組織歸屬，學(xué)以致用，身心愉悅。
　　三是不舍棄傳統(tǒng)工作渠道.傳統(tǒng)工作渠道，就是“學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)工辦院團(tuán)委（導(dǎo)師）、班委團(tuán)支委”三級內(nèi)部管理機(jī)制。這是經(jīng)過實踐檢驗的，經(jīng)典的,也是最有效的。
　　四是我們要求學(xué)生“三積極”：即，積極廣泛閱讀、積極社會實踐、積極體育鍛煉。前兩者使我們的學(xué)生“有品”、“有智”，后者使學(xué)生“有勇”。有品、有智、有勇，才可能有為。正所謂品德、學(xué)問、才具兼?zhèn)�，就是真君子。《論語》所言：文質(zhì)彬彬，然后君子。
　　五是在目標(biāo)上，我們旗幟鮮明地提出三講，即“講理想信念，講綜合素質(zhì)、講實事求是”。在建設(shè)中國特色社會主義道路上，作為執(zhí)政黨，我們必須要引導(dǎo)青年大學(xué)生志存高遠(yuǎn)，愛黨愛國，淡泊名利，奉獻(xiàn)社會,在這一點， ……（未完，全文共2512字，當(dāng)前僅顯示1597字，請閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀交流匯報材料》）